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101.
林海 《太原教育学院学报》2000,(4)
在学校英语教学中 ,教师应改变传统的以句子为中心的旧式教法 ,应以语篇为中心进行教学 ,语篇提供语境 ,而一切词汇与句子在此语境中才有其适合此语境的意义与表现方法 相似文献
102.
李彬 《湖南师范大学社会科学学报》2000,29(5):60-64
文章是人类思想意识的载体,是文字的有机组合,所以写文章不是一种技巧性的活动。在编辑过程中,基于写作与发表的矛盾、理论与现实的矛盾,编辑必须对文章的学术性与实用性进行把握。学术性即在研究方面的性质或要求,实用性是文章的功能性表现。学术性是文章的灵魂,实用性是文章的生命。这作为一种编辑理念来支持学术的独立品格,并以此反对泡沫学术和学术腐败。 相似文献
103.
袁翀 《武汉体育学院学报》2007,41(11):21-24
对《武汉体育学院学报》的载文特征、引文特征、期刊影响因子、被引频次、即年指数等情况进行统计分析,得出该刊5年来的一些特点和规律,通过该个案分析,为体育学术期刊的不断进步提供参考。 相似文献
104.
105.
106.
尹相如 《昆明师范高等专科学校学报》2001,23(1):70-78
本在对章的制作和流传过程具有整体性把握的基础上，分别对章分析的目的任务、章分析的原则和章分析的注意事项进行了阐述。 相似文献
107.
发表优质科技文章是科技期刊的追求.优秀的科技论文必须具有突出的3大特性,即创新性、可读性和传播性.编辑加工是更好地赋予科技论文3大特性的智力劳动.提炼论文的创新性是编辑加工的关注点,雕琢论文的可读性是编辑加工的落脚点,提升论文的传播性是编辑加工的着眼点.本文从这3个方面讨论科技论文编辑加工内容、常见问题和应对策略,为全面提高科技论文编辑加工质量提供参考. 相似文献
108.
吴直雄 《江西教育学院学报》2004,25(1):61-64
毛泽东在其诗文中运用典故的基本内容主要是事典与语典。事典与语典计可概括为"有运用中国历史事件的事典","也有运用古代传说的事典"和"有运用名人名言的语典"等4个方面;而在具体运用典故时,则主要是"有以句子形式出现的典故""有以谚语形式出现的典故"和"有以短语形式出现的典故"等8种基本形式。 相似文献
109.
为提高刊物学术质量,扩大期刊影响力,根据《水利水电科技进展》“庆祝河海大学建校100周年特刊”的约稿实践,从活动的策划、约稿过程跟进等方面回顾向编委等业内知名专家学者邀约整期综述论文的历程,从中提炼经验并进行思考,探讨特刊约稿的方法与策略.实践表明:利用重大活动契机约稿有助于提高成功率;约稿作者的精心遴选、充分而细致的约稿准备和及时的跟进对提高特刊约稿效果大有裨益. 相似文献
110.
刘新华 《昆明师范高等专科学校学报》2008,30(1):51-54
我国近代传记文学并不是呈直线发展的。由于社会的变革和受外国文学的影响,使得我国近代传记文学呈现出与以往不同的特点：从突出传主的个人功业向突出传主的个人性格转变,从摹仿史传文学向学习西方传记文学转变,语言上从古典的文言转向浅近的白话,篇幅由短篇转向长篇。 相似文献