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81.
82.
近年来,我国物价水平出现了较大幅度的增长。囿于"通货膨胀无论何时何地都是货币现象"的货币主义教条,人们普遍将此轮物价水平上涨归咎于货币供给。央行为抑制物价上涨,也出台了诸如提高法定存款准备金、限制贷款规模等一系列紧缩性货币政策。然而,在资产市场已有相当规模、且产能普遍过剩的中国,扩大货币供给导致的可能是资产而非消费需求增大。进而,即使消费需求因货币供给扩大而增加,其导致的也可能是产出扩大而非价格上涨。故在上述条件下,货币供给与一般物价水平间并不存在直接的正相关关系。基于以上逻辑,本文在理论上通过纳入资本市场和产能过剩的商品市场,对经典的费雪方程式做出了修正,以说明上述关系。同时,通过选取中国1996-2012年宏观月度数据,在经验层面证明了货币供给并不是近年来CPI上涨的主要原因。这一实证结果的政策含义是,本轮物价上涨并非源自过度的货币供给,而紧缩性货币政策也不是抑制本轮CPI上涨的恰当手段。相反,过度紧缩的货币政策可能带来企业融资困难、资本市场萎缩等负面影响。 相似文献
83.
对目前我国流动性过剩问题作进一步研究,主要包括流动性过剩的含义、衡量以及在我国的现状表述,并就其进行原因分析,还阐述了流动性过剩的影响,井提出解决当前流动性过剩的建议. 相似文献
84.
赵辉 《河北旅游职业学院学报》2008,(4):82-84
本文以邯郸地区运输行业为依托,从管理思想、管理理念、管理方法入手,在广泛研究文献资料,深入市场调研的基础上,分析了运输企业受影响的因素和约束条件,提出了加强管理是运输企业走出困境的关键,并给出增强竞争优势的几种措施。 相似文献
85.
摘要:在工业周期性运行过程中,常会出现产能过剩、产能不足两个极点状况。特别对于我国正处于向市场经济转轨过程中,产能过剩问题屡屡出现,给经济发展和经济效率带来了严重影响。但是在传统经济学理论中,企业及市场是完全理性的,通过价格机制作用和市场出清,不会出现严重的产能过剩或产能不足。本文认为,作为微观主体的企业,在投资决策过程中并非全知全能、完全理性的,存在着有限理性行为。文中利用双曲线贴现模型,将认知偏差理论引入到产能过剩问题的研究中来,从微观视角分析了企业作为市场中的微观主体的投资行为,得出结论:由于存在认知偏差系数β,企业会在经济过热时出现冲动投资,在经济处于低谷时拖延投资,导致产能与市场需求的非同步变化,最终形成产能过剩、产能不足。本文还根据模型得出的调节系数β及c,提出针对产能过剩问题的调控政策建议,即通过惩罚和补贴等措施,引导企业投资行为,减弱企业认知偏差,减缓工业周期性波动幅度,实现经济平稳健康发展。 相似文献
86.
张五钢 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2000,20(3):37-41
当前,我国面临着通货紧缩的困绕,直接表现为货物和服务的货币价格的普遍不断下降。这种下降是由于生产能力过剩和需求低迷等原因所导致,对经济发展极大危害。针对这种状况,应采取“通货非膨胀”的货币政策,确定合理的财政赤字结构,有效利用“通货”支出,增加社会“软件”投资,积极促进创新和高新技术产业发展的结构政策等。 相似文献
87.
(一) 近几年来,我国上上下下,方方面面无不为大学毕业生就业难而深感困惑和忧虑。按说,全国每年100万左右的大学毕业生,在人口大国的“海洋”里,不过是沧海一粟,平均到全国440.2万个基本单位,每个基本单位接受大学毕业生仅0.23个。为什么近年来非但不“紧缺”,反而“过剩”呢?笔者认为,要解决这一问题,必须首先澄清以下几种错误论调。错误论调之一:大学毕业生就业难,说明人才生产过剩,应当压缩高校办学规模,减少高校招生数量。衡量人才生产是多了,还是少了,不能仅凭对当前大学毕业生就业情况的直观印象下结论,而应以科学的标准加以衡量。比 相似文献
88.
通过典型调查,对农村剩余劳动力转移中存在的耕地相对过剩问题进行了探讨,在分析耕地相对过剩问题产生原因及其带来弊端的基础上,提出了解决该问题的措施。 相似文献
89.
杨东平 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2023,(1):4-9
教育要追求一种“大致合理的水平”,超越学业过剩。当前实质性的教学改革,增进学习的科学性,需要更新持续多年的学习观、学生观、课程观,使之与当前的变革相适应。具体到学校教学,就是要体现学习的真谛,“不要考第一”。治理中小学过重的课业负担,我们需要“源头减负”,只有设计好“源头”,才能收到事半功倍之效。亚洲一些国家的教育改革,或能给我们一些启示。 相似文献
90.
进入21世纪以来,我国升本高校文科教育发展出现了量和质的失衡问题,特色定位不明导致盲目发展和供给过剩.严峻的就业压力迫使升本高校面临"再职业化"境地,而文科教育的转型尤为艰难.当前的高校文科教育改革不能简单地面向规模"压缩",也不能盲目向职业教育回归,而应注重结构优化调整和质量提升.在坚持分类指导的同时,未来高校文科教... 相似文献