Implicit knowledge of general upper secondary school in a bridge-building project     

Annette Rasmussen  Karen Andreasen 《Ethnography and Education》2016,11(3):316-330

Bridge-building activities are practiced widely in the education systems of Europe. They are meant to bridge transitions between lower and upper secondary school and form a mandatory part of the youth guidance system in Denmark. By giving pupils the opportunity to experience the different educational context of upper secondary school, bridge-building activities are meant to facilitate their decision-making on educational paths, but also to attract more and new groups of pupils. However, the premises of the inherent differences of educational contexts and of pupils’ lacking knowledge of upper secondary education can be questioned. In this ethnographic case study of a bridge-building project in a rural area in Denmark, we analyse the implicit knowledge of the general upper secondary school, as it is practiced in a bridge-building project, and how it is experienced by the pupils on the background of their prior knowledge. The analysis is theoretically informed by especially the code concepts of Basil Bernstein.  相似文献   

消费的信息成本和信息收益   总被引：4，自引：0，他引：4  

李用俊 《淮南师范学院学报》2003,5(3):80-83

由于消费者和供应商之间存在着信息不对称,消费者的消费行为就存在着信息成本问题,文章力图从商品的同质和异质两个方面去分析消费交易活动的信息成本和信息收益,并进一步提出供应商降低信息不对称程度的措施。  相似文献   

基于电子商务的精确搜索引擎的研究与实现     

许建豪 《南宁职业技术学院学报》2011,(4):97-100

随着科技的发展,电子商务日益活跃。现行的电子商务打折网站与生俱来的局限性,越来越跟不上时代的步伐。能否开发一个能够收集全球打折信息的电子商务网站,越来越引起人们的重视。采用精确搜索引擎算法的电子商务精确搜索引擎模型,具有很好的精确性和响应速度,能够查询到精确而全面的打折信息,有较高的实用价值。  相似文献   

基于语料对“者”的语篇衔接作用研究     

郑霞娟 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(5):66-68

本研究主要基于语料探讨＂者＂的语篇衔接作用。通过对收集到的＂者＂及其译文语料的对比分析表明：＂者＂是一个概括词而非名词性替代词,在谋篇机制中起概括的衔接作用。Halliday＆Hasan在《英语的衔接》（2001）一书中提出的关于语篇衔接分析模式的理论框架为本文研究的依据。  相似文献   

八数码问题的搜索算法比较     

欧阳林艳 《洛阳师范学院学报》2011,30(8):69-71

搜索策略是人工智能研究的主攻方向之一,采用不同的搜索策略在求解问题的过程中也会存在差异.通过对于八数码的搜索求解分析,采用盲目搜索中的广度优先搜索算法和启发式搜索中的A*算法进行实现,将广度优先搜索算法与A*算法进行比较,从而评价这两种搜索算法的优劣性.  相似文献   

美国维尼社区大学的职业教育概况研究     

陶玉华  潘梅勇 《柳州师专学报》2011,26(4):65-68,57

通过对美国维尼社区大学的研究发现,其高效的管理体制、灵活的招生政策、个性化的教育计划等,对中国的高等职业教育有很多可借鉴之处。美国社区学院几乎是提供了无限的学分和非学分课程、活动等,来丰富社区学院所服务地区人民的生活,满足他们的学习要求。  相似文献   

美国公立中小学校搜查学生权及其法理分析——以New Jerseyv.T.L.O案为中心     

张俊友 《比较教育研究》2011,(3):60-63,68

New Jersey v.T.L.O案是美国公立中小学校搜查学生的经典判例。该判例赋予了公立中小学校搜查学生的权力。只要在"合理怀疑"的基础上,学校就可以对学生进行符合"比例"原则的"无证"搜查。基于学生对所使用的学校设备与财产、私人物品、人身具有不同程度的合理的隐私期待,学校对这三类对象拥有不同范围、不同程度的搜查权。  相似文献   

高校搜查权的限制     

万金店 《煤炭高等教育》2011,29(6):36-38

高校搜查权的存在有其必要性,但是高校搜查权的过度行使,则有可能给学生的隐私权造成不必要的伤害。针对高校搜查权的现状与实施中存在的问题,提出必须要对高校搜查权进行必要的限制,以便于更好地保护学生的合法权益。  相似文献   

雅俗共赏的数学大观     

李尚志 《数学教育学报》2011,(5)

我从2006年开始为北航文科研究生开设数学大观课.2007年扩大为理工文管各专业本科生研究生共同选修.2009年扩大为北京海淀区学院路各高校共同选修.2010年为北航文科实验班开设必修课.该课程已列入高教司2011年建设的103门精品视频公开课之一.  相似文献   

梅贻琦高等工程教育思想述论     

吴洪成  甘少杰 《扬州大学学报(高教研究版)》2011,15(3):28-32

梅贻琦是中国现代教育史上著名的教育家,他在长期教育实践基础上,经过深入思考,提出关于培养适合国情的高等工学类人才的观点,力主以“通才教育”理论改革工程学科教育模式,培养高素质专门人才。他的教育主张对我国高等工程教育的形成与发展做出了突出的贡献。  相似文献