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91.
网络信息资源分类组织研究进展 总被引：22，自引：0，他引：22
网络信息的特点和网络用户查询、利用网络信息资源不方便、低效率的现实状况，使人们再度重视传统分类法组织信息的优势和功能。而传统分类法本身的局限性，有望通过计算机、超文本等技术的改造得以减弱或消除。研究者的理论论述和应用设计表明，传统分类法在网络信息资源的组织与揭示中大有用武之地。 相似文献
92.
10月20日，由沈阳国合渔具店组织的第五届“狼王杯”钓鱼比赛在沈阳市南湖公园举行，来自沈阳、盘锦等城市的44位选手参加了角逐。经过4场共4个小时的较量，乔晓威积4分获得第一名，张旌积7分获得第二名．卢松积8分获得第三名。 相似文献
93.
自然科学的发展除了受社会因素的重大影响外，还有着自身矛盾运动的规律性，理论与实践的矛盾是自然科学发展中基本的矛盾之一。体育作为一个开放的、综合的、多样化的大综合系统，既服从于自然科学的发展规律，同时，这个系统内又有自身的矛盾特殊性。现代体育的发展趋势总是与现代自然科学总体发展趋势密切相关，同时又有自己特殊的表现形式。 相似文献
94.
目前,很多行业都在拓展工作领域:将自身工作向社会延伸,从发展中谋求其社会存在价值的提高.在这创新时代,档案馆也要积极拓宽工作领域,将档案馆工作向社会延伸,提高自身的社会存在价值.如果档案馆仍旧把工作领域限死在老框之内,社会服务功能不增强,则将造成档案馆在社会中的作用日趋萎缩. 相似文献
95.
从中国社会结构发展变化来看,竞技体育的发展将会受到人口的年龄结构、就业结构、城乡结构、区域结构和社会生活结构变化的影响.当代群众体育特别是老年人体育应予以重视.在致力于全面推进中国社会现代的进程中,体育的社会发展,应理顺和处理好竞技体育与群众体育相互促进的关系. 相似文献
96.
终身体育的社会环境建设辨析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对终身体育与社会环境相互关系的分析，得出社会物质环境为终身体育的诞生和发展提供了必要的物质基础，社会的人环境为终身体育的产生和发展提供动力。经过分析认为，进行终身体育的社会环境建设是必要的和可行的。 相似文献
97.
98.
人类社会已步入信息时代，人们对知识的获取、信息的获得在方法与途径上不再具有唯一性，而是空间多维性了。体育课教学的形式与方法也同样地不再具有唯一性。体育教师按照一定的标准，对学生的练习方法、效果及行为表现等，进行简单的口头评价，这对学生来说，是一种重要的反馈信息。通过教师的口头评价，学生可以及时了解自己和其他同学的课堂表现或学习的动作、完成的练习是否符合教学要求，使学生得到正确的指点和激励。本就口头评价在体育教学中的运用谈几点看法。 相似文献
99.
在现代社会中，人的社会适应能力越来越受到教育的关注，因为适应能力高低对个人生活和工作的影响程度不亚于身体健康状况和知识掌握的影响。传统的体育教学忽视了对学生社会适应能力的培养。在《体育与健康》课程中，设置了社会适应学习领域，这将有助于教师在体育教学过程中加强对学生责任感及体育道德行为的培养。 相似文献
100.
文化-绩效框架在多校区高校的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
高等院校多校区办学,实现各类有形资源、无形资源和人力资源的累加后,并不意味着整合活动已经取得成功,还需要使各种投入要素有效结合,才能产生效益。加拿大学者Saffold提出的文化—绩效框架(culture perfor-mance framework)即是基于组织文化过程的一种模型,着眼于从组织文化到组织产出的作用过程,以及文化内涵、文化情境与文化过程之间的多重互动关系。本文将文化—绩效框架应用于多校区高校,对高校通过组织文化提升组织有效性的方式、过程、效率作出探讨。 相似文献