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101.
中国教师积极心理品质量表的编制研究 总被引：1，自引：1，他引：0
积极心理健康教育的核心任务是发现和培养积极心理品质.本研究根据中西方积极心理学和积极心理健康教育相关研究成果,通过对1080名中国教师的测量,编制中国教师积极心理品质量表.量表由智慧、勇气、人性、公正、节制和超越六大分量表组成,涵盖21项积极心理品质,共66个项目.研究结果表明,该量表具有良好的信效度,可用于大规模测评中国教师的积极心理品质发展状况,从而为推进中国教师心理健康教育朝积极方向转型,为培养具备积极心理品质的高素质教师提供科学依据. 相似文献
102.
从《电化学知识及其运用》作业编制的阐释对新课程背景下化学作业功能的认识、编制时策略及其一些反思。 相似文献
103.
毛刚飞 《宁波大学学报(教育科学版)》2011,33(4):51-54
从教材编制和教学实践两方面对苏教版语文教材＂活动体验课＂提出：在教材编制中存在着选文不当、概念模糊、知识缺席三个问题;针对不同人对＂活动＂的理解,笔者作出了自己的思考,并且结合相关的案例作了剖析;结合《美国语文》相关活动课程的设计,指出了活动课教材编制应该注意的问题。 相似文献
104.
以中学教师为被试,通过开放性访谈、预测和正测,结合SPSS和AMOS分析软件,介绍了中学教师心理素质问卷的标准化编制过程,其内部一致性信度为0．865,分半信度为0．821,验证性因素分析显示其结构效度较好．进一步对中学教师心理素质进行横向和纵向的调查,发现当前中学教师心理素质水平处在中等偏高水平,但各因子发展水平并不均衡,且其总体水平随着年龄增长呈现“高低低高”的U型发展态势． 相似文献
105.
《宁波职业技术学院学报》2021,(1)
GB/T 7714-2015《信息与文献 参考文献著录规则》已于2015年12月1日起正式实施。为此,将本刊常用的各种类型参考文献的新著录方法及其示例列举如下:1.普通图书著录格式:[序号]主要责任者.题名:其他题名信息[M].其他责任者.版本项.出版地;出版者,出版年:引文页码.示例:[1]罗杰斯.西方文明史:问题与源头[M].潘惠霞,魏婧,杨艳,等译.大连:东北财经大学出版社,2011:15-16. 相似文献
106.
107.
一、项目规划书的作用 1、规划书是培训项目这一特殊产品的说明书,是精心策划系统设计培训项目的记录,是实践培训项目留下的痕迹,是日后修正改进的依据。 2、规划书对所有参与实施培训项目者包括学员具有指导规范作用,从效率(学员接受知识提高技能的速度)、效果 相似文献
108.
在心理与教育研究中经常需要对同一测量编制A、B卷．例如。在教育实践中为了应付紧急情况或防止考生作弊等需要对同一测量编制A、B两种型式．在重要考试中。如高考，每门学科的考卷都要编制A、B卷。以防不测。在心理或教育研究中，为了计算测验的复本信度，毫无疑问也需要A、B两种型式；除了确定测验的信度外。出于其他原因也需要问卷的A、B两种型式。例如，在追踪研究或研究某种实验干预因素对测验成绩的影响方面．复本也十分有用。使用复本还可以减少辅导或欺骗的可能性。 相似文献
109.
北京市综合理科课程的编制与实施 总被引：1，自引：0，他引：1
北京市面向21世纪的课程改革方案中设计了与分科课程并存的综合理科课程，目前 正在进行综合理科课程的教材编写并将投入实验。文章对综合理科课程的价值与地位、北京 市综合理科课程的编制策略等进行了分析和探讨，同时对北京市21世纪综合理科课程的实施 提出了相关的对策和建议。 相似文献
110.
普通高中新课程实验,对高师院校的教育教学提出了挑战.面对挑战,必须对高师院校的教育教学进行新的思考,从教育目的的制定、课程内容的编制、课堂教学的方式方法、课程评价体系的重建等诸方面进行改革和探索,以期和高中教育更好地衔接,培养更多的新型师资. 相似文献