Factors Influencing Word-of-Mouth Recommendations by MBA Students: An Examination of School Quality,Educational Outcomes,and Value of the MBA   总被引：1，自引：1，他引：0  

Grady Bruce MBA PhD  Rachel Edgington MS MA 《Journal of Marketing for HIGHER EDUCATION》2013,23(1):79-101

Word-of-mouth recommendations from current students are an important source of influence when prospective MBA students are selecting a school. Based on a sample of 16,297 graduating MBA students, this paper uses multiple regression analysis to identify the factors that affect a school recommendation and to assess their relative importance. Separate models are developed based on prior research on service quality, educational outcomes, and perceived equity; then, variables from the separate models are combined into an overall model. Implications are discussed for school administrators and the marketing professionals who support them.  相似文献   

Understanding MBA Consumer Needs and the Development of Marketing Strategy     

《Journal of Marketing for HIGHER EDUCATION》2013,23(1):143-158

ABSTRACT

The need to develop marketing strategies in higher education is evident. In order to develop effective strategies, marketers must understand the basic needs that their product fulfills. Exploratory research was utilized to identify and better understand the needs that motivate consumers to pursue an MBA degree. This paper emphasizes the importance of need identification in the determination of MBA marketing strategies. Specifically, consumer needs are suggested to potentially impact market segmentation and targeting, 4-Ps decision making, and consumer satisfaction. Examples are given to assist MBA marketers in utilizing needs in developing marketing strategy.  相似文献   

MBA课程国际化与本土化现状及问题分析--以清华大学经济管理学院IMBA课程为例   总被引：3，自引：0，他引：3  

赵万霞  赵伟 《清华大学教育研究》2004,25(6):106-112

本文对清华大学经济管理学院IMBA的授课教师和部分学生进行了调研，利用获得的访谈问卷资料，将清华大学经济管理学院IMBA课程作为切入点，以课程内容为主要层面、教学方式和教学语言为辅助层面，对MBA课程的国际化与本土化现状及存在的问题进行分析研究。  相似文献   

全球MBA教育调查分析及其启示   总被引：1，自引：0，他引：1  

梁学玲 《山西财经大学学报(高等教育版)》2008,11(1):61-63

通过对商学院研究生入学管理委员会全球MBA调查数据的分析,提出问题,希望对国内MBA院校有所启示。  相似文献   

中、外MBA教育的比较研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

王文超 《科技与管理》2007,9(4):121-123

通过中、外MBA教育对比，探索提高我国MBA教育质量的方法。首先阐述了我国MBA教育的发展和变化，然后，提炼MBA教育过程重的主要因素，并分析各种因素在国内、外MBA教育中差别。针对这些差距，最后提出了提高我国MBA质量的对策方法。  相似文献   

国内外管理学科评价综述--兼谈我国管理学科评价发展对策   总被引：3，自引：0，他引：3  

蒋石梅  曾珍香  李艳  李云庆 《科学学与科学技术管理》2006,27(3):16-21

简要介绍了国内外管理学科认证及排行榜概况;对比分析了两类管理学科评价的长处和不足,介绍了国内外对大学、学科排行榜争论的焦点;指出两类管理学科评价可以起到相互补充的作用。对我国管理学科评价发展对策做了初步探讨。  相似文献   

从创新型人才培养看MBA教育管理改革     

郭文婷  谢平 《和田师范专科学校学报》2010,29(1):76-77

随着我国MBA教育的快速发展,社会对MBA人才有了更高的要求,培养出创新型优秀人才已经成为各MBA院校变革的目标,本文从培养创新型人才的角度出发．对MBA教学管理改革进行了探讨。  相似文献   

MBA学生英语学习策略使用情况调查及其启示     

陶伟 《教育与现代化》2009,(1):75-80

本次调查旨在了解、分析MBA学生这个特殊的群体对英语学习策略的使用情况,调查对象为中国科学技术大学分布在三个不同地域的103名MBA学生。结果显示,MBA学生较多地使用补偿策略和元认知策略,对情感策略和记忆策略的使用相对不够。本文指出了MBA学生使用英语学习策略的特点并分析了它们的成因,最后对MBA商务英语教学提出了一些启示。  相似文献   

浅谈不同类型的管理类研究生培养     

胡丹丹  杨超 《当代教育论坛》2009,(13)

随着研究生规模的扩大及社会对人才的多元化需求,单一的培养模式已不能适应.本文探讨了管理类研究生的培养现状,并从学术学位研究生和专业学位研究生的角度,对不同的管理类研究生培养进行了比较分析,并提出相应的改进措施.  相似文献   

哈佛商学院的案例教学法     

李宏 《安阳工学院学报》2009,(3):117-119

哈佛商学院之所以能够培养出一流的管理人才,其独创的案例教学法和它的课程设置是成功的关键.有代表性的哈佛案例是真实的商业情形的详细记录.案例教学法是最苛刻的、最有魅力的和学习提升领导力的最刺激的方法,其课程设置是以市场为导向的,并以企业实际组织教学.  相似文献