开放式访谈设计中民族志决策树模型的应用及改进     

徐孝娟  赵宇翔  孙霄凌  朱庆华 《图书情报工作》2013,57(22):103-110

将民族志决策树模型及扎根理论融合应用到开放式访谈设计的问题条目获取、问卷的模型构建及问卷模型的合理性检验三方面。在阐述民族志决策树模型相关理论的基础上,分析该模型和扎根理论融合应用的可行性及必要性,并将二者应用到开放式访谈设计中,提出开放式访谈问卷的模型设计架构,并以社交网站用户流失访谈为例给予说明。结果显示,设计的开放式问卷条目顺序合理、内容表述完善,其设计架构对开放式访谈问卷的设计具有指导意义。  相似文献   

Partisan selective following on twitter over time: polarization or depolarization?     

Hyelim Lee 《亚洲交流杂志》2018,28(3):227-246

In this study, we track the severity of partisan polarization in the following of legislators on Twitter during the initial two years of Twitter's introduction to South Korea. We examine the pattern of co-following among Twitter users following members of the 18th Korean National Assembly at three time points. We collected a complete list of all followers for each legislator and constructed their co-following network. We also supplemented our following data with survey data. This allowed us to match the same Twitter user's following behavior with their individual level attributes. Our aggregate level analysis showed that the severity of polarization in Twitter following of National Assembly members lessened from Time 1 to Time 3. We also discovered that, even when tracking only the ‘original’ followers, cross-party following has increased over time. The survey-based results reaffirm our conclusion based on the aggregate data.  相似文献   

A Study of Social Media and its Influence on Teen Information Seeking Behaviors     

Cherrie L. Moore 《期刊图书馆员》2016,71(2):138-145

This article synthesizes seven peer-reviewed articles that investigate the varying roles of social networking sites, cyber peers, and social capital in the information seeking behavior of adolescents. The theoretical approaches of Brenda Dervin, Elfreda Chatman, and Carol Kuhlthau are instrumental in establishing the basis for the research in terms of information seeking behavior. There are three main foci of the research synthesized: information seeking behavior and information needs; maturation or development and behavioral norms; and the ideas of sociability or social capital and bridging capital.  相似文献   

基于SNS平台的文化产业管理专业教学改革策略     

李天雪  唐织辉 《教育教学论坛》2013,(8)

为了更好地提高文化产业管理专业的教学资料,我们可以SNS平台为依托,搭建基于微博的课程评价平台、基于QQ的动态信息平台、基于豆瓣网的资料共享平台。  相似文献   

基于SNS的自我导向学习模型的研究     

聂志杰 《中国教育技术装备》2011,(33)

社会性网络服务作为一项网络技术的新兴技术,正逐渐渗透到人们的生活和学习中。首先对SNS进行概述,列举其特点;其次论述自我导向的学习与在线环境下的自我导向学习的相关理论;最后,对构建基于SNS平台的自我导向学习模型进行讨论。  相似文献   

基于SNS网络社区构建学业管理在线测评策略     

李海杰 《宜春学院学报》2011,33(5)

目前,SNS搭建网络社区的理念逐渐引起了人们的关注,文章通过SNS的定义入手,首先进行了SNS相关理论的研习,进而谈及其功能用途,分析出SNS社交网上进行教育与学习可行性和SNS网络学习的社会教育意义.在此基础上,文章通过结合个人学业管理与知识管理的理念规划出SNS社区学习方式及其流程设计,同时探讨SNS网络社区测评的方式,并结合实践给出在线学习者学业能力测评的策略.最后对此在线测评进行展望.  相似文献   

校园SNS网站与校园网络文化建设的研究     

张天荣 《福建教育学院学报》2011,(4):121-124

校园SNS网站以实名制和交际的低成本深受广大学生的喜爱,改变了学生的人际交往模式,为校园网络文化注入新的活力,但也对校园网络文化建设提出了新的挑战。文章以人人网为例,研究校园SNS网站的现状及特点,并提出了基于校园SNS网站建设和谐健康的校园网络文化的措施。  相似文献   

基于SNS的网络学习共同体构建研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

杨洪刚  宁玉文  高东怀  沈霞娟 《现代教育技术》2010,20(5):93-96

网络学习共同体是一种网上协作知识构建的学习型组织。文章分析了网络学习共同体的现状和SNS的特点,在此基础上提出了基于SNS的学习共同体的基本模型与构成要素,并从成员角色变化的角度阐述了学习共同体的构建过程。  相似文献   

基于关联主义的个人学习网络管理系统   总被引：2，自引：0，他引：2  

高安邦  吴清泉 《广东广播电视大学学报》2010,19(3):14-20

随着学习理论的发展和网络通讯技术的进步,网络教学（学习）系统在经历了CMS、LMS、LCMS和LAMS的四个阶段之后,面对学习者新的学习需求,又将呈现新的功能特征。建设学习网络管理系统（LNMS）的理念,将学习者关系管理纳入学习管理的过程,对于构建一个支持学习者非正式学习和社会化学习的网络环境,具有重要意义。  相似文献   

社交网络服务对使用者社会资本的影响——社会资本视角下的SNS使用行为分析     

付晓燕 《新闻界》2010,(4)

本研究结合SNS应用在全球发展的历程和技术基础,从社会资本理论的视角分析了基于SNS的社交行为特征及其对社会资本营造的影响。  相似文献