对科技期刊及其与学术评价关系的认知与建议——10所大学与科研机构科研人员访谈录   总被引：1，自引：1，他引：0  

初景利  张宏翔  王铮 《中国科技期刊研究》2015,26(8):785-791

【目的】了解科研一线科研人员对科技期刊以及与之关联的学术评价的问题的认知,获取他们对改进科研管理评价和学术评价的建议。【方法】 基于对10所大学和科研机构的走访座谈,针对科技期刊与学术评价及其二者的关系等多个方面的问题,对科研人员的意见和建议进行总结和梳理。【结果】 我国科技期刊与科研管理存在的种种问题与学术评价的导向有着很大的关系,改革学术评价制度与机制,需要各方做出切实的努力。【结论】 期刊评价、论文评价、学术评价、科研管理具有不同的内涵和作用,也有不同的目的,要处理好期刊、论文与评价的关系,改革学术评价的导向,促进学术的健康发展。  相似文献   

学科领域期刊科研数据发表政策剖析——以美国化学学会期刊为例   总被引：1，自引：1，他引：0  

陈秀娟  吴鸣 《中国科技期刊研究》2015,26(8):800-807

【目的】剖析化学学科领域科学期刊的数据发表政策,了解期刊数据政策的现状。【方法】 以ACS期刊为例,以期刊投稿指南为数据源,梳理和比较分析ACS期刊对发表论文的数据内容、数据格式、数据共享的要求。【结果】ACS的47种期刊要求论文作者将数据作为支撑信息提交,对于包含序列数据、结构数据、电子显微镜数据、微阵列数据、转基因生物和突变体五类特定类型数据的论文要求将该数据存储到推荐的数据仓储中,涉及五类数据的期刊总共有20种。【结论】可作为化学领域科研人员在ACS上发表论文的参考依据,为国内学术期刊数据政策的实施提供借鉴。  相似文献   

飞机机翼前缘与缝翼数字化装配协调技术研究     

齐鹏斌  薛兰珠 《中国科技信息》2015,(1):15-16

飞机产品设计采用了MBD技术,研制周期短、技术难度高的特点使得机翼前缘与缝翼采用数字化装配协调技术成为必然选择。本文介绍了机翼前缘与缝翼产品技术要求及装配协调难点,确定了数字化装配协调方法和技术措施,实现了飞机机翼前缘与缝翼在总装配现场所有交点一次对合成功,展示了此类方法的应用前景。  相似文献   

广东省科技期刊发展现状分析     

盛文彦  吴惠勤  龙秀芬  丁岩  周启动  宾仁茂  谭幸谊 《中国科技信息》2015,(2):37-38

基于国内科技期刊的基本情况,对广东省科技期刊的发展概况进行分析,并给出了其总体表现。在以上条件下,以笔者所在编辑部为例进行了对策分析,以供参考。  相似文献   

征稿简则     

《中国科学院研究生院学报》2015,(2):288

《中国科学院大学学报》是由中国科学院主管、中国科学院大学主办的自然科学类综合性学术期刊,主要刊登中国科学院各研究所、中国科学院大学、其他高等学校和研究机构的科研人员、教师和研究生在基础科学和技术科学领域的优秀科技论文.本刊是中文科技综合类核心期刊、中国科技核心期刊和中国科学引文数据库核心期刊。本刊为中英文兼  相似文献   

植物生产类全日制专业学位研究生毕业论文的选题     

张菊平  张会灵  吴正景  王旭刚  乔琦 《教育教学论坛》2015,(5):83-84

在研究生培养进程中,作为教育基点与起点的论文选题已成为其自身发展的必要与有机组成。本文主要从注重导师的研究方向、兼顾单位的建设目标、考虑社会发展的趋势、紧密结合农业生产实践四个方面着力构建植物生产类全日制专业学位研究生毕业论文科学选题的理念,旨在为今后我国植物生产类全日制专业学位研究生的培养和选题提供可借鉴的经验。  相似文献   

浅析物流工程专业学位研究生科技论文的选题与写作     

覃燕红 《教育教学论坛》2015,(19)

本文结合自身工作实践,对物流工程专业学位研究生科技论文研究和写作中应该注意的问题、命题方法、文献阅读方法和科学问题提炼方法进行探析,以期帮助物流工程专业学位研究生提高科技论文写作水平。  相似文献   

北京大学城市与环境学院学科热点与交叉合作模式--基于学位论文的视角     

唐琳  蒋晓涛  郭菲 《教育教学论坛》2015,(21)

对北京大学近五年来地理学本硕博学位论文的关键词进行词频统计与共词聚类分析,研究高频关键词之间的结构关系,探究北京大学城市与环境学院各专业的学士、硕士、博士学位论文的选题方向、研究内容,总结了近五年来北京大学城市与环境学院各个学科的研究热点,并从提炼的高频关键词中探索学科交叉领域,结合学院特色,研究学科合作的可行性方式,从而探寻未来城市与环境学院学术研究与人才培养的发展趋势。  相似文献   

在京剧艺术课程中实施中华优秀传统文化教育     

王阿敏 《现代教学》2015,(5):38

我校立足学生主体发展,充分挖掘京剧艺术这一宝贵的教育资源,进行了京剧艺术课程的开发与实践,并形成了以活动性、选择性、开放性为特色的校本课程,促进了教师、学生、学校的共同发展。1.目标定位,反思重建校本课程结合京剧艺术教育对少年儿童身心发展的积极影响,在总结我校近十年的京剧脸谱教育的经验基础上,我们对京剧艺术教育进行了以下的目标定位。一是了解一定的京剧知识,五年里会唱六首京剧选段、  相似文献   

由一道课后习题引发的探究     

张玮 《福建中学数学》2015,(4):2-4

最近笔者所在学校高一年级正在上三角恒等变换的内容,其中人教版必修4的教材中第144页的一道习题引起了笔者的兴趣,题目如下:习题设f(α)=sin~xα+cos~xα,x∈{n|n=2k,k∈N_+}.利用三角变换,估计f(α)在x=2,4,6时的取值情况,进而对x取一般值时f(α)的取值范围作出一个猜想。此题考查了三角恒等变换和归纳猜想的能力,是一道考查学生能力的好题.当x=2时,结论很显然,即恒等式sin~2α+cos~2α=1.而当x=4,6时,其  相似文献