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卞之琳 《中华活页文选(高中版)》2013,(6):78-79
1."人贵有自知之明。"或许我还有点自知:如果说写诗是"雕虫小技",那么用在我的场合,应该更是恰当。2.我写抒情诗,像我国多数旧诗人一样,着重"意境",就常通过西方的"戏剧性处境"而作"戏剧性台词"。 相似文献
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项英 《教学月刊(小学版)》2013,(10):19-21
小学英语教学的主要途径是课堂教学。一堂课的时间是有限的,要让学生在有限的时间内完成学习任务,获得进步和发展,需要教师设计切实有效的练习活动,调动学生的积极性,激发学生的参与意识,从而促进学生语言运用能力的提高。如何才能让课堂练习切实有效呢?处理好练习中的几个关系是关键所在。 相似文献
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阎步克谈自己的学术道路心平气和不事张扬,他淡化了自己刻苦用功的一面。上个世纪史学界偏重古代史研究,秦汉至魏晋南北朝的政治状况不知梳理了多少遍,要想再出成果比较困难,但是,他做到了,其中的枯燥和艰辛不是一般人能忍耐的。史学研究不仅仅靠天分,更重要的是勤奋加思考。其中的乐趣也只有那些爱思考的人所自知。去年年底,北大历史系中国古代史教研室由吴宗国主编了一本《中国古代官僚政治制度研究》,阎先生撰写了其中两章。这本书讲清了很多问题。建议中学教师将此书置于案头常读。 相似文献
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于捷 《吉林广播电视大学学报》2011,(11):116-117,127
文章论述了教师应该具备的四项基本素质:(1)懂得教育理论,树立正确的教育观念;(2)具备高尚的师德;(3)过硬的知识素养;(4)熟悉政策法规。同时指出要实现教师素质的自我提高应做到以下三点:(1)做到"自知";(2)做到"自爱";(3)做到"自律"。 相似文献
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2018,(3)
炎黄文化是中华传统文化的龙头文化,从炎黄文化到炎黄学,是一种提升,更是一项学科建设。这项学科建设完全符合近年来党和国家提出的要使中华优秀传统文化"坚持创造性转化和创新性发展"和构建中华文化课程和教材体系,把中华优秀传统文化融入国民教育全过程的时代要求,完全符合习近平总书记在十九大报告中谈到的"文化自信",有利于我们在对中华传统文化的自我认识的基础上,达到文化自觉和文化自信,也有利于改变当前炎黄文化研究存在的结构性困境,实现科研与教学相结合、相转化,将不同研究成果内在地联系成一个整体。 相似文献
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