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951.
英语课程标准解读中指出,学生应通过大量的专项和综合性语言活动,形成综合语言运用能力,为真实语言交际打下基础。所以,写作既是语言学习的目的,也是语言学习的手段。加强对学生作文的批改,并且对作文进行多次评价,在提升英语教学质量方面有着积极的意义。  相似文献   
952.
侯明仁  马新功 《辅导员》2014,(14):74-76
党的十八大提出,要全面贯彻党的教育方针,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量。我们视教育教学质量为学校的生命线,坚持内涵发展,坚持特色发展。在教学管理方面,狠抓落实,细化管理,全面提升教学质量,促进学生健全成长。  相似文献   
953.
第一阶段的"认识分数"编排在三年级上下两册课本中。上册课本主要靠平分物品取若干份来定义分数,下册课本则升级到将一些物品抽象成一个整体后再平分。前后一以贯之,有序递进,为第二阶段学习"分数的意义"铺好了台阶。  相似文献   
954.
955.
956.
结合实际,针对中短波广播质量开路监测方法进行了论述。  相似文献   
957.
前沿观点     
《广西教育》2014,(4):33-33
正变异教学理论适用于教学改革北京市海淀区教育科学研究所所长吴颖惠在《教育学报》2013年第10期上撰文认为,提高课堂教学质量,需要根据学习内容来确定科学的学习方式,这与瑞典著名教育家马飞龙教授提出的变异教学理论的核心观点相一致。变异教学理论要求学生必须明确学习内容,通过自己的视觉、听觉和触觉直接接触学习内容,初步认识学习内容;教师要求引导学生去辨识所学内容的关键属性,以不  相似文献   
958.
《考试周刊》2020,(93):139-140
运用历史地图的目的是培养高中生的学科核心素养,运用不当会影响教学效果。因此,在运用历史地图时应根据新课程标准的要求选择合适的历史地图,运用过程中应加强对学生的方法指导,与其他类型的史料配合使用。此外,还需关注学生学业质量水平的达成情况,这才能提高课堂教学的有效性。  相似文献   
959.
随着信息技术在教育教学领域的广泛应用,特别是MOOC、微课、翻转课堂等的引入,传统课堂教学的重要性受到了人们质疑。然而笔者认为,信息化教学我们必须重视,但课堂教学的重要性不可忽视,我们必须从综合性、基础性、立体化等视角重视和加强课堂建设,以课堂创新促进人才培养模式改革和人才培养质量的提高。  相似文献   
960.
精粹教育思想的主旨在于在建构以提升基础教育质量为目标的教育体系,包括建立四级课题群和主题研修模式,及进行精粹办学、精粹教研和精粹管理等方面的探索实践。经过"十二五"期间的研究和实践,课题组在精粹教育思想、精粹教育主题研修手册和评估指标体系等方面取得了丰硕的理论成果,在实践中推动了教师、学生和区域整体教学改革的良性发展,基础教育质量得到整体性提升。  相似文献   
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