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101.
Brigitte Kofler 《Zeitschrift für Hochschulrecht, Hochschulmanagement und Hochschulpolitik: zfhr》2008,7(3):81-90
In der Entscheidung Morgan und Bucher hat der Europäische Gerichtshof zwei Regelungen des deutschen Bundesausbildungsförderungsgesetzes zur Ausbildungsförderung für Auslandsstudien als gegen die Freizügigkeit der Unionsbürger nach Art 18 EGV verstoßend und somit gemeinschaftsrechtswidrig angesehen. Das Urteil unterstreicht die Bedeutung, die der Gerichtshof der Freizügigkeit und der Gleichbehandlung von Unionsbürgern im Bildungsbereich zuerkennt. Dies wird von Österreich auch bei Klärung der Hochschulzugangsproblematik zu berücksichtigen sein. Das durch eine Novelle zum österreichischen Studienförderungsgesetz eingeführte Mobilitätsstipendium ist entsprechend den vom Europäischen Gerichtshof in Morgan und Bucher entwickelten Grundsätzen am Gemeinschaftsrecht zu messen. 相似文献
102.
通过问卷调查和访谈,对高职学生的行业英语自主学习能力展开了动态考察,并基于教师和环境两个因素探讨了其变化的归因情况。两次问卷数据对比显示,学生的行业英语自主学习能力存在提升的趋势,教师因素和环境因素对学生的自主学习有促进作用。访谈结果表明,教师教学理念和教学方法的更新以及自习环境和实践环境的建设有助于学生行业英语自主学习能力的提升,具体体现在行业英语学习兴趣的提高、自主学习意识的提升以及自我效能感的强化等方面。由此可见,教师合理有效的介入和理想的学习环境是促进学习者自主学习的必要条件。 相似文献
103.
Aikaterini Vassiou Athanasios Mouratidis Eleni Andreou Konstantinos Kafetsios 《教育心理学》2016,36(5):879-897
Performance at school is affected not only by students’ achievement goals but also by emotional exchanges among classmates and their teacher. In this study, we investigated relationships between students’ achievement goals and emotion perception ability and class affect and performance. Participants were 949 Greek adolescent students in 49 classes and their Greek language and mathematics teachers. Results from multilevel analyses indicated that students’ mastery-approach and performance-approach goals were positively related to positive affect whereas performance-avoidance goals were negatively related to positive affect. At class-level, relationships between achievement goals and affect were moderated by students’ emotion perception ability. These findings highlight the importance of emotion abilities and their role in motivational processes for class-level outcomes. 相似文献
104.
儿童文学中的理性关怀和人文关怀二者是相辅相成的。但在儿童文学的发展过程中,这两种关怀严重失衡。儿童文学对理性的张扬,使作品充满了说教色彩,导致了儿童文学中人文精神的极度萎缩,新时期的改革开放带来文学观念的大变革,儿童文学创作也在反思中前进,一改过去单一、枯燥的说教面孔,在不违背理性教育的同时,给儿童以更多人文精神上的关怀。 相似文献
105.
106.
IPv4与IPv6的比较 总被引:1,自引:0,他引:1
李谨 《新疆教育学院学报》2004,20(2):106-108
通过对目前使用的网络通信协议1Pv4存在的实际问题的讨论,引入对新一代网络通信协议IPv6的新特性及其应用前景的介绍。 相似文献
107.
图片命名、范畴流畅性等神经心理学测验表明,阿尔兹海默症(AD)患者普遍存在语义记忆的损伤,并随着病程的发展表现出进行性与弥散性特点。AD患者语义记忆的损伤既可能由语义知识的存储障碍造成,也可能由语义知识的提取障碍引发,还可能由存储与提取的双重损伤造成。未来研究应开发出对早期AD检测更为敏感的语义记忆测验,并采用横向与纵向多种研究技术与手段,考虑不同语言文化背景下AD患者语义损伤的情况,以综合分析AD患者语义记忆损伤的实质及其发展趋势。 相似文献
108.
陈世忠 《郧阳师范高等专科学校学报》1996,(4)
本文就如何应用休克尔(4n 2)规则,方便、快速、准确地判别稠环、离子和富瓦烯等复杂体系的芳香性、进行了一些探讨,拓宽了休克尔(4n 2)规则的应用范围. 相似文献
109.
110.
利用热弹塑性有限元方法,通过瞬态热结构直接耦合,模拟Si3N4陶瓷二次部分瞬问液相连接过程,分析了连接接头残余应力分布状态和中间层对此连接接头应力分布的影响。结果表明:陶瓷外表面靠近连接界面的附近存在最大拉伸应力;采用Ti/Cu/Ni/Cu/Ti中间过渡层的接头应力出现大幅度的降低;陶瓷与金属之间热膨胀系数的巨大差异是导致残余应力的主要原因,采用中间过渡层能缓和接头的残余应力,提高接头强度。 相似文献