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61.
本文运用实证研究方法,以心理授权理论为视角,从自我效能、工作意义、工作自主性和工作影响等方面,展开图书馆员职业倦怠影响因素的研究。研究结果表明,图书馆员的心理授权各构成要素与其职业倦怠的态度与行为存在显著的负向影响;同时,图书馆员的职业倦怠态度对其行为存在显著的正向影响。 相似文献
62.
通过对五年制学前教育专业学生数学学习状况从五个不同的维度进行调查分析,了解学生的数学学习现状,有针对性地提出相关建议. 相似文献
63.
教育信息化的发展、大数据时代的到来推动了大学课堂教学方式的革新,颠倒课堂成为众多教学研究者关注的焦点。基于电子双板环境的“颠倒课堂”教学模式以电子双板和网络课程学习平台为依托,以学案为导向,课前组织学习者利用网络课程平台中的视频和文本等资源进行自主学习和互动交流,课内借助电子双板以问题答疑、任务驱动、小组协作及汇报等方式促进知识内化,课后通过学习评测进行知识巩固与应用。在“教育技术学研究方法”课程实施中,基于电子双板环境的“颠倒课堂”教学模式能够有效提高学习者的学习成绩和研究能力,改善学习者的自主学习态度。将基于电子双板环境的“颠倒课堂”教学模式广泛应用于教学中,需要完善信息素养培训机制,加强电子双板的使用培训,激发学生的学习动机。 相似文献
64.
地方高校以服务地方经济社会发展为主要使命,建立一支有发展潜力的人才队伍是地方高校可持续发展的不竭动力源泉。地方高校人才发展潜力是表述一所高校人才动力性的概念,对它进行量化之后能够衡量一所地方高校人才的发展现状以及可持续发展的潜力和后劲。本文通过对地方高校人才发展潜力指标体系进行构建,确定地方高校人才发展潜力指标体系中的各个分指标,在此基础上,利用层次分析法、德尔菲法,确定各指标的权重系数,并进行辽宁地方高校的实证研究。 相似文献
65.
司晓蓉 《柳州职业技术学院学报》2014,(4):86-89
由于缺乏真实性语言输入,现阶段非英语专业大学生普遍不能熟练、准确地使用英语表达思想,且交际的内容过于空洞,欠缺深度。鉴于此,笔者将网络英语新闻内容穿插到大学英语的课堂教学,并进行了为期一个学年的教学实验,采用测试和访谈等研究手段,发现利用网络英语新闻不仅能够调动学生的学习积极性,活跃课堂气氛,还能引导、帮助他们树立正确的英语学习观念,有效地提高其书面表达能力,进而提高他们的英语学业成绩。 相似文献
66.
67.
在无监督环境中,保持学生持续而有效的学习是翻转课堂的难点。翻转课堂无监督学习环境是人机情境。从人杌交互角度,学生沉浸在持续学习中,达到有效学习、深度学习状态,也称“人机认知耦合态”。认知耦合态是学生认知结构、个性、能力和教师设计的学习内容、情境、轨道匹配的状态,是学生和机器相互依赖,形成高效学习体。人机耦合态设计理念上需理解学生心理规律及过程,让计算机成为“教助理”引导学生学习;设计形式上需采集人机交互数据、观测学习过程、创意耦合情境、调制认知过程。翻转课堂中人机认知耦合设计重点是教学资源结构、认知思维过程、在线导学互动、学习成像形式、认知大数据处理技术、实证教学实施方法。基于人机认知耦合态的翻转课堂是教育数字化、实证化思想的实践,也是信息技术与教育深度融合的尝试。 相似文献
68.
湘鄂渝边区城镇居民体育活动现状调查 总被引:1,自引:0,他引:1
邹炜 《山西师大体育学院学报》2005,20(3):28-29
通过对湘鄂渝边区城镇居民参与体育活动的调查,运用座谈访问、文献资料、数理统计等方法进行分析,得出制约当地居民参加体育活动的因素依次为:经济状况落后、缺乏专业人才指导、不良生活习惯等,建议加大体育宣传和投资力度,制定完善的体育发展规划和整理发掘推广当地优秀的少数民族传统体育项目。 相似文献
69.
在教育信息化的滚滚浪潮中,金华市的各级各类学校纷纷投入巨资购置了各种现代教育设施。花巨资购置的这些设备的利用情况如何?为学校教育产生了多少效益?给学校教育带来了什么变革?给学生的学习行为产生了那些改变?笔者通过实地考察、问卷调查、座谈等多种形式,获取了第一手资料,从中发现了许多问题,并提出切实可行的解决对策。 相似文献
70.
高校法律基础课作为高校德育教育的一部分,发挥着培养大学生法律素质,造就合格人才的作用,本文通过对高校基础课的问卷调查,对该课程的现状有一个比较清楚的认识,在此基础上分析存在问题,并结合多年的教学经验提出相应的对策,以期增强法律基础课教学的时效性和针对性。 相似文献