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21.
水书是中华民族文化瑰宝。水书支撑着水族几千年的文字史和文明史。用水族古老文字镌刻的墓碑十分罕见,这是研究水族古代习俗不可多得的实物史料,识读水书碑文,应在基本掌握水书文字的基础上,找准视点,摸清脉络,方能抓住突破口,准确地破译其文意。  相似文献   
22.
自我认知是向内的自我探索,是人自我意识的认知部分,包括自我观察和自我评价等。本研究通过编制《基于核心素养的少数民族中小学生自我认知发展状况调查》问卷,以青海、内蒙古等少数民族聚居区为主要调查省份,研究少数民族中小学生自我认知发展现状。研究结果表明:少数民族中小学生自我认知能力整体处于中等偏上水平,其中自我评价能力略高于自我观察能力;出生地和就学地在城市的少数民族中小学生自我认知能力发展较好;父母亲职业稳定,家庭条件优越的少数民族中小学生的自我认知能力更高。基于此,为提高少数民族中小学生的自我认知能力,首先,应重视少数民族中小学生自我认知的发展,营造良好氛围;其次,充分利用少数民族中小学生自身优势,加强教育的针对性;最后,指导少数民族中小学生学会自我分析和自我体验,增强自我了解,提高对自身的满意度。  相似文献   
23.
Differences of gender and ethnicity were examined in terms of the perception of barriers to career development. The Perception of Career Barriers Inventory (IPBC) was administered to a sample of 457 ninth grade students in Portuguese state schools. Gender differences were found, with girls generally scoring higher and in particular on some specific scales. African ethnic participants score higher than Portuguese participants across all the IPBC scales. These findings are more obvious with African participants born in Africa than with those born in Portugal. Implications for future research and practice are discussed.  相似文献   
24.
江泽民同志在“十六大”所作的报告具有重要的历史意义和现实意义 ,是搞好民族教育工作的重要指导思想和理论基础 ,也是搞好民族教育工作的行动指南。必须深入学习贯彻“十六大”精神 ,采取五项措施 ,进一步搞好民族教育工作。  相似文献   
25.
在传统文献学理论影响下,少数民族文献资源建设存在着薄弱点。已往研究更多地是在探讨少数民族文献的收集、整理、数字化等方面的内容,而对少数民族文献范围的认识过于狭隘,对其社会发展意义强调不够。文章提出少数民族文献资源建设的工程性建议,即建立少数民族纸质文献中心、少数民族数字文献中心,建设少数民族实物资料数据库。参考文献36。  相似文献   
26.
One quarter of all schoolchildren in Latvia go to the publicly funded minority (predominantly Russian) schools. In 2004, the language of instruction in minority schools was changed from essentially minority language to a composite of 60% Latvian and 40% minority. This paper studies the effects of this ‘60/40’ reform on the academic performance of pupils in minority schools. Using data on 2002–2011 centralised exam results for the universe of Latvia's secondary schools, we find that there has been a significant deterioration in the exam performance of minority schools relative to that of majority schools after the reform year 2004. The negative effects were most pronounced in the early years following the reform.  相似文献   
27.
新疆少数民族幼儿学前“双语”教育现状及对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
总结了我区少数民族学前“双语”教育自开展以来所获得的成绩和经验,指出了实践中的不足,同时提出了几点改进建议,以期推动我区少数民族学前“双语”教育教学水平的不断提高。  相似文献   
28.
文化词语指那些不能直接从字面上了解其意义的,有丰富文化内涵的,具有固定文化意义的,表现出一个民族特点的词语;本文围绕着少数民族汉语教学中存在的文化词语教学进行了探讨。  相似文献   
29.
我国少数民族地区的教育管理体制是计划经济的产物,在一定时期,它对少数民族地区的教育发展起了巨大的作用。但是,其弊端也较明显,不能很好地满足少数民族地区社会发展的需求,需要根据少数民族地区的实际情况对现行教育管理体制进行进一步的改革。  相似文献   
30.
不落夫家习俗在中国南方许多民族中普遍传承,关于这一习俗的产生原因和性质,学术界一直争论不休。但不落夫家并不是母系制向父系制过渡阶段的产物,而是聘娶婚出现后,聘娶婚与自由择偶婚俗复合所产生的一种特殊习俗,即举行结婚仪式后,须经过较长时间的过渡,夫妇由偶尔同居转为共同生活,女子的居住地由娘家完全转移至夫家,婚姻缔结的全部过程才算完成。  相似文献   
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