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《佳木斯教育学院学报》2015,(12)
在当前大学生道德培养体系中,利用外国文学知识和美育教育相结合的方式,能够起到较好的道德培养效果。将德育、美育有机结合共同传授,不仅能够有效提升学生对于外国文化的理解能力和领悟能力,还能够使学生的道德、情感、学习能力等得以有效提升。本文主要以外国文学美育教学作为论点,针对文学美育在大学生道德培养中的作用进行研究。 相似文献
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美育作为一种教育,对于培养学生健全的人格有着举足轻重的作用。美术教师如何让学生对美术充满激情,让学生掌握绘画的技巧是教师的责任。根据教学经验,一堂好课,首先要让学生感兴趣,想去学.兴趣永远是最好的老师,不管学什么课,都是如此。 相似文献
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我国九年义务教育初中阶段的美术教育,是实施美育的重要途径,下面笔者根据自己的经验和经历提出一些看法,以供各位美术教育者来共同探讨. 相似文献
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作为美育重要内容之一的音乐教育,如何为培育社会主义新人,培养合格的建设者。为学生的素质教育发挥应有的作用,成为音乐教育工作者面临的一个新课题。 相似文献
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“古雅”说是中国古典美学的独特的审美范畴,既具有文化积淀的意义,又具有精神超越的意义。王国维充分接受西方美学,对“古雅”说的审美内涵加以现代性的界定,并且独具慧眼地发现“古雅”的民族性、现实性和大众性特点,将其作为众庶美育“普及之津梁”。 相似文献
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儿童电影作为实施审美教育的重要手段与途径,自身具有无可比拟的优势条件与强大功能。但同时我们也要认识到,在市场经济的运作下,儿童电影的拍摄创作和传播发行出现了一些问题,如何更好地发挥儿童电影的审美教育功能值得我国儿童电影的创作者们进行深刻的反思与研究。 相似文献
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