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991.
本文介绍了美国几所高校图书馆和国会图书馆网上参考咨询服务的基本模式,由此对我国的高校图书馆网上参考咨询服务提出几点探讨性意见。 相似文献
992.
993.
张伟远 《中国远程教育(综合版)》2008,(9)
网上课程蓝本制定是网上课程开发的首要步骤,直接影响着网上课程能否有效开发和顺利开展.然而,目前关于如何制定网上课程蓝本的研究和实践还非常有限,本文的目的旨在建立一个网上课程蓝本制定的综合性框架模式,以及用实例阐述这一模式的具体应用.文章分为四个部分:第一部分介绍网上课程蓝本制定的含义及重要性;第二部分描述网上课程开发的团队人员组成及各自仟务;第三部分探讨网上课程蓝本制定的模式,提出了网上课程蓝本应该包括的十六项内容;第四部分以"远程教育研究方法"网络课程为为例.阐述了网上课程蓝本制定模式的具体应用.作者希望,这一模式能为网上教育工作者制定网上课程蓝本提供一个基准.作者同时指出,网上教育工作者存制定网上课程监木时,还需要根据课程内容和学习者特征,灵活和创造性地使用这一模式,方能取得成效. 相似文献
994.
学会发现问题促进网上学习的真正发生——基于网上学习中发现问题方式的中英比较 总被引:2,自引:0,他引:2
发现问题是网上学习真正发生的起点,然而有研究表明,不善于发现问题是我国学习者的一大"软肋",已经严重阻碍了我国学习者网上学习的有效性。本文运用比较研究的方法,对网上学习中发现问题的方式进行了初步研究。对案例课程中网上讨论文本的内容分析显示,中英学习者在发现问题的方式上具有明显差异。对中英差异的认识不仅有助于认识发现问题的方法和规律,也对我国学习者学会在网上学习中发现问题有所启示。 相似文献
995.
阐述引入网上评教的必要性,分析网上评教教学环境的构建以及开发平台的选择,从而开发出高校网上评教系统,设计评价体系。经过近两年的实践,取得较好的效果。 相似文献
996.
<正>一、Web2.0概述1.从Web1.0到Web2.0。相对于Web2.0的定义,Web1.0的概念主要指不常更新(甚至不更新)的静态HTML页面,而Web1.5则使用了各种数据库来记录数据,前台使用ASP,PHP,JSP等Web编程语言来查询显示后台数据生成 相似文献
997.
网上教学系统中“答疑”模块设计的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
疑难问题解答作为学习过程中的一个重要环节,在网上教学系统中一般体现为“答疑”模块。该模块作为网上学习支持服务主要形式之一,其目的就是模拟传统面对面教学中教师解答学生疑问的方式,给在线自主学习者提供及时、准确的疑难解答,以帮助并促进学习者的后继学习。可以说,“答疑”模块设计的好坏,直接影响到该在线教学系统的实用性与价值。如何设计开发出一个合理、高效、实用的答疑系统,成为了当前众多教育技术专家及学者所关心的问题。 相似文献
998.
在Blaugh上看到一幅漫画,一位母亲跟自己的儿子说:“你要不读完你订阅的RSS,你哪也别想去。”的确,Web2.0技术使人人都是信息的创造者和传播者,由此带来了草根声音的崛起和人际交往的更大解放,博客的病毒式流行就是一个最好的例证。写博客,以及阅读别人的博客,通过SNS网络进行网上交流成为很多教师在网上的主要活动。Blog的最大特点是存在大量链接,通过一个Blog, 相似文献
999.
网络时代高校思想政治工作的创新 总被引:1,自引:0,他引:1
网络时代高校思想政治工作创新的路径包括:树立具有前瞻性的现代意识;树立思想政治工作的网络意识;树立思想政治工作的系统意识;进一步弘扬主旋律;积极开展网络道德教育;加强校园文化建设;巩固网上思想政治教育阵地;开展多种形式的网上思想政治教育;加强网上思想政治工作队伍. 相似文献
1000.
语音合成技术在信息服务应用的前景分析 总被引:8,自引:0,他引:8
本文简要讲述了计算机语音合成技术目前的发展状况,并对其合成技术主要在图书馆信息服务方面应用的前景,进行了初步分析。 相似文献