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831.
赵敏 《新疆职业大学学报》2005,13(1):79-81
本文对教师在普通逻辑课的教学过程中,如何提高教学效果,激发学生的学习兴趣,使学生更好地掌握逻辑的规则和方法,简述了自己积累的经验和行之有效的方法。 相似文献
832.
张洪俊 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2000,(5):92-93
从正面引导,注意方法,在实践中与教学、管理、服务工作紧密结合三个方面论述了如何在新形势下做好思想政治工作。 相似文献
833.
徐莉炜 《桂林师范高等专科学校学报》2007,21(1):93-95
后现代教育观强调差异性、多元性,主张开放性、平等性,为创造性构建我国德育模式提供了方法论的启示。本文结合后现代教育观的特点,探讨其对重建我国大学德育目的、德育方式、德育课程、德育关系方面的启示。 相似文献
834.
在原油管输计量交接过程中,造成油品计量误差的主要因素有温度、压力、密度、含水及流量计系数五方面,在分析各种误差产生原因的基础上,提出了降低计量误差的措施。 相似文献
835.
提出了将软件度量与缺陷管理相结合的设计思想,设计出了一套基于度量的软件缺陷管理系统。该系统通过缺陷管理分析项目的进展、可靠性及开发人员、测试人员的工作状况,使缺陷管理上升到一个量化的阶段,为项目管理者提供了充足、有效的信息。 相似文献
836.
Developing science, technology and innovation indicators: What we can learn from the past 总被引:1,自引:0,他引:1
Christopher Freeman 《Research Policy》2009,38(4):583-589
The science-technology-innovation system is one that is continuously and rapidly evolving. The dramatic growth over the last 20 years in the use of science, technology and innovation (STI) indicators appears first and foremost to be the result of a combination of, on the one hand, the ease of computerized access to an increasing number of measures of STI and, on the other hand, the interest in a growing number of public policy and private business circles in such indicators. Such growing interest might be expected in societies that increasingly use organised science and technology to achieve a wide variety of social and economic objectives and in which business competition is increasingly based on innovation. On the basis of 40 years of indicators work, we argue that frontiers and characteristics of STI indicators that were important last century may no longer be so relevant today and indeed may even be positively misleading. 相似文献
837.
敬瑞 《军事体育进修学院学报》2009,28(2):48-49,63
判断能力是高水平跆拳道运动员必备的重要能力之一。分析判断能力的构成、影响判断的主要因素、提高判断能力的主要原则和训练方法,为跆拳道运动员提高理论和竞训水平提供参考。 相似文献
838.
839.
本文介绍了三种软件估算中的度量方法:源代码行、功能点和对象点,对它们进行了分析、比较,并给出了它们在实际中的应用. 相似文献
840.
药用植物的丛枝菌根接种方法研究 总被引:3,自引:0,他引:3
本文借鉴菌根技术在农林业研究方面的研究成果,对丛枝菌根真菌在药用植物种植研究中的繁殖技术进行了分类总结。主要从药用植物AM真菌的培养方法及培养基质、不同孢子表面灭菌方法对侵染的影响、不同菌剂和寄主植物对侵染效果的影响、pH值对AM真菌侵染的影响、促生根细菌对AM真菌侵染效果的影响、信号物质对药用植物AM真菌培养的影响几个方面进行论述。结果发现丛枝菌根的影响因素复杂,寄主植物的种类、菌剂的种类、培养方法和条件等因素都对菌根孢子萌发和侵染有显著影响。结合药用植物的特殊性和研究实例,提出了中药植物接种丛枝真菌应综合考虑:药用植物接种菌根的目的、药用植物的生长特性、接种剂的特性、药用植物与菌根真菌的相互影响等因素,并在此基础上选择适当的方法和条件进行药用植物的接种实验。 相似文献