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991.
郭允山 《中小学作文教学(小学版)》2011,(21)
很多教师在教学中都有这样的感受:创设接近真实的语言学习环境来引导学生积极参与课程教学过程,不仅能够增强学生学习的主观能动性,还能够让学生在和谐的学习环境中积累丰富的 相似文献
992.
教育就其本质来说是关爱、是帮助;是一种期待、一种发现;是为了保护、为了奠基。当前中小学班级管理中,无庸讳言,一方面微观上存在着观念上迷误、方法上陈旧、结果上低效的被动局面,另一方面宏观上社会共识和环境保障的缺失、人的尊严和价值的缺失、个体的权利和自由的缺失等滞后状态,以及说教式、形式主义和封闭性特征的严峻形势。尤其对于义乌这样经济发达的地区,与世界闻名的小商品市场不想策划尼古丁社会风气尤其是德育建设更是提上议事日程。以上诸多痼疾根由在于德育理念和途径的滞后、延误和迷失,让我们大家为之焦虑和探究。笔者认为,优化当前德育工作的主要途径有以下几个方面: 相似文献
993.
杨静 《中国科教创新导刊》2011,(21):100-100
语文课堂教学是一个师生情感流动的过程,是教情、学情、文情三情的统一。建立师生之间平等、合作、融洽的教学关系;营造和谐、民主、相互尊重的教学氛围;引进富有针对性、趣味性、时代性和实践性的教学内容以及使用富有思想性和情绪上的感染力的教学语言才能实现语文课堂教学中的情感互动,才能让语文课堂成为充满激情的情感课堂。 相似文献
994.
网络成为大学生了解新闻的主要途径,也催生了新的产业。这种传播新锐的迅速普及给大学生思想政治教育的内容、形式、方法、手段、途径、渠道、效果等方面都带来了一系列的机遇与冲击。网络对高校思想教育工作来说,是一柄双刃剑。为了适应新形势的需求,思想教育必须坚持科学发展,充分认识网络对大学生的影响,主动迎接技术创新带来的挑战,提高应对复杂问题的能力。 相似文献
995.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(10)
在中国悠久历史的发展过程中,人们始终追求自然、崇尚自然,强调人与自然的和谐统一、友好相处和人性的返璞归真,所以"自然"对中国人的文化建设、个人成长和长远发展具有重要的影响。幼儿天性自然,天真无邪,喜欢游戏,乐于玩耍,所以幼儿园对幼儿的教育应秉承保持天性自然的教育理念,以自然为导向,科学、合理地构建游戏环境。针对幼儿园具体应如何以自然为导向构建游戏环境进行了全面深入的探索,并提出了相应的策略。 相似文献
996.
刘红霞 《中学英语园地(高三版)》2011,(1):31-32
一、保持平等和谐的师生关系。传统教学中,很多教师在教学过程中往往放不下权威架子,不能把学生放在平等的位置上,老师高高在上,根本没有与学生交流沟通,导致了英语课堂教学中,老师在讲台上夸夸其谈,学生在讲台下昏昏欲睡。现代研究表明,那些善于与学生交流、关注并理解学生的感情和需求、与学生 相似文献
997.
贺阳坤 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z2)
生态课堂就是运用生态学的理念和方法来研究课堂教学现象。从生态学的视角看,课堂其实也是一个微观的生态系统,教师、学生、环境三者之间存在着一种相互依存、相互制约、多元互动的关系。生 相似文献
998.
陈素青 《中学英语园地(高三版)》2011,(10):33-34
英语和我们的母语一样,它有语法、语音和词汇三个要素,这些要素放在一起就构成了语言。而它们都是语言存在的基本形成,同时也是语言交际的前摆条件。我们现在推行的新课程要求改变过于重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力培养的倾向,但是并没有要求忽视或者放弃语法的 相似文献
999.
当今,教育所依存的社会环境处于一种大转型的时期。新旧观念的冲撞,新旧教学模式的碰击,都给中学语文教学以极大的冲击和震撼。很多人从事教学工作多年,可一直不知道如何才能成为一名优秀的语文教师。 相似文献
1000.
只有在轻松的环境下,学生才能加快思维进程.所学知识才能加以巩固并转化为能力。因此,创设和谐民主的课堂氛围是营造互动课堂的前提。怎样创造和谐民主的课堂氛围呢? 相似文献