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浅析成人教育管理者应具备的素质 总被引：6，自引：0，他引：6
成人教育管理者是办好成人教育的重要一环,办好成人教育关键在管理者。成人教育管理者应具备公正的做人品格和高超的管理能力;先进的办学理念和与时俱进的时代观念;宽容的民主作风和深切的人文关怀;突出的创新能力和良好的科研能力;完善的人格魅力和良好的心理素质。 相似文献
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法律正义一般表现为实体正义和程序正义。程序正义体现于法律程序的设计以及司法裁判的过程之中 ,具有明确、具体且可操作的道德标准 ,属于“看得见的正义”。程序正义对我国实现依法治国有着重大的现实意义。 相似文献
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雷钦 《太原大学教育学院学报》2001,19(2):1-6
江总书记提出的“以德治国”的新理念，把依法治国同以德治国放在同等重要
地位。“以德治国”就是要建立与社会主义法律体系相适应的社会主义思想道德体系，要把政治思想道德建设放在首位，要将马克思主义的理论、建设有中国特色社会主义思想观和道德要求，作为全体党员和干部群众的思想要求和行为规范，为实现党的总目标、为中华民族的复兴大业而努力奋斗。 相似文献
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法律和道德都是治理国家与社会的工具 ,它们各有其优缺点。只有实行“法治”与“德治”相结合的治国方略 ,才能建设好有中国特色的社会主义。 相似文献
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王海霞 《通化师范学院学报》2001,22(3):21-24
本以健全的法制是现代社会明的基石的阐释为出发点，对“依法治国，建设社会主义法治国家”这一观点力求作出科学的、概括的、系统的整合与论述。重点分析了依法治国的基本内涵、前提与基础、具体措施、面临的问题及前景展望。 相似文献
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本文从江西人口运动的实际状况出发 ,分析了世纪之交江西人口运动中存在的七个矛盾现象 ,并在此基础上提出了相应的对策性思路。 相似文献
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刘明 《淮北职业技术学院学报》2004,3(3):5-7
作为一种新型的政府行为方式,行政指导是现代行政发展的产物,是塑造良好的政府形象的客观需要。本文着重分析行政指导在政府行为中的作用以及与依法行政关系,并结合我国行政指导的具体实践,提出构建行政指导法制化的几点思路和设想。 相似文献
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论跨学科科技整合与创新 总被引：1，自引：0，他引：1
改革高校的科技管理体制,加强高校跨学科科技整合与创新,充分发挥学校在国家创新体系中的重要作用。学科交叉,知识综合,自然资源的可持续利用,社会的可持续发展,需要整合科学技术和研究力量。提高管理水平,创新管理机制,促进跨学科科技整合与创新,发挥高校科技队伍作用,是高校的科技管理部门和科技管理者的历史史命。 相似文献
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Wu Min 《北京城市学院学报》2007,(3):29-34
本调研报告是2005年5月学校教育科学研究课题立项《北京城市学院师资队伍建设与管理问题的研究》的主要成果。本报告在对学校师资队伍现状进行了全面、细致调研的基础上,对师资队伍的特点和主要问题进行了分析,并提出了相应的对策及建议。 相似文献
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陈驰 《四川师范大学学报(社会科学版)》2002,29(2):14-19
基层依法治理是依法治国的基础工程 ,它生动地体现了依法治国的价值和基本原则 ,保障了依法治国进程的顺利推进 相似文献