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31.
我在近几年的历史教学实践中，摸索出一套集理想信念教育和心理智能发展为一体的教学方法．暂且将其命名为信念教学。信念教学是一种力求创新、辩证操作、不断超越、有利干提高学生综合素质的教学方法。 相似文献
32.
杨叔子 《山西教育(综合版)》2004,(23):45-45
北京市教委的一项调查结果显示,在对社会主流价值观的认可方面,小学生的认可度最高,初中生次之,高中生又次之。这反映了对社会主流道德价值观的认可随年龄增长而降低的趋势。北京市海淀区巨山小学王淑清校长对记者说:“现在的孩子都非常有思想,过去那种讲述式的理想信念教育根本得不到他们的认可。作为教育工作者,我们必须不断摸索新的教育途径,尤其是要结合学生的年龄特点和兴趣爱好,逐步帮助他们树立正确的理想信念。”在该校的晨会、校会和班会上,老师都会邀请在各项活动中表现优秀的学生来介绍自己、展示自己、激励他人。用身边的事例告… 相似文献
33.
新时期加强大学生理想信念教育的措施 总被引：1，自引：0，他引：1
王影 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(7):156-157
理想信念是由理想和信念构建的一个综合性概念。理想通常指一种关于未来奋斗目标的想象,而信念则是指人内心确信和秉持的观念。理想信念是世界观、人生观、价值观的集中体现,是人们对未来的想象和设计。当代大学生的理想信念直接体现着国家和民族的理想信念。新时期加强当代大学生的理想信念教育,使其真正建立起为人民服务,为社会主义服务, 相似文献
34.
缪昌武 《太原理工大学高等教育研究》2001,19(3):10-12
通过个案访谈的方式进行了调查与研究，认为当代大学生在价值观方面存在理想信念的坚持与物质利益的追求并举、、自觉尊重社会道德、具有较强的社会责任感、自我意识明显、待人接物具有更多的宽容和理性以及鄙视自私自利、崇尚付出与回报的平衡等特征。 相似文献
35.
36.
江泽民同志在党的十六大报告中指出:“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,面对世界范围内各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。”胡锦涛同志在今年的“七一”讲话中,重申了弘扬和培育民族精神的重要性,并把“如何弘扬和培育 相似文献
37.
我国的红色资源得天独厚,具有独特的资源优势和教育价值。依托红色资源开展大学生理想信念教育意义重大,影响深远。优选与创设方法是依托红色资源开展大学生理想信念教育的关键。本文在将理性思维与信仰生成相结合、理论灌输与实践参与相结合、正面引导与文化养成相结合的基础上,提出情境体验促成法、价值澄清引导法、榜样示范激励法和行为践履转化法等四种教育方法。 相似文献
38.
理想信念教育是培养公民素质的本质要求,把学生培养成为热爱社会主义祖国,具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的公民是我国德育工作的主要任务。在德育体系中,理想信念教育处于核心地位,是德育研究的重中之重。但中小学生正值世界观、 相似文献
39.
探索小学、初中、高中一体化教育的意义,挖掘教材中蕴涵的理想信念教育内容,思考政治课实施理想信念教育教学的途径,探讨在实际教学中存在的问题和改进方法。这既是政治课教学的重要目标,也是提高政治课实效性的重要内涵。 相似文献
40.
党的十五大报告指出 :“重视受教育者素质的提高 ,培养德、智、体等方面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”社会主义事业的建设者和接班人 ,没有社会主义的理想信念 ,是不可想象的。因此 ,我们必须把坚持正确的政治方向教育 ,培养学生树立建设有中国特色社会主义的理想信念放在全部德育工作的首位。这是每一位教育工作者、特别是高校德育工作者义不容辞的责任。一、大学生的社会主义理想教育现状大学生的社会主义理想教育现状 ,直接可以从大学生对于我国社会主义道路的认识上加以反映。当代大学生对于我国走社会主义道路的认识经历了复… 相似文献