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虽然在社交网站上,公与私、个体与职业之间的界限有些模糊,但是职业媒体人的职业操守和职业道德的边界是清晰的。虽然,言论自由是公民的自然权利,但当行使该项权利的公民个人具有了某种职业或职务属性的时候,事情的性质就会发生变化——它不再是单纯的言论自由问题,而变成了职业道德问题。 相似文献
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李萌 《新校园(当代教育研究)》2014,(11)
本文对大学教师个人知识管理的必要性进行了分析,提出了其个人知识管理的措施,探讨了大学教师学术自由权的内涵,以供参考。 相似文献
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2013年8月20日起,全国公安机关开展打击网络有组织制造传播谣言等违法犯罪专项行动。"秦火火"、"立二拆四"、傅学胜等一批知名网络推手相继被公安机关刑事拘留。应当如何看待谣言现象?如何依法处理谣言?如何在处理谣言问题时保障公民的表达自由?本文拟就这些问题进行探讨。谣言研究的两个视角谣言,古已有之,在信息时代则更加普遍。从二战时期开始,就有不少学者对此进行研究。部分国内研究者对谣言作了相对狭义的界定。比如,刘建明教授认为,"谣 相似文献
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近一个多月来,《世界新闻报》事件成了国内外新闻媒体连篇累牍进行报道的一大热点.究其原因,乃是这一事件暴露了当今西方新闻媒体面临的极为严重的职业危机.透过这一事件,西方新闻界内外有识之士也看到了历来为新闻行业奉为圭臬的新闻自由权利,即使在社会责任论已被普遍接受的当今西方社会,仍然为资本所肆意扭曲与滥用,并已发展到足以从行业内部摧毁自身的危急境地. 相似文献
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互联网空间释放出的新闻信息传播自由权,满足人类对生存环境信息的知晓权,媒介的接近权,给公民参与社会管理提供了平台。政府对网络空间的管理本着沟通与输导的精神而操作,这是社会政治民主化的理性模式。 相似文献
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互联网空间释放出的新闻信息传播自由权,满足人类对生存环境信息的知晓权,媒介的接近权,给公民参与社会管理提供了平台。政府对网络空间的管理本着沟通与输导的精神而操作,这是社会政治民主化的理性模式。 相似文献
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大学生的学习自由权主要包括大学生选择学校、选择专业、选择课程、选择教师等几个方面的自由权利。大学生的学习自由需要从法律、制度和观念三个方面着手进行保障,相应策略有:一是规范高校与学生的法律关系;二是改革大学的课程与教学管理制度;三是推动大学和师生的观念转变。 相似文献
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认识大学教师学术自由权的内涵可以从多个层面进行。在大学教师真理探索的层面上,有知识质疑权与知识检验权;在大学教师学术交流的层面上,有知识话语权与发表学说权;在大学教师自身个性的层面上,有理性偏见权和特定专长权。 相似文献