面向应急决策的智慧城市情报工程实践与应用     

李阳  李纲 《图书情报工作》2016,60(11):81-85

［目的/意义］将情报工程思维运用至城市突发事件应急领域,旨在强化智慧城市应急决策中的情报支持作用,推进智慧应急的科学化与民主化。［方法/过程］分析当前智慧城市应急情报需求特性,在此基础上引入情报工程理念,从事实数据、工具方法与专家智慧3个层面和学科、社会与政府3个视角论述面向应急决策的智慧城市情报工程实践与应用等。［结果/结论］在大数据时代,以智慧应急为“主位”,以情报工程为“述位”,构建以大数据资源为基,以情报融合为核,以专家智慧为支的智慧应急情报工程体系架构尤为必要。  相似文献   

紧急状态立法若干问题研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

李伟  宾文高 《广东技术师范学院学报》2006,(1):30-33

2004年3月十届人大在宪法修正案中将“戒严”改为“紧急状态”,为紧急状态立法奠定了宪法基础。在我国目前的法律、法规中,对于包括传染病、火灾等灾害在内的紧急状态也有一些比较零散的规定,但是缺乏统一性和协调性。我们应当制定一部《紧急状态法》作为紧急状态法律体系的核心,并将现有的相关法律、法规进行修改,形成一个以宪法为基础,以《紧急状态法》为核心,其它法律、法规予以配合、补充的紧急状态法律体系。在紧急状态的立法中,要参照有关国际条约和公约的规定,建立比较科学、合理的人权保障制度。  相似文献   

我国现有出版市场的博弈分析     

白琳 《山西师大学报(社会科学版)》2006,33(1):141-144

入世后的本土出版市场是一个充斥着理性冲突的博弈格局,政府、本土出版社与外资三方都有各自的得益要求。从博弈三方的策略分析,外资一般采取巨资涌入、内容为王、人才争夺、政策公关等策略;政府通常运用政策杠杆作为主要调控手段;本土出版机构常常是在政府与外资之间寻求可能而利益最大化的发展途径。这种合作策略的选择是典型的相互性决策,而均衡性决策才是最佳的市场选择。  相似文献   

UNIX系统下的常见故障和解决方法     

刘文芝 《兰州石化职业技术学院学报》2002,2(3):42-43

为了解决目前比较流行的Uinx存在一些漏洞问题 ,提出了几种解决方法 ,结果安全有效。  相似文献   

从评价到决策:科学逻辑研究的可能转向     

潘天群 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,25(3):295-298

科学评价问题是科学逻辑的核心。科学理性不是体现在存在科学评价的逻辑上，而是体现在科学的决策之中。科学决策机制是一个特殊的“投票体制”，它与科学理性的关系，将是科学逻辑研究的一个可能转向。“科学决策”的研究方向将涉及到多个学科，如科学史学、科学社会学、逻辑学，它同时可以借鉴博弈论、经济学、政治学等学科里的研究成果，这将是一个富于成果的研究方向。  相似文献   

工程承包投标的决策分析     

游学民 《襄樊职业技术学院学报》2004,3(2):88-89

利用决策树方法计算了在工程承包投标过程中各方案的期望值大小。并对投标风险进行了分析；利用回归分析分析了投标前投标费用的确定方法。  相似文献   

应急预案文件的数据库管理     

许盈  李琪  吴国平 《教育技术导刊》2005,(21)

随着多媒体技术的不断发展,应急预案文件的样式也变得各色各样,传统地文件式管理已力不从心。提出了基于ORACLE中 BLOB(Large Obiects)数据类型的预案文档管理方式,并使用VC及其ODBC API的数据库访问方式进行了具体实现。  相似文献   

Separated and integrated perspectives on environmental,economic, and social dimensions – an investigation of student views on sustainable development     

Teresa Berglund  Niklas Gericke 《Environmental Education Research》2016,22(8):1115-1138

The sustainable development (SD) concept is based on the idea that economic and social development should be linked to the environment. However, controversies about various associated issues often arise due to the differences in protagonists’ viewpoints, depending partly on whether they focus mainly on environmental, economic, or social dimensions and partly on ideological stances related (for instance) to the optimal ways of promoting economic growth and social justice. This study investigates views of 638 Swedish upper secondary students who responded to a questionnaire probing their views of SD from two perspectives. In the first, the dimensions were separately introduced, so the respondents only had to consider one dimension at a time. In the second, the dimensions were introduced in an integrated fashion, so the respondents had to consider effects related to all three dimensions. The results strongly indicate that the students’ views and priorities concerning the dimensions depend on both the perspective and the context. Implications for teaching and learning are discussed.  相似文献   

教育管理决策的适应思维范式     

孟繁华 《教育理论与实践》2001,(4)

科学认识和价值认识发展轨迹的融合产生了当代教育管理决策的适应思维范式。在这种思维范式下 ,我们应该主动把握教育决策事件发展的统计因果关系 ;充分考虑到教育决策事件的经济价值、社会政治价值、科学价值、审美价值。在决策主体、决策方法和决策对象上应把握适度分权、非线性和自主性等全新特征。惟有如此 ,才能适应当前教育环境和教育教学改革需要  相似文献   

基于GIS的中小学应急救援指挥系统的设计     

王翠玲  杜伟  王琳  马艳艳 《石家庄职业技术学院学报》2011,23(4):12-15

以石家庄市为例,以GIS为平台,结合数据库系统,研究开发了中小学应急救援指挥系统.分析了此系统设计的原则、系统架构及特色、系统功能模块和系统的数据库设计,此系统的使用有利于在突发状态下进行通讯指挥,最大程度地预防和减小灾害造成的损失.  相似文献