2013年我国情报学研究进展     

迟玉琢 《山东图书馆季刊》2014,(6):8-13

基于我国情报学的主要研究成果,概述2013年我国情报学在情报学理论、信息检索、情报分析与研究、信息服务、信息计量等情报学主要研究领域的研究进展。  相似文献   

先秦儒家的“人性论”及其当代价值研究     

郑萌萌 《连云港教育学院学报》2013,(3):5-10

人性论是先秦儒家十分关注的话题。儒家注重修养,而人性论又是修养的前提和基础。人性论最早由春秋末年的孔予提出,孔子对人性的简单表述在学术界引发了很大的分歧,也为后来儒家人性论的发展打造了一个良好的平台。先秦人性论的形成是政治、经济、文化和学术背景因素综合作用的结果。在先秦人性论产生的背景基础上,通过分析孔子、孟子和荀子提出的“性”的含义和道德本质,着力梳理出他们的“人性论”观点,并以此为线索剖析性善论和性恶论之间的差别。‘  相似文献   

从简单迁移到系统重构——信息技术支持的教师培训管理研究与实践     

魏非  姜昌华 《现代远程教育研究》2013,(5):60-68

信息技术是助推教师培训变革的核心要素。当前信息技术支持的教师培训管理主要是基于软件的功能再造以及工具组合这种"简单迁移"的信息化方式开展的。受制于现有工具的设计局限,教师培训管理中各个环节的数据很难实现关联互动,无法满足当前培训发展对管理工作所提出的需求,信息化支持的教师培训管理亟需进行"系统重构"。信息技术支持的教师培训管理框架包括过程管理、资源管理、评估管理、团队沟通管理四个方面,体现了教师培训管理的深层内涵——即从被动适应到主动追求。采用"护航型"管理模式、丰富资源的分类框架、强化信息数据的挖掘、展开多维度分析等,这是信息技术支持教师培训管理深层次的作为空间,也体现了其应用价值。随着信息技术的快速发展,大数据、学习分析技术在培训管理中的应用前景值得期待。  相似文献   

个体检索知识获取过程及策略     

董艳  巩媛丽  殷成久 《现代远程教育研究》2013,(2):107-112

随着网络技术的飞速发展,信息检索已成为一种自然的学习行为和解决问题的方式。网络信息检索能力的强弱将会影响个体利用网络的效率和知识获取的效果,因此已成为信息化时代个体应具备的一项基本素质和能力。但是现实中,大多数人的网络信息检索能力还较差,缺乏有效的检索策略,且容易产生心理上的焦虑和疲劳。个体网络信息检索能力受个体心理特征、已有知识与经验、任务特征及选用的网络系统本身等因素影响。在网络信息检索过程中,个体可以采用合作策略、学习或观摩策略、支架策略、检索反思策略和焦虑弱化策略,将要解决的问题或任务通过“社会化——外显化——组合化——内隐化”的过程,完成信息检索,实现知识的增长。  相似文献   

怎样理解信息技术及其教师素养形成     

南国农 《现代远程教育研究》2013,(1):3-6

信息技术表现为两种形态:物化形态和智能形态。人们日常所说的信息技术,其理解有三种,一是指计算机技术;二是指计算机技术与网络技术的组合;三是指视听技术、计算机技术、整合技术。第三种理解显然是合理的。信息技术的教育功能是优化教育,其优化标准是最大效果和最短时间。信息技术在学校中的应用是优化学、教、管,而非代替学、教、管。互联网进入教育教学,不会取代其他媒体,不会取代教师,也不会让学校消失。未来的教育会有机地融合虚拟的网络学校和现实的传统学校。在信息时代,教师如何提升信息技术素养,最重要的是要做好两件事:一是进行信息技术与课程整合,创新精品课程。这里所说的整合,不是简单地将信息技术运用到课程教学中,而一定是伴随着教育思想、教学方式的变革。在整合的过程中,不能一味强调能力培养,忽视知识传授;不能一味强调在线学习,轻视离线学习;不能一味强调探究学习,否定接受学习;不能一味强调学生主体,放弃教师主导。二是进行培训。世界各发达国家都非常重视对教师教育技术能力培训,投入大量经费。高校对教师教育技术培训应采取积极的态度和措施,除一般的信息技术基本操作,还应重视新理论、新技术、新模式的学习。  相似文献   

情感计算在网络远程教育系统中的应用：功能、研究现状及关键问题     

李勇帆  李里程 《现代远程教育研究》2013,(2):100-106

情感能力是人类智能的重要标志,情感的缺失会影响网络远程教育的教学质量和学习者的学习效果。情感计算是和谐人机交互与人工智能领域中新的研究方向。在网络远程教育系统中应用情感计算理论与技术,可以进一步优化网络远程教育的功能,帮助教师监测远程学习者的情感变化,调整教学策略和方法,实时给予学习者情感反馈,使教学质量达到最佳。目前国内外情感计算在远程教育方面的应用研究还处于起步与探索阶段,所构建的远程教学系统对远程教学中师生情感生理特征与心理特征、多模情感信息融合机制及网络虚拟人机情感交互特性等考虑不足,系统原型在情感合成与表达、智能人机情感交互实现上存在着很大的难度。因此,构建与人类情感系统相吻合的、自然和谐的、人性化和智能化的网络远程教育系统,需要有效解决师生面部表情、语音情感特征信号的准确识别与提取,师生多模情感信息融合机制与和谐人机情感交互技术等关键问题。  相似文献   

辽宁第二产业就业现状及对策分析     

张金锁 《鞍山师范学院学报》2013,15(1):12-14

辽宁省作为传统的老工业基地,就业问题一直是人们关注的热点问题。本文根据辽宁统计数据分析辽宁第二产业的就业现状,结合实际提出了相应的对策建议。  相似文献   

大数据背景下高校图书馆的资源建设     

王晔煊  杨艳君 《鞍山师范学院学报》2013,(6):101-104

大数据时代,图书馆将在资源建设、读者服务、组织管理等方面面临着严峻的挑战。数字图书馆是图书馆信息化建设的重要组成部分。文章论述了大数据的内涵,分析了高校数字资源建设中存在的问题,进而对图书馆数字资源建设进行探讨。  相似文献   

英国宜人教育的学校规模观及其实践*--兼谈对我国小规模学校合并的启示     

方彤  王东杰 《外国中小学教育》2013,(7)

英国宜人教育的学校规模观是“小即为美”,实施策略是在大规模学校中建立校中校而使规模“化大为小”,并由此在完善校内的人际关系,提高教育质量上取得了较大的成效,对纠正目前我国农村地区“撤点并校”的偏差提供了有益的启示。  相似文献   

信息网络安全专业技术人员继续教育的现状及其对策     

吴世杰  雷英 《宁波广播电视大学学报》2013,(3):90-94

为满足信息安全相关法律法规的要求以及保障国家信息安全的需要,我国信息网络安全专业技术人员的继续教育持续快速发展并取得了一定成就,但仍存在一些不足和困境.为此,对于信息网络安全专业技术人员的继续教育,需要从政策上促进各级政府重视投入,制度上完善它的管理机制,开拓其继续教育新途径,满足信息网络安全专业技术人员的多样性需求.  相似文献