高职院校加强和谐校园文化建设的必要性     

尤长军  刘波 《辽宁高职学报》2007,9(10):90-92

随着高职教育的不断深化,高职院校校园文化建设不仅局限于环境建设,其内涵建设更重要。就和谐校园文化建设的必要性、原则、方法,进行了深刻阐述,这对高职院校校园文化建设具有一定的指导意义。  相似文献   

现代西方哲学的四大理论转向与当代中国马克思主义哲学的发展   总被引：5，自引：0，他引：5  

张再林 《教学与研究》2004,3(3):47-51

现代西方哲学的理论转向与当代中国式的马克思主义哲学理论之间正在出现一种引人注目的理论趋同 :现代西方哲学的经验主义转向与中国式的马克思主义哲学的实事求是精神都走向了科学的经验实证 ,现代西方哲学的中立主义转向与中国式的马克思主义哲学的辩证精神都体现了对取其中道原则的认同 ,现代西方哲学的主体间性转向与中国式的马克思主义哲学的社会正义精神都是对哲学的社会学维度的肯定 ,现代西方哲学的语言学转向与中国式的马克思主义哲学的文本批判精神都把对语言与哲学之间关系的批判提到了议事日程。这种二者之间的理论趋同不仅验证了人类哲学的普遍规定性 ,而且也使在二者之间展开积极的对话成为可能 ;而这种对话最终必将推动当代中国马克思主义哲学的思想创新和理论繁荣  相似文献   

议高校校报的色、鲜、美     

邹立萍 《雁北师范学院学报》2005,21(3):103-104

内容和形式是报纸版面的两个方面，本文从这两个方面出发，就如何办好高校校报这一问题，从版面的色调、稿件的内容和文章语言的三个层面进行简单论述。  相似文献   

安全防护体系在校园网中的应用     

张晓明 《太原大学学报》2007,8(3):134-137

单纯的网络安全防护手段和措施已经无法满足校园网的安全保障需要。因此,必须要以全局的观点来设计校园网安全保障蓝图,构建基于校园网的安全防护体系。  相似文献   

大学和谐校园的文化建设     

王延光 《南京晓庄学院学报》2007,23(4):89-91

大学和谐校园在社会主义和谐社会建设中具有举足轻重的地位。大学和谐校园文化建设要以科学发展观为指导,注重环境文化、制度文化、宿舍文化、教室文化和课余文化建设,做到人与自然、人与学校、人与人和谐相处。  相似文献   

连云港临港产业发展研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

刘兆吉  秦国臣  邓维鉴 《连云港职业技术学院学报》2005,18(1):1-5

临港产业以“大、高、聚、外、联”五个鲜明特征,对城市现代化和经济国际化发挥着重要的支撑带动功能。依托港口发展临港产业日益成为港口城市“以港兴市、以市促港”的关键举措;也是连云港加快发展的必然选择和现实取向,更是推动连云港经济迈向更高层次的最佳切入点和突破口。该课题主要研究探索了连云港临港产业的基本思路、发展目标、产业重点和三个阶段性发展步骤,就完善港口功能、拓展产业空间、提升产业素质、优化发展环境、创造政策条件,提出了相关对策建议。  相似文献   

"平安学校"建设浅探     

韩红根 《扬州大学学报(高教研究版)》2006,10(5):31-33

创建“平安学校”是保障师生安全和维护学校稳定的需要,也是建设和谐校园的重要内容。高校应高度重视校园安全、稳定工作,积极开展创建活动,为“和谐校园”建设和学校各项事业的发展创造安全、安宁、安静、安定的校园环境。  相似文献   

基于递进式模块的专业硕士校内实践教学设计     

姚静  赵桂春 《教育教学论坛》2019,(4):153-155

本文介绍了针对专业硕士研究生的实践教学改革方法,在充分总结以往教学经验的基础上,基于递进式模块的教学理念,提出了"实验培训+实物制作+项目考核"的实践教学体系,并设计了实践项目。本文以专业硕士校内实践课程教学目标为核心,开展教学环节的创新设计,从建立面向专业硕士专业能力矩阵、实践教学体系设计及实践项目的设计与实施三个方面做了全新的尝试,结合专业课程和学生基本专业素质,设计基础理论实验研究内容,建立综合实践教学模块,培养学生的实践操作、问题分析、分工协作的能力。本文研究成果对专业硕士教学改革具有参考价值。  相似文献   

高校体育文化与大学生心理健康   总被引：1，自引：0，他引：1  

张英 《滨州学院学报》2007,23(3):93-96

就高校体育文化的概念、特征及其在调节大学生不良情绪,培养良好品格等方面所起到的直接或间接作用进行初步探讨;并提出制定高校体育文化建设规划,建设具有本校特色的体育文化等建议,旨在唤起对高校体育文化研究和建设的重视.  相似文献   

以科学发展观引领高校和谐校园建设     

徐道宣 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2007,24(3):66-68

构建和谐校园是建设和谐社会、落实科学发展观、增强校园创造活力和实现校园安定有序的需要.创建学习型校园、激发师生的群体活力、凝练办学特色、倡导优秀校园文化是构建和谐校园的主要途径.  相似文献