全文获取类型
| 收费全文 | 162337篇 |
| 免费 | 1185篇 |
| 国内免费 | 1536篇 |
专业分类
| 教育 | 107464篇 |
| 科学研究 | 21444篇 |
| 各国文化 | 497篇 |
| 体育 | 7459篇 |
| 综合类 | 6604篇 |
| 文化理论 | 792篇 |
| 信息传播 | 20798篇 |
出版年
| 2024年 | 534篇 |
| 2023年 | 2133篇 |
| 2022年 | 1296篇 |
| 2021年 | 2531篇 |
| 2020年 | 2949篇 |
| 2019年 | 3185篇 |
| 2018年 | 1761篇 |
| 2017年 | 3093篇 |
| 2016年 | 3821篇 |
| 2015年 | 6028篇 |
| 2014年 | 13377篇 |
| 2013年 | 11017篇 |
| 2012年 | 13137篇 |
| 2011年 | 13012篇 |
| 2010年 | 10239篇 |
| 2009年 | 10033篇 |
| 2008年 | 13874篇 |
| 2007年 | 10122篇 |
| 2006年 | 7441篇 |
| 2005年 | 7915篇 |
| 2004年 | 5601篇 |
| 2003年 | 4798篇 |
| 2002年 | 4227篇 |
| 2001年 | 3701篇 |
| 2000年 | 2878篇 |
| 1999年 | 1111篇 |
| 1998年 | 753篇 |
| 1997年 | 935篇 |
| 1996年 | 791篇 |
| 1995年 | 633篇 |
| 1994年 | 536篇 |
| 1993年 | 416篇 |
| 1992年 | 289篇 |
| 1991年 | 239篇 |
| 1990年 | 247篇 |
| 1989年 | 214篇 |
| 1988年 | 54篇 |
| 1987年 | 39篇 |
| 1986年 | 37篇 |
| 1985年 | 17篇 |
| 1984年 | 18篇 |
| 1983年 | 15篇 |
| 1957年 | 11篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
131.
新一轮课程改革对一线教师的教育科研提出了新的要求：教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，使其形成规律性的 相似文献
132.
传播效果研究的两种基本方法及其相互关系(上) 总被引：5，自引：0，他引：5
传播效果在传播学体系中占据重要地位。它要求传播效果研究者在深化传播效果理论研究的同时 ,还必须深化对传播效果研究方法的研究。本文在对传播效果及其影响因素进行深入独到的理性探讨的基础上 ,对传播效果研究的两种方法———定量分析和定性分析———及其相互关系作了细致入微的梳理。 相似文献
133.
通过研究速度滑冰项目的运动特点及学生生理和心理特点,找到合理的教学手段和教学方法,使学生尽快掌握速度滑冰的运动技术,提高冰上课教学效果,并有效培养学生对滑冰运动的兴趣. 相似文献
134.
随着我国加入WTO和高等教育改革的不断深入 ,高校必须改变过去对政府行政主管部门的依附 ,依法面向社会、面向市场自主办学 ,这就促使高校要认真研究自己以适应社会和市场的需要。所以 ,对于每所高校来说 ,加强院校研究就成为了当前较为迫切的任务。院校研究是什么 ?如何开展院校研究 ?院校研究与高等教育研究或高等教育管理研究有什么区别 ?院校研究如何更好地为我国高等教育大众化和一流大学建设服务 ?厘清和回答好这些问题是开展院校研究工作的首要任务。为了促进院校研究工作的开展 ,由华中科技大学教育科学研究院牵头并主办、甘肃天… 相似文献
135.
136.
潘红霞 《天水师范学院学报》2004,24(2):93-94
对陇东学院2000级入学新生4个班160名学生的身体形态、身体素质在教学过程中进行对比研究发现,采用新的教学方法有利于增强学生体质、提高体育兴趣、培养终身体育思想,并有助于体育教学从应试教育向素质教育的转变。 相似文献
137.
138.
139.
140.
采用文献资料的方法,综合考察我国近现代学校武术百年发展历程.研究认为:1)近代学校武术是在古代学校武术的基础上发展起来的,这与当时的历史背景和教育需要是分不开的;2)近代学校武术的发展首先是来自于"土洋之争","尚武精神"在学校得到捍卫,但是武术教学情况发展很不平衡,武术师资经历了聘请到培养的过程;3)现代学校武术向着规范化方向发展,体育院校武术教育不断扩展,各地武术馆校层出不穷;4)近现代学校武术的发展给我们的启示:东西文化的撞击使学校武术得到了新发展;学校武术的发展需要有长远的规划作保障;学校武术水平的提高是以师资力量为基础. 相似文献