论"合作学习"     

张淑清  李建军 《山西广播电视大学学报》2007,12(2):43-44

合作学习是当前课程改革中倡导的三大学习方式之一,它对于培养学生的合作精神,发展交往与独立思维的能力,拓展学生知识渠道,实施因材施教等,具有积极的促进作用。  相似文献   

学术不端行为的模型化研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

张立  王华平 《科学学研究》2007,25(1):32-37

在对学术不端行为作出基本界定后,运用社会学视角的越轨理论模型和哲学视角的竞争模型建构出两种认识论,前者偏重社会控制,后者则强调文化控制。两种模型的对比研究有助于加深对学术不端行为的理解,同时也为寻找可能的解决方法提供有益的启示。  相似文献   

都柏林核心元数据及其在数字图书馆中的应用   总被引：2，自引：1，他引：2  

姜继红 《现代情报》2003,23(3):76-77

本文从元数据的定义入手，讨论了都柏林核心元数据的产生，阐明了其著录项目及格式，并介绍了DC元数据在数字图书馆中的应用价值。最后号召大家进一步研究和关注DC元数据，并把它应用到数字图书馆中。  相似文献   

期刊网站和微信公众平台的耦合发展策略研究——以中国科技核心期刊为例     

黄雅意  辛亮  黄锋 《中国科技期刊研究》2016,27(5):497-502

【目的】 以中国科技核心期刊为例,探究期刊  相似文献   

《中文核心期刊要目总览》在科研管理工作中的应用   总被引：2，自引：0，他引：2  

马爱芳 《技术与创新管理》2004,25(3):30-32

论述了影响《中文核心期刊要目总览》在科研管理工作中应用的因素，并提出了改进对策。  相似文献   

国家社科基金项目成果视角下图书情报学研究现状探析     

高海燕 《图书馆工作与研究》2020,(1):35-43

本文基于中国知网数据库,统计了2008-2017年我国图情领域19种核心期刊刊载图情类国家社科基金项目论文的产出情况,对论文数量、年度分布、期刊分布、项目分布、研究机构、著者分布、主题分布等方面进行文献计量分析。研究表明:近十年图情领域国家社科基金项目论文的数量逐年增加,高校是图书情报研究的主要参与者;机构间科研实力悬殊,高产机构和高影响力作者分布存在地区差异;理论研究是基础,方法技术研究成为研究热点。  相似文献   

我国信息资源管理研究历程回顾与思考     

邱均平  史尚元  王琳 《中国图书馆学报》2023,49(4):42-55

信息资源管理是人类信息基础环境变迁和信息社会发展的产物。在我国,信息资源管理研究有着独特的兴起和发展历程。从一个研究领域发展成为一门学科,信息资源管理的演变过程深深地嵌入到图书情报学理论构建、学科建设、专业教育改革和事业发展等诸多方面,对其产生了深远的影响。本文将我国信息资源管理研究历程划分为四个阶段：(1)信息资源管理在西方国家的兴起与在我国的萌发(1970—1990年);(2)我国图书情报学界对信息资源管理的先行探索(1990—2000年);(3)网络环境下信息资源管理的蓬勃发展(2000—2010年);(4)数智时代的信息资源管理(2010—2022年),并对每一阶段的代表性理论观点进行分析,探讨不同信息资源管理思想的意义和价值。在此基础上,本文提出应加强信息资源管理学科理论大厦的建设,并对其中要解决的主要问题进行分析,指出评价建设取得实质性进展的主要标准是构建出专属于信息资源管理领域的抽象规律,阐述了抽象规律应具备的特点,以期为信息资源管理未来研究提供有益的思路。参考文献53。  相似文献   

影响推进马克思主义“三化”重大问题与对策研究     

罗任权 《嘉应学院学报》2011,29(6):26-33

必须科学把握新时期马克思主义"三化"(中国化、时代化、大众化)的内涵与要求,科学总结新时期影响马克思主义"三化"的重大理论与现实问题,科学总结、全面继承马克思主义"三化"的历史经验,积极推进马克思主义"三化"的根本举措;研究解决新时期推进马克思主义"三化"存在的理论与现实问题,具有一定的理论价值和实践指导作用。  相似文献   

体育类核心期刊参考文献著录现状探析     

李江平  郭可雷 《宜春学院学报》2011,33(8)

为提高学术科研论文的撰写质量和办刊质量,运用数理统计法、文献法对16种体育类核心期刊参考文献著录现状进行深入研究,研究结果表明,我国体育类核心期刊的参考文献的参考文献数量偏少,规范化程度有待进一步提高,部分期刊的自引率偏高,对中文类型文献引用较多,外文文献较少,并依此提出了规范化建议。  相似文献   

高职会计综合模拟实训课程的地位和基于工作过程的教学改革探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

田方 《漯河职业技术学院学报》2011,10(6):28-29

会计综合模拟实训课程是会计专业的一门核心课程,重在培养学生的会计核算能力、会计职业能力和会计创新能力。本文针对该课程的特点,对会计综合模拟实训课程进行准确定位,通过与其他高职院校比较分析对济源职业技术学院该课程的教学改革提出设想,以期构建以会计工作过程的工作任务为导向,教学做一体化的实践课程体系。  相似文献