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111.
核心素养下小学语文课外阅读教学的有效指导方法 总被引：1，自引：0，他引：1
课外阅读是学生获取知识的重要渠道,在丰富学生基础知识、培养学生自主学习能力和提高学生人文素养方面具有十分重要的现实意义。而加强小学语文课外阅读有效指导,可促进课外阅读更有序和高效地展开,并助力学生学科核心素养的形成。本文简要分析了小学语文课外阅读的重要意义,并提出几点行之有效的课外阅读指导方法,以供参考。 相似文献
112.
英语核心素养的培养要求学生能够在不同的情景下,以听说读写等方式灵活运用所学英语知识,若要达到这一要求,对于词汇量的累积以及英语写作的训练是必不可少的。小学生在学习英语写作的时候往往会因为没有使用科学有效的方法而失去对于英语写作学习的热情,这就需要教师进行正确的教学引导,帮助学生一起寻找英语写作的有效方法。 相似文献
113.
创客教育是一种优秀的创新性教育模式,文章着眼于创客教育与语文教学的整合,分析素质教育大背景对整合过程造成的影响,系统阐述了创客和创客教育的内涵,研究创客教育与语文教学融合的可能性和意义,最后从思想转变、教育资源配备和语文创客课题三个角度,给出核心素养视角下创客教育与语文教学的整合措施。 相似文献
114.
新一轮基础教育课程改革特别强调学生科学核心素养的获得。《小学科学课程标准》也明确提出了培养学生以科学探究精神为核心的核心素养。作为一名小学科学教师,在教学的过程中要持续关注基础科学知识的讲解和传授,也需要通过基础理论引导帮助学生形成一定的科学探究意识,引导他们在实验操作的过程中能够认真思考,提高实践能力。本文就以构建小学科学高效课堂,培养学生科学核心素养为基础性内容,进一步探讨培养策略问题。 相似文献
115.
GMMS是为满足证券行业构建数据仓库的需要而设计的行业通用元数据模型，本文在对证券行业的信息流和分析模式进行研究的基础上，根据数据仓库理论和Dublin Core的要求，提出了GMMS的设计方案，并对应用GMMS构建行业数据仓库的方法进行了介绍。 相似文献
116.
论引文索引及评估功能 总被引：3，自引：0，他引：3
引文索引的构成，以期刊文章所附参考文献共同构成，因而比传统索引检索面大为扩展。引文索引是以数学计量得到核心期刊以及来源期刊为基础的，从而使它有了量他的条件，这就使引文索引与传统索引有了重要的区别，继而使引文索引产生了评估的功能。但这种功能是有限的，运用中应特别谨慎从事，防止误导。 相似文献
117.
职称评定中期刊认定的一些问题及解决思路 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对当前职称评定工作中的期刊认定所存在的一些问题进行了论述．并提出了相应的解决思路。 相似文献
118.
【目的】对2012—2014年F5000中农业科学类论文的来源及作者进行文献计量学分析。【方法】筛选2012—2014年入选F5000的农业科学类论文,通过中国知网对其相关信息进行完善,利用EXCEL2007对论文的来源及作者信息进行统计与分析。【结果】共选出829篇论文,来自188家单位,其中中国科学院、中国农业科学院等23家高产单位共产出530篇。该类论文主要发表于少数知名度较高的中国精品科技期刊;北京和江苏产出的论文篇数远大于其他省区。论文的合著率为97.47％,合作度为4.999,20～30岁的硕士、博士作者是其核心作者群体。【结论】明确了2012—2014年F5000中农业科学类论文的来源和作者概况,为农业科技期刊编辑同仁组约高水平研究论文提供了方向。 相似文献
119.
制约核心期刊质量的因素 总被引：2，自引：0，他引：2
本文论述了核心期刊的相关概念，并重点分析了制约核心期刊质量的诸多因素，指出了制约期刊质量的主要问题和发展趋势。 相似文献
120.
对联是我国汉民族特有的一种文学体裁 ,是中国文学大家庭中的重要成员之一。在汉民族思维方式、汉语文字个性与文学创作特征长期交融孕育的过程中 ,受唐代律诗对仗、用韵的催化作用 ,对联遂正式诞生。对联具有时代性、广泛性、实用性、概括性、独特性、趣巧性的文体特征。创作对联有三法 ,即 :集诗文成句 ;改换诗文成句 ;拟作新联 (严对仗 ,调平仄 ,重修辞 )。清代梁章钜《楹联丛话》是第一部联话著作。刘勰《文心雕龙》是六朝骈文的优秀代表 ,是对联写作与研究不可或缺的一部重要著作。庶可称为第一部萌芽状态的“准联话”。 相似文献