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任晓峰 《南通职业大学学报》2003,17(3):1-5
美国、日本、法国的批发业，在相当程度上代表了北美、亚洲和欧洲乃至世界主要国家批发商业的基本特点和发展趋势。我国的批发业正处在新旧体制交替的过程中，从总体上看，宏观经济的变化、生产商和零售商的直接交易、市场竞争以及零售业各种新业态的出现，在相当程度上都影响着批发商业的未来发展。本从及时更新观念、开展零售支援、实施战略重组、向现代物流中心过渡、建立低费用运行体制等等方面，对我国批发业再造提出了系统的建议。 相似文献
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《语文课程标准》指出：“教学是预没与生成、封闭与开放的矛盾统一体。”“动态生成”是新课程倡导的一个重要数学理念,它是相对于“预没”来说的。所谓课堂教学的生成性,是指充分重视师生生命活动的多样性和教学环境的复杂性,把每节课都视为不可重复的激情与智慧的综合生成过程。著名教育学家叶澜曾经说过：“课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的网景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。” 相似文献
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本文针对高校实验室建设,结合学院中心实验室管理的实际情况,为了协调有限的实验室资源和日益增加的使用需求之间的矛盾,开发了基于Web的实验室在线预约系统,系统基于三层架构的系统构建方案,给出了系统模型,探讨了在线系统安全性、实时性和个性化的实现策略,并给出了一个应用实例,为开放式实验室建设提供了必要的管理基础。 相似文献
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在新课程理念中,学生是课堂的主体,课堂是教师与学生、学生与学生积极交往、有效互动的过程。然而在实践中．我们语文教师常有这样的感触：课堂上的具体教学情境与“预设”之间因时而出现“偏差”而无法“同轨”。面这种“偏差”,我们该如何应对？ 相似文献
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该文介绍了清华大学生物系为了避免设备的重复购置和提高现有设备的利用率,建立的公用平台实验室.实验室采用自动化管理措施,使用设备仪器之前,需要上网预约仪器设备,在预约的时间内,凭本人IC学生证刷卡进入实验室使用设备. 相似文献
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新课程倡导并追求生成性教学或生成性课堂，所谓“不曾预约或无法预约的精彩”被极度渲染和张扬，但在对生成的渲染和张扬声中，预设几乎成了一种错误甚至罪过而遭到贬损。 相似文献