全文获取类型
| 收费全文 | 519篇 |
| 免费 | 4篇 |
| 国内免费 | 8篇 |
专业分类
| 教育 | 297篇 |
| 科学研究 | 62篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 7篇 |
| 综合类 | 14篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 147篇 |
出版年
| 2022年 | 3篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2020年 | 7篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2018年 | 7篇 |
| 2017年 | 3篇 |
| 2016年 | 6篇 |
| 2015年 | 8篇 |
| 2014年 | 15篇 |
| 2013年 | 30篇 |
| 2012年 | 29篇 |
| 2011年 | 41篇 |
| 2010年 | 29篇 |
| 2009年 | 51篇 |
| 2008年 | 60篇 |
| 2007年 | 106篇 |
| 2006年 | 67篇 |
| 2005年 | 25篇 |
| 2004年 | 21篇 |
| 2003年 | 7篇 |
| 2002年 | 6篇 |
| 2001年 | 1篇 |
| 2000年 | 3篇 |
| 1999年 | 2篇 |
排序方式： 共有531条查询结果，搜索用时 15 毫秒
41.
浅谈图书馆利用博客(Blog)开展人性化服务 总被引：1，自引：0，他引：1
本文阐述了博客(Blog)人性化的特征和"自由、共享、奉献"的文化精神与当代图书馆人性化的发展趋势有着天然的共通性,以及图书馆利用博客(Blog)开展人性化服务等方面,探讨了博客在现代信息技术与人文科学的相互提升,是双赢之举。 相似文献
42.
43.
目前,教师Blog因其强大的生命力已经成为未来信息化教育的热点之一,广大教师纷纷利用Blog来实现自身的发展。其中,元认知能力的提高是教师自身发展的一个重要因素。教师Blog可以充实教师的认知因素、任务因素、策略等方面的因素,可以增强教师的元认知情感体验,从而不断的提高教师对教学活动的元认知监控能力。 相似文献
44.
Blog与个人知识管理 总被引：6，自引：0，他引：6
有很多人都在谈论个人知识管理,借助于计算机实现对个人知识的管理.但如何实现有效的个人知识管理,怎样才能在众多的信息中提取出自己需要的知识?本文通过认识个人知识管理及Blog,探讨用Blog实现有效的个人知识管理. 相似文献
45.
酷刑与酷吏的存在,在中国具有悠久的历史。文章从历史发展角度,以酷刑的实施者——酷吏为切入点,对中国古代的酷刑进行论述,并对酷刑与酷吏之间的紧密联系进行分析,说明酷刑与酷吏在当时社会存在的必然性。 相似文献
46.
该文讨论了Blog在EFL写作教学中的特点和优势,介绍了班级Blog的建设及构思理念。通过问卷调查,作文评价及统计分析,发现经过一学期的实验,学生的写作态度更加积极;大部分学生对基于Blog的写作评价是肯定的;学生Blog上的作文质量也较高。 相似文献
47.
48.
唐代科举制度包括常举和制举两部分。我们通常所谈论的科举仅仅指代常举,往往对制举这一科举制中的重要内容有所忽视。现世学者近些年虽然对制举已有不少的研究建树,但仍有一些问题值得探讨。本文试图从唐代统治者对制举的定位和引导、制举自身的特点和发展、士人的功名意识以及制举在唐代的影响程度四个角度,对制举在唐代科举制中的地位再作一些探讨分析。 相似文献
49.
浅析博客对大学生思想政治教育的影响及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
马晓代 《安阳师范学院学报》2008,(6):151-153
博客作为一种新的个性化的网络个人信息管理工具,开启了大学生思想政治教育在网络时代发展的新的篇章,受到越来越多的教育者的关注。从博客的特点入手．分析博客带给大学生思想政治教育工作到来的机遇与挑战,探寻在博客背景之下思想政治教育的对策。 相似文献
50.
博客:高校图书馆网络互动服务的新方式 总被引：3，自引：0，他引：3
本文在介绍博客的特点及其与E—mail、BBS、ICQ在信息的组织和交流上的异同的基础上，重点探讨了博客在高校图书馆网络互动服务中的应用和所需注恚的问题。 相似文献