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111.
112.
刘艳 《中学物理教学参考》2011,(11):21
光电效应有这样两条实验规律:(1)对于同一种金属材料,如果入射光频率大于其极限频率且频率和强度均保持不变时,增大两极板间的正向电压,光电流增大,最终达到饱和电流.(2)若保持频率不变,增大入射光光强度,饱和电流增大.对(1)的解释为:增大正向电压,单位时间内到达阳极的光电子数目增多,光电流增大,但单位时间阴极发射的光电子数目有限,当发射的光电子全部运动 相似文献
113.
114.
“金属材料与热处理”是技校理论教学课程中一门与生产实践联系比较密切的课程,而且这门课内容庞大,枯燥,抽象,难理解,基本概念多,逻辑性不强,尤其是“铁碳合金相图的建立、识读、应用”等几个知识点较难理解和掌握,而教师对这部分知识在教学过程中也常常出现很难讲明讲透的现象。 相似文献
115.
搞好《金属材料与热处理》教学的几点认识 总被引：1，自引：1，他引：0
《金属材料与热处理》是机械专业的一门技术基础课,由于该课程涉及的材料成份、结构、工艺原理等知识"杂、乱、散",记忆时没有可以依凭的规律。在教学安排设计中,应通过多层次、多样化、多途径的教学设计,采取创新多样教学方法,实施兴趣教学,使学生容易学习和理解,从而培养扩展学生专业技能应用能力。 相似文献
116.
117.
118.
一、减负增效——掌握三个“一”
1．一条主线：性质决定用途
金属在生产生活中应用广泛,金属的性质决定了金属的用途。同学们主要了解金属的物理性质（密度、延展性、导电性、导热性、磁性）及加工的难易程度等,掌握化学性质（如与水及O2的作用、耐腐蚀性等）。 相似文献
119.
张利迁 《中小学实验与装备》2010,(1):38-39
镁合金作为最轻的工程结构金属材料,具有许多优异的独特性能,如比强度高、比刚度高、导电导热性好,兼有良好的阻尼减震和电磁屏蔽性能,易于加工成形,良好的再生回用等优点。因此,镁合金在汽车、航空等领域中得到了较为广泛的应用。但是,目前常用的镁合金存在抗拉强度低、抗蠕变性能差、耐磨性差等不足,严重限制了镁合金的进一步发展和工业应用。 相似文献
120.
广西是有色金属之乡,是铝、稀土、铟、锡、铅、锌等有色金属原材料以及深加工产品的生产大省,随着中国-东盟经济带上升为国家战略,广西加快产业升级,实现产业集聚的要求越来越迫切。而快速的经济发展和迅猛的产业聚集,必然带来巨大的产品检测需求。因此需建立一个检测工程技术公共服务平台,利用工程检测中心先进的理化检测手段,统一为企业提供优质、高效的理化工程检测服务,帮助企业解决制约产业发展的重大工艺技术"瓶颈"问题,降低企业进入成本,实现特色及支柱产业做大做强,更好地建设一个创新型经济产业群。 相似文献