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61.
期刊评价中文献老化理论视角的研究相对薄弱。本文探究生存分析法在学术期刊评价上的应用,在理论上 克服了因领域差异导致的壁垒,并选取CSTPCD中30家中文物理学科期刊作为样本数据集进行实证研究。通过对论文 被引时序数据进行分析,研究物理学科文献老化规律,并选取样本期刊进行对比分析,以探究期刊评价的新思路。  相似文献   
62.
本文以档案学领域的八种核心期刊为数据来源,统计分析这些期刊论文的参考文献和引证文献数据,以管窥档案学与其他学科之间知识交流的特点和规律,并建议档案学领域加大与其他学科之间的知识交流深度,提高知识的转化效率,促进档案学的发展.  相似文献   
63.
"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程",而在我们阅读教学的课堂上随处可见与之相悖的情形:对话的肤浅,浅层的滑行,讨论的随意,对话的无序等。笔者以为,教师在语文阅读课堂上通过"营造氛围""问题串引""巧引妙拨"等策略实施,实现平等式对话,深入式对话,生成式对话,这样师生才能真正领略文学的风景。  相似文献   
64.
小兔子乖乖     
付广慧 《儿童音乐》2021,(1):58-62,65
从20世纪20年代起至今的百年时光里,在中华大地上出生、长大的几代人,大多会唱"小兔子乖乖,把门儿开开,快点儿开开,我要进来……"这首名为《小兔子乖乖》的儿歌。虽然历经几代人传唱,但歌曲的作者却因为历史及其他原因,犹如水底的沉船,渐渐被遗忘。直到多年后,重庆一家企业在进行宣传时要使用这首儿歌,便委托重庆市版权保护中心帮助寻找作者。直到媒体刊登出"小兔子乖乖,全国寻‘家长’"的消息,"黎锦晖"的名字才得以再度浮现。  相似文献   
65.
羊年话羊     
“别看我只是一只羊,绿草因为我变得更香……”每当《喜羊羊与灰太狼》的主题歌响起,咱们就会马上坐在电视机前观看,因为咱们实在是太喜欢那些聪明勇敢的小羊们了!今年正值羊年,下面咱们就跟可爱的羊们来一次“亲密接触(chu)”吧!跟咱们的生活关系密切羊性格温顺(wen shun),对咱们人类几乎没有威胁,易于驯(xun)服,还能出产奶、肉、毛、皮,所以在很早很早以前就被咱们的祖先饲(si)养为家  相似文献   
66.
阅读教学中,巧引妙导,点燃学生的阅读欲望。培养良好的阅读习惯,让阅读伴学生健康成长;采用有效的阅读方法,依据文本特点有的放矢,提高阅读质量;张扬不同的阅读个性,亮出学生风采;感悟阅读深层内涵,提高学生的语文素养。  相似文献   
67.
被雪摇醒的春天, 忙碌着 打扮玫瑰花园,修剪 嫩绿的草……扶正扭歪的鹅卵石。  相似文献   
68.
针对高校中韩合作办学框架下的韩语课程存在的问题,构建出的"引、发、求教学模式"并投入课堂教学中,通过启发认知—发现规律—识能并重三步骤,促进学生韩语语言综合应用能力的提高。  相似文献   
69.
近年来,我国科研论文发表数量突飞猛进。最新的媒体数据显示,我国科技人员发表的论文数量,已经超过美国,位居世界第一。然而据统计,这些科研论文的平均引用率排在世界100名开外。真正极好的论文,在中国还是凤毛麟角。(中国青年报)  相似文献   
70.
兴趣可使学生对信息技术产生强烈的求知欲,最大限度地挖掘学生的潜能。本文从激情引趣、巧妙设疑、鼓励表扬、任务驱动、分组学习、趣味作业等方面分析了培养兴趣对信息技术课的重要作用和实践意义,尤其注重实践性和可操作性。  相似文献   
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