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131.
文章阐述了组织文化对图书馆联盟的重要意义,从物质层次、行为层次、制度层次、精神层次上界定图书馆联盟组织文化管理的构成要素,以国内外高校、公共、科研、跨系统4类图书馆联盟为调查对象,总结各自的优势与不足,提出了人际关系模式和层级管理模式两种适合我国图书馆联盟的组织文化管理模式。 相似文献
132.
文章基于2010—2018年中国31个省(未包括香港、澳门特别行政区和台湾地区)的面板数据进行探索性分析,并构建空间计量模型以检验公共图书馆机构数、藏书量以及人均占有量在空间分布上存在明显差异。最后,在"全民阅读"国家发展战略指导下,根据我国公共图书馆的空间分布特征,建议从四种维度创设新型公共图书馆。 相似文献
133.
彭松林 《图书馆工作与研究》2022,(1)
经济社会和技术的全面进步正在推动全域教育迅速发展,教育表现强烈的开放性、自组织性和互动性特征。教育走向融合、共享、泛在的趋势和互联网、人工智能、大数据等新技术的广泛应用,为图书馆社会教育的创新发展提供了良好的社会基础与技术条件。教育发展的新特点推动图书馆社会教育的定位、目标、要素、管理等进行深刻调整。新时代,对图书馆的资源、空间、服务赋能,是图书馆社会教育发展的基本方式;实现图书馆内部资源、图书馆与外部机构、图书馆与学习者之间的泛在连接,是图书馆社会教育发展的中心任务;推动图书馆、学习者和社会教育实现多重超越,是图书馆社会教育发展的远景使命。 相似文献
134.
本文选取美国、英国、加拿大共14所高校图书馆作为调研对象,对其同伴教育的服务命名、服务模式、栏目设置、服务对象、开展形式5个方面展开系统调研,重点从宣传途径、服务内容及运行管理层面把握同伴教育服务成功的关键要素,并从拓宽宣传渠道、多方联合推广、创新服务形式、提升用户体验、加强评估反馈、注重管理监督等方面优化图书馆服务,以启示我国图书馆同伴教育服务的构建和发展。 相似文献
135.
为贯彻落实《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》中关于供给侧改革和《现代科技馆体系发展“十四五”规划(2021—2025 年)》中关于强化全国科技馆联动共享的重点任务,在“十四五”时期推进实施全国科技馆联动计划以“连接·共享·服务”为理念,重点通过资源连接、活动连接和智慧连接,促进全国科技馆科普资源共建共享,探索全国科技馆联动的发展模式,提升科技馆行业公共科普服务能力,助力现代科技馆体系创新升级。 相似文献
136.
凝聚期刊特色 发挥资源优势——《长江流域资源与环境》的办刊实践 总被引:5,自引:0,他引:5
从坚持办刊宗旨和期刊特色,充分利用科学图书馆的文献和信息资源提高期刊内涵质量,开展多元化的文献信息服务,深化期刊工作等方面介绍<长江流域资源与环境>的办刊理念和实践,以期为科技期刊尤其是科学图书馆主办的科技期刊的发展提供参考. 相似文献
137.
论科技期刊编辑的服务意识 总被引:5,自引:0,他引:5
在当今知识经济快速发展的条件下,要办好优质的科技期刊,编辑必须树立人性化的服务理念,构建以人为本的服务情怀,服务于作者和读者,不断提高自身的素养,实现编辑主体价值与历史责任的统一。 相似文献
138.
139.
数字时代的信息与知识组织研究 总被引:1,自引:0,他引:1
扫描2007年度国外图书馆学研究进展,针对图书馆学理论、信息资源建设、信息与知识组织、用户研究、图书馆伦理与法律、图书馆管理思想与模式、开放获取、数字图书馆技术等8个方面的研究进行述评。 相似文献
140.
现代图书馆理念的艰难重建——写在《图书馆服务宣言》发布之际 总被引:18,自引:3,他引:15
中国图书馆学会<图书馆服务宣言>向社会公众宣示了中国图书馆人对于现代图书馆理念的基本认同,表达了图书馆对全社会普遍开放、维护读者权利、平等服务、对弱势人群人文关怀和消弥数字鸿沟的理念.这些理念出自IFLA的各种文件,中国图书馆人经过一个漫长的过程,现已接受这些理念.参考文献24. 相似文献