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61.
跨文化交际课程对高等职业院校涉外专业学生涉外职场环境下交际能力的培养具有重要的指导意义,文章将大卫.库伯的体验式学习理论运用于跨文化交际课程实施的全过程,并提出了体验式文化学习循环圈,以期为提高高职涉外专业学生的英语跨文化交际能力作出微薄努力。  相似文献   
62.
马克思的交往理论和关于人的本质的理论对于当今我国社会如何实现人的全面而自由的发展有重要的启示。文章阐述了马克思交往理论的形成和含义,解答了马克思交往理论与人的发展的辩证关系,并通过经济、政治、文化、教育等活动来促进人的自由而全面发展。  相似文献   
63.
通识教育是对已经积重很深的应试教育的反拨,湖南师范大学新闻与传播学院对此的认识和实践表现为:"天下"成为学院教育教学的一个核心理念,"做通晓天下的新闻传播人才"成为学院教育教学的一个总纲;"读书为本,不同流俗",成为学院施教的基本导向;打造"书山文化",形成"境教"的合力,成为学院环境建设和氛围建设的基本举措.这种认识...  相似文献   
64.
电气化铁路在铁路运输安全中处于重要的地位。从电气化牵弓l供电对通信线路、信号设备影响的原因入手,着重介绍电气化铁路对通信、信号系统干扰的种类,并结合实际和目前现状讨论对通信干扰所采取防护措施。  相似文献   
65.
For this critical intercultural inquiry, I as an Asian/Japanese transnational cisgendered gay man write my autoethnography of queer (or non-heteronormative) Asian–Black (dis)connections. Specifically, I challenge, interrogate, and problematize my queer intercultural production of desire and attraction as I engage in my critical autoethnographic interrogation of dialogues with five Asian/Japanese transnational gay men who have previously engaged in queer Asian–Black relationality. In so doing, I intend to create a potential point of departure to decenter the discursive and material effects of White gay normativity in the knowledge production of Asian queer male desire and attraction.  相似文献   
66.
通信原理课程的实验教学环节是课程的重要组成部分,合理改进和设计实验课程,是加深学生对课程的理解和提高学生能力的必要手段。本文就当前通信原理实验课程存在的问题和改进方法进行探讨分析,并在教学中加以运用,取得了较好的效果。  相似文献   
67.
新闻学与传播学的学科特质比较分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
新闻学与传播学学科特质的比较问题非常重要,它是讨论新闻理论体系建构与完善的前提。本文提出结构性、交叉性和开放性是传播学的三大学科特质,主体性、理想性、实践指向性则是新闻学的三大学科特质,并据此建构了一个新闻核心理论模型。  相似文献   
68.
宗教在我国具有悠远的传播历程,宗教中的优秀内容和丰厚的艺术积淀也一度为中华文明的发展提供了良好的借鉴。但宗教传播从一开始就泥沙俱下,和平时期亦是屡见不鲜。高校作为大学生思想政治教育工作的重要阵地和平台,必须从国家安全的视域下,明辨宗教在学生中传播的优劣,在维护国家宗教政策的同时,摒弃不良影响和可能危害国家安全的内容,培养出更多有学识、有担当的社会主义合格建设者。  相似文献   
69.
微信平台为职业体育俱乐部搭建了一个"内容为王、个性有趣、互动沟通、增值盈利"的品牌传播平台.文章运用实证调查、文献分析等方法,以CBA东莞新世纪篮球俱乐部公众微信号为例,对其使用现状、现存问题以及优化对策进行了全面研究,提出了搭建服务平台、提高服务质量来优化传播的策略.  相似文献   
70.
This article attempts to investigate the emerging people's media in relation to the development of communication rights in Indonesia and the Philippines. The thrust is to focus on how the Indonesian and Philippine press acquiesced to political and economic control by the governments of the dictatorial regime of President Soeharta and President Marcos. On the other contrary, we look at how people felt that communication rights are their basic rights and that freedom of thought and freedom of speech are essential for democratic rule. Their resistant to violence, imprisonment and murder carried out by state functionaries have brought new forms of media. These are people's media or radical and citizen media which empower as well as transform ‘passive citizens’ into ‘political actors’.  相似文献   
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