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111.
庚子鼠年注定有一个与众不同、令人难忘的春节。新型冠状病毒肺炎疫情爆发以后,我们周围的信息流浑浊起来,真真假假、半真半假的信息不断涌入微信群、朋友圈。我为此和同学们有过一些讨论,甚至是争论。在这种情况下,我觉得很有必要谈一下信息的辨识。 相似文献
112.
1月27日,大年初三,为响应《国务院办公厅关于延长2020年春节假期至2月2日的通知》,加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,有效减少人员聚集,阻断疫情传播,更好地保障人民群众生命安全和身体健康,陕西省档案局馆领导班子提前谋划,以建立微信群的形式召开局馆务会,研究部署非常时期档案局馆应对方案。 相似文献
113.
王诚 《记者观察(上半月)》2020,(3):78-78
随着网络受众数量的不断增多以及数字媒体的不断普及,网络媒体本身承载的责任也在不断增加,尤其是如今在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间,更需要加强舆论疏导,捍卫应有的职责。 相似文献
114.
《记者观察(上半月)》2020,(3):1-1
这段时间里,高频次举办的疫情防控新闻发布会,一直保持着很高的热度。从新闻发布会上,人们不仅可以了解疫情的发展趋势,还能获知政府的最新防控措施。截止3月11日,距离国新办首场疫情防控新闻发布会召开整整50天。在这50天里,国新办和国家卫健委共举行了70多场发布会,湖北、北京、安徽、上海、重庆等地的发布会基本实现"日更"。 相似文献
115.
116.
4月21日10时,按照自治区文化和旅游厅统一部署,根据疫情防控和复工复产工作安排,宁夏回族自治区图书馆正式恢复对外开放。为避免人员聚集,读者需通过宁夏图书馆微信公众号预约,每天限定500人。预约读者进馆前须出示预约码、宁夏防疫健康码,并通过测量体温、安检后方可进入馆区,离馆时再通过手机预约界面点击出馆。 相似文献
117.
118.
“互联网+”和新媒体环境下,“信息疫情”十分严峻。认识、理解和防控“信息疫情”的根本途径在于公众信息素养的培养和提升。全面探索公众信息素养培育路径,具有重要意义。基于文献阅读的基础上,进行信息素养内涵梳理,总结公众信息素养培育目标。结合社会需求与信息环境,分析关注公众信息素养培育的现实动因与积极意义。教育与信息技术的发展,使我国公众信息素养培育已有一定成就,但仍存在培育对象较单一、培育断层等问题。由此提出公众信息素养培育应:扩大信息素养培育范围,以终身学习理论为宣传支撑,推进公众信息素养培育供给侧发展,出台国家层面的公众信息素养培育体系,净化信息素养培育的互联网环境。 相似文献
120.
此论文针对当下湖北省武汉市爆发了新冠状病毒肺炎(nCoV/19),借鉴以往中国防控防疫情况,树立战胜信心,“以更坚定的信心更顽强的意志更果断的措施坚决打赢疫情防控的人民战争总体战阻击战”。 相似文献