全文获取类型
| 收费全文 | 27136篇 |
| 免费 | 799篇 |
| 国内免费 | 1091篇 |
专业分类
| 教育 | 15968篇 |
| 科学研究 | 6957篇 |
| 各国文化 | 30篇 |
| 体育 | 1920篇 |
| 综合类 | 1741篇 |
| 文化理论 | 26篇 |
| 信息传播 | 2384篇 |
出版年
| 2024年 | 10篇 |
| 2023年 | 120篇 |
| 2022年 | 469篇 |
| 2021年 | 829篇 |
| 2020年 | 870篇 |
| 2019年 | 789篇 |
| 2018年 | 586篇 |
| 2017年 | 558篇 |
| 2016年 | 760篇 |
| 2015年 | 929篇 |
| 2014年 | 1864篇 |
| 2013年 | 1885篇 |
| 2012年 | 2372篇 |
| 2011年 | 2603篇 |
| 2010年 | 1815篇 |
| 2009年 | 1645篇 |
| 2008年 | 1740篇 |
| 2007年 | 1883篇 |
| 2006年 | 1726篇 |
| 2005年 | 1363篇 |
| 2004年 | 1157篇 |
| 2003年 | 900篇 |
| 2002年 | 695篇 |
| 2001年 | 506篇 |
| 2000年 | 321篇 |
| 1999年 | 167篇 |
| 1998年 | 102篇 |
| 1997年 | 78篇 |
| 1996年 | 54篇 |
| 1995年 | 52篇 |
| 1994年 | 35篇 |
| 1993年 | 38篇 |
| 1992年 | 28篇 |
| 1991年 | 17篇 |
| 1990年 | 18篇 |
| 1989年 | 15篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1979年 | 4篇 |
| 1978年 | 2篇 |
| 1957年 | 18篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
41.
42.
运用文献资料法和数理统计分析方法，对我国男子铅球运动员惠振豹各项素质进行了综合分析，找出了影响运动成绩的主要因素，建立了惠振豹的专项成绩的身体素质训练模型，为教练员的训练提供参考依据。 相似文献
43.
44.
刘汉坤 《广州体育学院学报》2002,22(3):101-104
以体育教学、运动训练及田径专项理论为依据，在实践探索的基础上，形成了田径专业课“素质——技术”教学模式。运动等组对比法对该教学模式进行了教学实验，研究结果表明：在其它条件相同的情况下，运用该教学模式所取得的教学效果明显优于传统教学，实验组的专项素质、技评成绩、运动成绩各项指标均优于对照组。该教学模式反映了运动技术、专项素质、运动成绩三之间的内在联系，符合运动技术的形成与发展规律，实现了教学过程与训练过程的有机结合，具有理论上的合理性和实践上的可操作性。 相似文献
45.
职业决策研究的新进展——PIC模型 总被引：1，自引：0，他引：1
沈雪萍 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,(2):44-46
职业决策研究是国内外职业心理学研究的难点。PIC模型是由以色列职业心理学家Gaff提出的一种系统的职业决策方法，其构建兼顾理论验证与实践运用。详析这一模型提出的理论基础及操作阶段，对团体和个人职业决策有重要帮助。 相似文献
46.
通过文献资料和问卷调查等方法,对重庆市12所普通高校大学生参加课外体育活动的动机、活动形式、锻炼时间、锻炼次数以及课外体育活动管理等方面进行了调查。结果表明:有91.5%的男生和94.9%的女生认为参加体育锻炼很重要;每一周参加课外体育活动2次的男生为50.4%,女生为41.8%;男生最喜爱的运动项目是足球,健美操是女生最喜爱的运动项目;学习压力大与场地器材是影响大学生参加体育锻炼的重要因素。 相似文献
47.
邵俊宗 《玉溪师范学院学报》2003,19(11):41-44
篇章与认知的联系的特殊性在于篇章心理的发生和发展具有多种可能途径。这也说明篇章理解和篇章产生过程的行为主体控制因素多种多样。相应的研究需要经过一个意识发生过程 ,即由单维到多维整合、由感知层级到高级心理抽象层级综合的认识发展过程。篇章与认知的此种联系要求篇章研究遵守一些特定的方法原则。 相似文献
48.
陆林 《广西广播电视大学学报》2003,14(4):15-17
现代远程开放教育模式下的教与学的行为关系,是否朝良性循环的方向发展,是推动教学改革的关键。怎样营造良好的教学行为关系、提高远程开放教育的教育质量、使远程开放教育教与学的关系继续朝健康的方向发展,文章在这方面进行了探索和研究。 相似文献
49.
浅谈新课程中教师行为的变化 总被引：1，自引：0，他引：1
纪金 《扬州教育学院学报》2003,21(3):52-54
基础教育课程改革的实施,迫切要求教师的传统角色要发生根本性的变化,教师要由传统的管理者、主导者、传授者、教书匠、实施者、控制者变为现在的组织者、引导者、促进者、研究者、开发者和创造者。 相似文献
50.
世界男子400米栏比赛节奏的模式研究 总被引：5，自引：0，他引：5
田中原 《沈阳体育学院学报》2003,(2):103-105
运用SPSS软件对悉尼奥运会男子 4 0 0米栏前 8名运动员预赛、半决赛、决赛三个赛次的分段用时进行相关分析和回归建模 ;同时 ,对其栏间步节奏及过第 5栏、第 8栏的名次与最终名次进行相关分析。结果表明 :预赛、半决赛第 1、2段落的分段成绩与赛次成绩呈负相关 ,其余各段落除半决赛中第 5段成绩外 ,均与各赛次成绩呈显著正相关 ;各赛次过第 8栏时的名次与最终名次呈显著相关性 ;根据各赛次体力分配 ,各栏间步数随赛次的延伸有减少的趋势。最终建立的预测模型经方差检验效果高度显著。 相似文献