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961.
This paper deals with the development of a paediatric team approach to the care of children in the 70 bed paediatric unit in the Royal Hobart Hospital in Tasmania, Australia, and describes the measures used to help children and their parents adapt to life in hospital with a limited budget. The staff includes paediatricians and pediatric surgeon, resident staff, nurses, teachers, social worker, physiotherapist and pharmacist. There are no visiting hours but the wards are open to parents and relatives at any time. Parents are encouraged to stay in hospital and their accommodation is either in flats at the end of wards or in single or double bed wards using foldup beds. Each young child has a personal details form completed and placed on the end of the cot allowing a nurse to discover likes, dislikes, methods of feeding and sleeping, etc. Parents are asked to complete questionnaires at the time of the child's discharge, asking for their assessment of the standards of care their child received. Playleaders are rostered for evenings and weekends and they work with, and direct Red Cross volunteer ladies. Two full-time teachers cooperate with the child's school in maintaining the child's educational progress. Volunteer visitors entertain children whose relatives are unable to visit or stay in hospital. The methods used to raise the standards of paediatric nursing are also described. Community groups, particularly kindergarten and primary school children, are encouraged to visit the paediatric unit and each group is usually given a brief health education talk by a member of staff.  相似文献   
962.
在实现农业现代化过程中,如何发展农业生产,保护农民利益,维护农村稳定,帮助各自为战的农户减少市场化经营的盲目性和风险,农民合作经济组织的发展是解决这些问题的有效途径。  相似文献   
963.
从我国金融环境的实际出发,借鉴发达国家为中小企业提供融资方面的经验,为我国中小企业的发展提供较为宽松的资金环境,其中比较可行的办法有:建立良好的银企关系、建立完善我国中小企业信用资质评定体系、促进中小金融机构的建立、对中小企业开展金融租赁业务和利用外资解决中小企业资金短缺的问题。  相似文献   
964.
大学学术社群与教育改革   总被引:11,自引:0,他引:11  
随着社会变迁及知识本质的改变,大学中知识的生产、转化、传递也是一种权力的再现与再制,二者间的紧密关系,实际上影响着大学教育的目标、组织与结构、课程与教学。未来大学社群的成员在观念上,应摒弃知识一元化的思维,重新界定与认知知识;在制度方面,必须适度矫正学系过度分化的情形,加强学院合作与整合的能力,让学生能在一种具有协作机制相互观摩学习的学校文化中,获得基础、统整的知识,成为具有通识基础的专才;在课程的改革方面,未来通识课程应以“核心课程”的精神、“多元文化”的观点设计课程,面向多变而又充满创新契机的时代。培养新世纪所需的人才。  相似文献   
965.
构建和谐校园,离不开加强和改善学校公共关系以及进一步密切大学与政府及社会各界的联系。其中,发挥校友会在构建和谐校园中的作用具有枢纽性的意义。通过校友会,可以进一步加强与广大校友的联系,增进学校与校友之间的感情互动与能量交换。校友会工作对推动高等学校实现科学发展,增强办学实力和办学水平,构建和谐校园具有积极作用。  相似文献   
966.
社会主义市场经济体制的建立和社会经济的变革,促进了社会中介组织的发展,也增强了其地位和作用。面对新时期、新形势和新任务,教育中介组织必须深化改革,加快发展,以适应新形势的要求。中国煤炭教育协会近几年经过了不断探索实践,形成了初步的改革发展思路。  相似文献   
967.
创建学习型组织,是全面建设小康社会、加快推进现代化进程的一项基础工程.正确认识学习型组织,大力推进学习型城市、学习型机关、学习型企业、学习型领导建设,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义.  相似文献   
968.
近年来,业务流程再造和企业信息化成为众多企业变革、创新的焦点。随着信息化程度埋渐的加深,企业开始意识到,在原有的业务流程和管理模式下应用先进的信息技术,并不能充分发挥信息技术的真正优势,达到预期的改革目标。企业信息化的建设必须要与业务流程再造相结合。并且,业务流程再造原本就是企业信息化的内在要求。  相似文献   
969.
修订《学位条例》、制定《学位法》是中国教育领域的一项重要立法任务,是对学位制度改革进行的顶层设计。本文对《学位条例》实施40年以来的经验做法进行了回顾总结,对中国学位制度面临的发展形势和实践问题进行了分析评价。同时,基于宏观背景和发展趋势,以及具体问题和现实需求,从理论和实践的角度,对制定《学位法》的原则方向与主要问题进行了论证、分析,以期推动法律修订取得实质进展。  相似文献   
970.
高等医学院校大型教学实验中心的管理实践   总被引:2,自引:3,他引:2  
医学实验教学长期以来是依附于学科的单一模式,实验室是三级管理体制,已不适应现代医学模式转变对医学教育的要求。介绍该校于1997年成立东校区大型科学实验中心,通过改革体制、科学管理、深化改革、突出效益、服务育人等措施,经过3年的管理与实践取得了明显成效。  相似文献   
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