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101.
“你两个年幼，恐油滑人见了，便要哄诱你，或请你吃饭，或诱你赌博，或以心爱之物送你，或以美色诱你，一入他圈套，便吃他亏，不惟荡尽家业，且弄你成不得人。若有人这样哄你们，便想我的话来识破他；和你好是不好的意思，便远了他，拣着老成忠厚，肯读书、肯学好的人，你就与他肝胆相交，语言必信，逐日与他相处。你自然成个好人，不入下流也。” 相似文献
102.
103.
二战中广播在社会动员方面的作用浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
王文利 《中国广播电视学刊》2005,(8):14-15
第二次世界大战虽然已经结束60周年了，可人们对那段难忘的历史的记忆，日久弥新。从某种意义上讲，人们对二战的记忆是和广播紧紧联系在一起的。从战争的爆发，到战争过程中重要的转折点，再到战争的结束，人们都可以看到广播的影子。 相似文献
104.
去年夏天，我们到江汉平原的一个新兴城市开展民营企业档案工作调研。一个炎热的上午，太阳毫无遮拦地烤着大地。一个穿白色暗条纹的短袖上衣，米灰色的长裤以及同样色系皮鞋的人，手拿一本厚书匆匆赶来，额头的汗珠来不及擦试，寒喧待定坐下，第一句话竟是“我是一个怀旧的人。” 相似文献
105.
城市记忆——城市规划中传统与现代的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
中国城市建设进入了一个重要的转折时期，既是城市化加速的重要时期，又是资源和环境约束日益强化的时期，这期间各种利益和各种矛盾冲突尖锐。“以人为本，全面、协调、可持续”的科学发展观，为在城市建设中提供了研究方法和工作思路，要研究城市发展的客观规律，在城市规划和建筑设计中统筹传统和现代、统筹传承和发展，让城市记忆赋有时代的精神。 相似文献
106.
《小喇叭》作为新中国的第一个少儿广播节目，自1956年9月开播至今已有49年的历史，“哒滴哒，哒滴哒……小喇叭开始广播啦”的乐曲曾经伴随了共和国几代儿童的成长。如今，当年听着《小喇叭》节目长大的孩子们已经变成了爷爷奶奶、爸爸妈妈，而每当这熟悉的乐曲声响起的时候，依然能唤起他们童年记忆深处最美的回忆。 相似文献
107.
我校当前使用的美术教材由人民教育出版社和上海书画出版社联合组织编写,教材内容既体现了时代发展的新要求和社会新变化,又符合学生的身心发展规律。教材知识体系以提升学生美术素养、激发学生学习兴趣为基础,通过多元化的教学手段,培养学生的创新精神和解决问题的能力。美术课程标准指出：＂在保证基本规定性的同时,给予教师教学更大的空间。＂ 相似文献
108.
—、玩具介绍(―)玩具构成“魔方游戏”是一款包含空间感知、空间记忆、空间推理、空间表征等知识经验,能够促进幼儿空间认知能力发展的益智玩具。它由64块魔方(表面为红'黄、蓝3种颜色)、90张不同系列范例卡组成。 相似文献
109.
地方特色数字档案资源集中反映了地方的政治、经济、科技、文化、外事、民族、宗教等各个方面的情况,承载着深厚的地方文化底蕴,是传承社会记忆的重要载体之一.论文通过考察国内地方特色数字档案资源的现状及西方具有代表性的特色数字档案资源案例,从数字档案资源的开发思维、开发主体、开发信息及开发方式4个方面系统剖析社会记忆视域下地方特色数字档案资源开发模式的转变,从多主体合作构建地方特色数字档案资源库、商业化开发实现地方特色数字档案的经济与社会双重效益和数字人文技术促进地方数字档案资源公共服务3个维度探究社会记忆视域下地方特色数字档案资源的开发路径,为构建完整的社会记忆提供借鉴. 相似文献
110.
口述史学与以文字书写的传统史学在技术路线上固然有所不同,然而有一点却是相同的,这就是历史细节的发掘与描写。历史事件都是由细节构成的,没有细节,就没有可信的历史。文章认为,学者是人类文明的创造者、记录者、传承者,对学者进行口述史采访,尤其应当注重细节发掘。《史记》之所以成为中国历史上一部具有划时代意义的史学巨著,与司马迁特别注重历史细节的记录与描写有关。通过学者口述史采访,我们一方面可以记录历史事件的具体发展过程,还原历史真相,补充第一手珍贵的历史资料;另一方面,还能感受到他们的道德情怀与人文精神,有助于传承与弘扬中华优秀传统文化。文章还结合中国记忆项目实践,介绍了对冯其庸、顾方舟、黄能馥、黄明信等学者进行口述史采访的具体细节。 相似文献