全文获取类型
| 收费全文 | 31030篇 |
| 免费 | 324篇 |
| 国内免费 | 320篇 |
专业分类
| 教育 | 22403篇 |
| 科学研究 | 3685篇 |
| 各国文化 | 16篇 |
| 体育 | 1292篇 |
| 综合类 | 1907篇 |
| 文化理论 | 39篇 |
| 信息传播 | 2332篇 |
出版年
| 2024年 | 4篇 |
| 2023年 | 48篇 |
| 2022年 | 253篇 |
| 2021年 | 518篇 |
| 2020年 | 608篇 |
| 2019年 | 438篇 |
| 2018年 | 178篇 |
| 2017年 | 195篇 |
| 2016年 | 272篇 |
| 2015年 | 735篇 |
| 2014年 | 2048篇 |
| 2013年 | 1779篇 |
| 2012年 | 2653篇 |
| 2011年 | 2745篇 |
| 2010年 | 1951篇 |
| 2009年 | 1740篇 |
| 2008年 | 2138篇 |
| 2007年 | 2422篇 |
| 2006年 | 2354篇 |
| 2005年 | 1980篇 |
| 2004年 | 1802篇 |
| 2003年 | 1460篇 |
| 2002年 | 1280篇 |
| 2001年 | 1050篇 |
| 2000年 | 605篇 |
| 1999年 | 204篇 |
| 1998年 | 60篇 |
| 1997年 | 31篇 |
| 1996年 | 37篇 |
| 1995年 | 20篇 |
| 1994年 | 32篇 |
| 1993年 | 13篇 |
| 1992年 | 14篇 |
| 1991年 | 4篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 296 毫秒
91.
市场经济下的社会体育指导员职业发展研究 总被引：2，自引：0，他引：2
作为体育市场化改革的产物，社会体育指导员职业与市场经济密切相关。目前，我国社会体育指导员职业发展还未能完全摆脱计划经济思维模式的影响，现行的社会体育指导员体制还难以满足市场竞争需求，社会体育指导员职业资格证书制度缺乏市场针对性和灵活性。今后我国社会体育指导员职业建设应牢固树立市场经济意识，以市场需求为导向，完善社会体育指导员体制，建立面向市场的职业资格证书制度，落实职业准入制度，借助市场途径推广社会体育指导员职业，并可考虑对社会体育指导员职业进行更名。 相似文献
92.
Zou Gangbo 《石家庄铁路工程职业技术学院学报》2007,(3)
通过平顶山至临汝段高速公路的工程实例,详细介绍水泥稳定基层的应用、主要施工工艺、操作要点及路面基层施工的关键技术,对其他类似工程具有一定的借鉴作用。 相似文献
93.
本文分析了市场经济对学校体育的深刻影响及学校体育改革面临的新问题，进而提出更新思想观念，加大对体育的投入，改善体育设施，提高教师待遇，扩展有偿服务等一系列对策。 相似文献
94.
95.
颜志斌 《衡阳师范学院学报》2001,22(2):19-22
国际地缘文化对中国区域经济发展有着推动和制约双重影响。“中华文化圈”和“中华经济圈”是中国区域经济发展的良好区域地缘环境，同时还必须建立中华太空子文明，努力使太空环境成为全人类的“乐园”。 相似文献
96.
王双怀 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(2):125-132
明代是华南水利事业发展的重要阶段，无论是广东、广西还是福建，都在水利建设方面取得了一定的成就。但由于自然条件和社会条件不尽相同，各地的水利建设仍然存在着某些差异。有些地方的水利建设以灌溉、防洪、排涝为主，有些地方则以航运为主；有些地方的水利建设比较发达，有些地方则较为落后。明代华南的水利建设对中国近代本地区水利事业的发展起到了奠基作用。 相似文献
97.
任晓伟 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(4):99-105
新经济政策是一个充满矛盾的历史过程 ,在计划与市场这一表层矛盾的背后是旧的意识形态和新的历史实践以及政治和经济的冲突。斯大林的“一国建成社会主义”理论实质上是这些矛盾自身运动的历史产物 ,这一理论为苏联从新经济政策向计划经济的转变提供了两个历史前提 ,即民族主义的发展目标和集中政治发展的驱动。梳理新经济政策的内在矛盾及其在苏联计划经济确立中的作用 ,对于加深计划经济这一社会主义市场化改革的制度平台的历史内涵的认识有着重要的意义。 相似文献
98.
论知识经济与我国普通高校体育教师知识结构的优化 总被引：10，自引：0，他引：10
于勇 《北京体育大学学报》2002,25(4):457-458
素质教育作为一种新的教育观念和思想,源于对现代社会所需人才规格的认识的深化和升华.普通高校体育教师必须提高自身的教育素养以迎接新时代的挑战.初步探讨我国高校体育教师在知识经济教育的大背景下,实现其自身知识结构优化的四大转化的形态特征. 相似文献
99.
杨继宏 《军事体育进修学院学报》2002,21(3):118-119
针对我国普通高校体育课程的现状，提出了以基础，主体，娱乐，人和多元化为基点的指导思想，对学科课程，活动课程和隐性课程进行有机的统一，使之形成最优组合，并依据三关系对普通高校体育课程提出了自己的见解。 相似文献
100.
21世纪我国体育产业发展趋势与策略 总被引：5，自引：0，他引：5
网络经济、知识经济及我国加入世贸等因素将全面改变21世纪我国体育产业的发展现状,以网络经济为先导的知识经济将使我国体育产业面临机遇和挑战.能否做好应有的准备,有效地迎接挑战,关系到我国体育产业在21世纪乃至更长的历史时期的发展前途与命运的重大问题,从这一角度出发,作者认为:知识化、网络化、虚拟化、柔性化、个性化将是我国体育产业的发展趋势.同时,我国体育产业必须在产业上进行创新,实施知识管理,提高从业人员素质,以适应新技术、新经济的发展要求. 相似文献