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921.
普通化学是高等农林院校各专业的一门重要的基础课,针对目前普通化学课程教学实践过程中存在的诸多问题,本文以教师的角度通过对课程内容、教学目标和教学手段等方面的调整和优化,激发学生的学习兴趣,提高普通化学的教学效果,从而为后续的基础课和专业课夯实基础,培养学生的创新精神和良好的实践能力。  相似文献   
922.
从农业信息化基础设施建设、农业信息资源开发与利用、农业信息技术应用、农业信息服务、农业信息化政策法规等5个方面总结出鄂西生态文化旅游圈农业信息化所取得的成就,并指出存在的主要问题,进而提出加快鄂西生态文化旅游圈农业信息化建设的5大策略:加强农业信息化区域性政策导向和法规建设;加强农业信息化主体建设;积极开展农业信息服务模式的借鉴和创新;加快农业信息化人才引进和培养;加快农业信息标准化的实践探索。  相似文献   
923.
多媒体技术在农业科技期刊中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
依据农业科技期刊特点,结合《种业导刊》电子期刊制作经验,对多媒体技术在农业科技期刊数字化中的应用进行研究。介绍《种业导刊》电子期刊的设计和主要技术环节,分析其产生的效益,展望了农业科技期刊数字化发展的前景。  相似文献   
924.
杜岩  赵焕梅 《技术与创新管理》2013,34(5):454-456,493
农产品渠道冲突影响了农产品的渠道效率,解决农产品营销渠道冲突是解决农产品销售难的关键。因此在对国内外关于农产品营销渠道冲突的研究进行了回顾和梳理后,从渠道冲突解决方法、渠道冲突原因、渠道冲突模型等角度分类剖析,希望对农产品营销渠道冲突的解决提供有益的指导,并提出未来的研究方向,为将来的深入研究打下基础。  相似文献   
925.
严继超 《科教文汇》2013,(30):100-101
运用对比研究方法,通过对北京农学院市场营销专业的培养目标、课程设置和师资力量等方面的分析,提出了建设有农业特色市场营销专业的学科发展定位,并对专业建设的具体改革措施做了详尽的阐述。  相似文献   
926.
人才是推动国家发展进步的核心动力,随着各个学科高新技术的飞速发展,传统高等教育中的单一学科教学不利于高级人才的培养。应当提倡发展交叉学科,并提倡实践应用和基础教育并重。我国是农业大国,农业发展是根本,随着农业学科的不断发展和实际需要,注重农业学科和多种学科的融合,为培养更为全面的高素质农业科技人才创造良好的条件和环境。  相似文献   
927.
我国农业物联网发展现状及对策   总被引:9,自引:0,他引:9  
文章分析了现阶段农用传感器、农业数据采集与传输、GIS和GPS以及农业智能数据处理等核心农业物联网技术在我国的发展现状及其应用情况;重点阐述了农业物联网在农业生产、农产品市场、农业管理及电子政务领域的应用进展,论述了农业物联网对改造与提升我国传统农业发展模式的重要意义,同时对我国农业物联网未来的发展趋势做出了科学预测。  相似文献   
928.
传统农区城镇化研究   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
传统农区产业弱质低效,生产要素流动性差,空间集聚能力差,城市化进程缓慢。加快传统农区城镇化步伐,关键要促进生产要素流动,增强空间集聚。本文重点研究了农区城镇化要素,传统农区如河南农区的城镇化实践,尤其是城镇化进程、模式和特征的分析,以期揭示农区城镇化过程主要问题,探索农区城镇化主要模式,从而得出促进传统农区生产要素流动、加快城镇化的主要途径和具体措施。  相似文献   
929.
农林高等院校科技资源配置效率研究   总被引:3,自引:0,他引:3       下载免费PDF全文
农林高等院校科技资源配置效率的高低在一定程度上会影响整个农业科技资源系统的运行效率。基于1993-2009年农林高等院校的面板数据,运用Malmquist-DEA指数方法对农林高等院校的科技资源配置效率进行测度的结果表明:农林高等院校技术效率平均提高了1.1个百分点,说明科技资源配置效率呈现上升的趋势,但院校之间存在一定的差异;技术进步率的降低导致农林高等院校全要素生产率平均下降了1.4个百分点;农林高等院校的规模效率值较高,反映规模更加适度。中国农业大学和南京农业大学等拥有丰富的科技资源而且配置效率也较高。  相似文献   
930.
对陕西省三大区域10个地市,由11个指标组成的农业机械化水平,采用多元统计中的主成分分析法进行差异评价。结果是关中农业机械化水平最高,陕北次之,陕南农业机械化水平滞后。造成这种结果的主要原因是各个地区之间在地理位置、生态条件、社会经济发展等方面的差异。因此,因地制宜选择关中、陕南、陕北农村经济和农业机械化发展模式和路径,是推动陕西农业发展的重要措施。  相似文献   
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