全文获取类型
| 收费全文 | 94580篇 |
| 免费 | 1828篇 |
| 国内免费 | 2591篇 |
专业分类
| 教育 | 50779篇 |
| 科学研究 | 14459篇 |
| 各国文化 | 217篇 |
| 体育 | 8481篇 |
| 综合类 | 6056篇 |
| 文化理论 | 51篇 |
| 信息传播 | 18956篇 |
出版年
| 2024年 | 27篇 |
| 2023年 | 197篇 |
| 2022年 | 801篇 |
| 2021年 | 1510篇 |
| 2020年 | 1780篇 |
| 2019年 | 1735篇 |
| 2018年 | 1484篇 |
| 2017年 | 1248篇 |
| 2016年 | 1294篇 |
| 2015年 | 1918篇 |
| 2014年 | 5018篇 |
| 2013年 | 5819篇 |
| 2012年 | 6970篇 |
| 2011年 | 7355篇 |
| 2010年 | 5278篇 |
| 2009年 | 4741篇 |
| 2008年 | 5785篇 |
| 2007年 | 7037篇 |
| 2006年 | 6962篇 |
| 2005年 | 6414篇 |
| 2004年 | 5823篇 |
| 2003年 | 4958篇 |
| 2002年 | 4476篇 |
| 2001年 | 3649篇 |
| 2000年 | 2188篇 |
| 1999年 | 911篇 |
| 1998年 | 662篇 |
| 1997年 | 543篇 |
| 1996年 | 380篇 |
| 1995年 | 269篇 |
| 1994年 | 286篇 |
| 1993年 | 235篇 |
| 1992年 | 155篇 |
| 1991年 | 142篇 |
| 1990年 | 109篇 |
| 1989年 | 103篇 |
| 1988年 | 68篇 |
| 1987年 | 42篇 |
| 1986年 | 23篇 |
| 1985年 | 114篇 |
| 1984年 | 120篇 |
| 1983年 | 52篇 |
| 1982年 | 53篇 |
| 1981年 | 48篇 |
| 1980年 | 13篇 |
| 1979年 | 37篇 |
| 1978年 | 56篇 |
| 1977年 | 47篇 |
| 1976年 | 47篇 |
| 1957年 | 16篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
121.
我国中小学体育教师继续教育的优化与整合 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献法、问卷调查法、专家谈访法、比较分析法、层次分析法,在总结我国中小学体育教师继续教育主要特征的基础上,就中小学体育教师继续教育的优化与整合,对全国7省市582名中小学体育教师进行了调查研究.结果表明:构建中小学体育教师教育一体化的机构和师资队伍是提高中小学体育教师继续教育质量的组织保证;根据中小学体育教师成长的阶段性特征和价值取向,优化继续教育的组织模式、教学模式、教育内容是提高继续教育质量的关键. 相似文献
122.
西安市大力发展体育健身娱乐业契机的研究 总被引：4，自引：1，他引：3
运用文献资料法、逻辑推理法等研究方法，结合西安市体育健身娱乐业现状，分析了目前西安市大力发展体育健身娱乐业的契机，对西安市体育健身娱乐业的发展提出了一些对策。 相似文献
123.
中小学体育教学的创新与新课程的实施 总被引：3，自引：2，他引：1
从教学观念、教学内容、教学方法、教学组织、对学生的评价、教学设施的创建几个方面，提出了中小学体育教学中贯彻和落实新课程指导思想的途径，旨在为中小学体育教师能够尽快地理解新课程，推动学校体育的发展提供参考。 相似文献
124.
干映锋 《扬州教育学院学报》2004,22(2):71-74
在外语学习的过程中,学习者的年龄、智力因素、非智力因素这些个人因素对学习效果极有影响,教师只有了解了这些因素的作用,才能运用科学的方法来传授知识,才能更好地调动学生学习外语的主观能动性。 相似文献
125.
高校篮球教练员能力结构的分析 总被引：5，自引：0，他引：5
通过对高校篮球教练员的业务素养的探讨，认为他们应具有5大类业务能力：篮球专项技能能力、组织管理能力、理解和应用知识的能力、社会活动能力。 相似文献
126.
邢傲伟跳马侧手翻直体侧空翻转体810°的运动学分析 总被引：7，自引：3，他引：4
通过运动学等研究方法,揭示了我国优秀运动员邢傲伟完成的跳马侧手翻直体侧空翻转体810°的运动学规律与技术特点,对于进一步发展笠松类高难动作,提高我国男女跳马技术水平有促进作用. 相似文献
127.
王冬冬 《西安体育学院学报》2004,(Z1)
笔者从体育教学的角度对构成素质教育的五大块(即思想品德素质、文化科学素质、健康素质、审美艺术素质、 劳动素质教育)进行了深入研究,旨在通过本文的探讨与研究,使广大中学体育教师在体育教学中,面向全体学生注重 学生全面素质的提高,使中学体育教学更适应我国教育改革和发展的需要. 相似文献
128.
姚珂 《山西师大体育学院学报》2004,19(4):97-99
在多媒体网络教学发展初具规模的同时。体育网络教学也逐步发展起来。本文通过对体育网络教学评价内容、评价前提的分析、探讨，指出对体育网络教学进行评价的过程中应当注意和解决的问题，以保证体育网络教学的健康发展。 相似文献
129.
新课程标准下体育教学改革的基本思路 总被引：32，自引：1，他引：31
余学好 《北京体育大学学报》2004,27(5):667-669
新一轮体育课程改革为体育教学改革提供了一个崭新的平台,对体育教学改革提出了更高的要求.其改革的基本思路是:淡化竞技运动教学模式,树立"健康第一"的指导思想;转变体育教学观念;适应新课程标准的要求,实现体育教师角色的转变;注重学生体育能力培养,实现学生体育学习方式的改变等. 相似文献
130.
中、日图书馆对馆藏文献的收集整理有较大的差异,其中最主要的不同在于采用了不同的图书分类体系.日本图书馆多数采用<日本十进分类法>(NDC),而中国图书馆多数采用<中国图书馆分类法>(中图法).由于这两部分类法在分类体系上各具特点,造成日、中两国图书馆在文献收集整理上存在的明显差异.本文从历史发展的角度讨论NDC与中图法的异同,以此揭示日本体育大学图书馆和北京体育大学图书馆在文献整理上的差异. 相似文献