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991.
论生存写作     
胡芳华 《考试周刊》2011,(69):53-54
作者从对生存写作的剖析中提出了生命写作的概念,并就如何进行生命写作的问题,从给学生一个自由的写作空间、引导学生关注"自我"、在熟悉学生写作状态的基础上指导学生等三个方面作出了尝试和探索。  相似文献   
992.
王亮 《考试周刊》2011,(86):231-232
自我保护能力作为生存教育的一个主题,是当今全球最为关注的问题,是适应社会,现代人应具备的素质之一。幼儿是祖国的未来,民族的希望,他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。因此,培养幼儿的自我保护能力具有重要的意义。  相似文献   
993.
后危机时代安徽中小企业发展所面临的问题及其对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
胡建国 《考试周刊》2011,(6):237-239
作为最具成长性和活力的企业类型,中小企业的发展已经成为安徽省工业经济发展的“生力军”与加快经济发展方式转变的“主力军”。本文分析当前安徽中小企业在发展中存在的突出问题。就技术创新、融资、信息化、国际化等提出对策。  相似文献   
994.
随着社会的复杂化、经济的全球化和自然环境的不断恶化,包括我国在内的全球社会已进入危机频发期,加强危机应对已成为不可回避的重大挑战与考验,构建科学、有效、能经得起考验的防范、应对机制已迫在眉睫,湖北省也不例外。根据湖北省近年来的突发性危机现状及其原因主要应构建并健全如下危机应对机制:危机预防预警与保障机制、危机法规机制与组织机制、危机信息披露机制、危机应急联动机制、多元化合作机制及危机恢复重建机制。  相似文献   
995.
针对高校大学生的心理危机已日趋呈现出严重的态势,本文阐述了大学生心理危机和心理危机干预的内涵,对现阶段大学生心理问题的主要表现进行了分析和研究,提出了有效构建大学生心理危机预防与干预立体支持系统的方法、模型及其运作。  相似文献   
996.
《教师》2011,(29):F0002-F0002
本书介绍了孙双金老师在教学中把情感与智慧结合在一起,既重视人发展的动力,又重视人的生存方式;既重视人的精神面貌,又重视人的生存与发展的能力的教学特点。在情感与智慧之间开阔地里,寻找和搭建起共生的桥梁与平台,  相似文献   
997.
大学生思想政治教育危机预警受发展路径非线性、信息收集不完整、数据分布无规律、指标设计难量化等制约。多层次模糊综合评价法可以将边界不清的模糊概念数量化,将交互影响的复杂因素层次清晰化,是进行大学生思想政治教育危机预警的理想方法。多层次模糊综合评价法的操作步骤是设计预警流程、建立指标体系,构建和运行评价模型、析出综合预警结果。  相似文献   
998.
2010年4月上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究项目组正式成立,学校课程计划编制的研究作为该研究的9个子项目之一,其研究目的主要指向提升学校整体设计课程计划的意识和能力,我校作为上海二期课改的试点学校也参与了该项目的研究。目前,我校正着手开展以学会生存为培养目标的学校课程计划研制。在学校课程计划  相似文献   
999.
被誉为"世界客都"和"文化之乡"的梅州,同时也是教育发达地区,有跟中原发达地区相当的教育规模和水平。调查发现,梅州的百年老校数量多达130多所,涵盖大、中、小学。这些百年老校通过培养人才成就了梅州的"院士文化"、"将军文化"、"大学校长、教授文化"等声蜚海内外的客家文化品牌。但是,百年风雨过后,这些百年老校面临历史文化气息不浓、物质文化留存不多、学校文化重建的参考资料不足等问题,必须进行保护性的开发利用,必须实施政策保护、功能保护、科学保护、全员全方位保护的策略。  相似文献   
1000.
《我的家在哪里》是冰心于九十高龄创作的散文,文字简淡,篇幅短小,不深入品味难得其真意。文章由梦入笔,写自己梦回童年的中剪子巷,而引发了对"我的家在哪里"的思考;又于梦醒时回溯自己近百年的人生,在对人生的甜酸苦辣与万千恩怨的咀嚼与回味中,表达了对现实社会尖锐而冷静的审视,对现代人精神归宿的深切关注。在备教这篇散文时,我着重从文本和朗读两个方面来引导学生在简洁的语言里品味深意,在清淡的笔墨中体会浓情。  相似文献   
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