美国大学停办学系的决策过程——以康涅狄格大学关闭地质与地球物理系为例     

王占军 《清华大学教育研究》2011,32(2)

学系作为基层学术组织,往往会随着学科本身的发展而不断发生变化。康涅狄格大学地质系创办多年,但随着地质科学交叉学科的兴起以及学科综合化的发展趋势,以单一分支学科为主的学系逐渐远离了学校发展的重点。本文以康涅狄格大学地质系为案例,分析其被停办的决策过程,探讨学科发展方向如何影响学术组织的命运。  相似文献   

独竹漂运动教学研究     

陈立勇 《贵州教育学院学报》2011,(12):33-37

介绍了独竹漂运动教学的目标与任务,详细分析了独竹漂运动的教学过程,着重阐述了独竹漂运动的技术教学。指出独竹漂运动技术教学分为学习、掌握和巩固提高三个阶段;独竹漂运动技术教的方法主要有讲解法、示范法、重复练习法、欣赏法等,学的方法主要有课前预习法、自学自练法、相互指导法等。  相似文献   

基于知识转换模式的高职应用写作学习     

董农美  张薇 《职业技术教育》2011,32(29)

从知识转换模式角度看,高职生应用写作普遍存在对解决应用写作问题缺乏信心和技能准备,形成问题和设定目标能力欠缺,长时记忆中知识贫乏,写作思维力不足等问题.在实际教学过程中,通过提高写作自我效能感,扩大学生的认知阈限,自觉训练"问题分析"和"目标设定"能力,进行应用写作"知识表述"顺畅性训练等有效措施,提高学生应用写作技能.  相似文献   

高职院校社会工作专业课程设置的反思与对策     

侯国凤  戴香智 《职业技术教育》2011,32(26)

调查显示,大多数高职生选择社会工作专业并非主观意愿,部分被访者反映社工专业课程设置不合理,实践类课程少,且与岗位需求脱离,而教师普遍缺乏实践经验.完善社工专业课程设置,其前提是政府要推动多维化的社会工作职业岗位设置,建立完善的社工人才使用机制,而学校则应积极应对社会工作职业需求,加强课程体系与职业工作世界的关联,明确教师在课程实施中的主导地位,注重学生在课程设置中的能动性,同时吸引用人单位积极参与.  相似文献   

黑龙江省中等职业学校专业设置现状与调整对策     

唐飞艳  曹晔 《职业技术教育》2011,(35)

从黑龙江省部分中职学校专业设置和招生计划来看,黑龙江省中等职业学校专业设置与本省产业结构基本是相适应的,已形成以加工制造、信息技术、农林牧渔、医药卫生为主体的专业结构,专业设置聚集度较高,复合型专业开始增多。但由于城乡之间产业结构、经济社会发展水平等存在差异,因此在城乡职业教育专业设置上存在一定差异。依据十二五期间黑龙江省经济社会发展规划,建议黑龙江省进一步加强涉农专业建设,调整优化专业结构,加快新兴专业建设,职业学校也要进一步加大校企合作和联合办学力度。  相似文献   

城市轨道交通运营管理专业岗位能力与课程设置的分析研究     

慕威 《中国科教创新导刊》2011,(31):39-40,42

本文在对城市轨道交通人才需求调研分析的基础上,对城市轨道交通运营管理专业职业岗位能力进行了分析,并在此基础上分析专业能力与课程设置的对应关系,构建了课程设置框架体系,为城市轨道交通运营管理专业的专业标准与人才培养方案建设奠定了基础。  相似文献   

大学生自我效能感、成就动机与成就目标定向的关系探究   总被引：1，自引：0，他引：1  

田丽丽 《南阳师范学院学报》2011,10(8):115-118

目的：考察大学生自我效能感、成就动机和成就目标定向的性别差异及相互关系。方法：采用自我效能感量表、成就动机量表和成就目标定向问卷对300名南阳师院在读本科大学生进行问卷调查。结果：自我效能感、成就动机和学习目标定向在性别上差异极显著;成就动机在自我效能感和学习目标定向之间起完全中介作用。  相似文献   

Teachers as Disempowered and Demoralised Moral Agents: School Board Management and Teachers in Hong Kong     

Kwok Kuen Tsang 《British Journal of Educational Studies》2019,67(2):251-267

This study argues that teachers are disempowered and demoralised moral agents. Specifically, it uses a qualitative study of Hong Kong teachers to show that teachers’ agency in the pursuit of the moral goal of education is socially disempowered. The study shows that although teachers are committed to the moral goal of education, the obstacles to attaining this goal result in demoralisation. The difficulties consist of technical disempowerment (deprivation of power over one’s labour) and cognitive disempowerment (deprivation of power to identify the instructional value of teachers’ work), which are induced by managerialist educational reforms and school administration.  相似文献   

“First” matters: A qualitative examination of a strategy for controlling the agenda when answering questions in the 2016 U.S. republican primary election debates     

Kristella Montiegel  Jeffrey D. Robinson 《Communication monographs》2019,86(1):23-45

In the context of the 2016 U.S. Republican primary election debates, the qualitative method of Conversation Analysis is used to describe a discourse/rhetorical strategy candidates use to control the agenda when answering questions. By prefacing answers with First of all, First, or First off, candidates claim that the immediately next talk will constitute something other than a relevant response to the question, but that one will be forthcoming after first matters are resolved. Findings contribute to agenda setting generally, and specifically to candidates’ strategies for controlling the agenda by variously evading questions’ agendas in order to make space for other political actions (e.g., policy support, acclaim, attack, rebuttal), and doing so in a way that manages public accountability associated with evasion.  相似文献   

校企合作开发技能大赛实训装置的实践研究——以化工总控工竞赛精馏设备为例     

刘长春  薛叙明  贺新  赵昊昱 《辽宁高职学报》2011,13(9):81-83

以开发化工总控工技能大赛精馏设备为例,通过对以往竞赛设备存在不足的分析,研制的新设备克服了这些缺点。新的化工总控工技能大赛精馏设备具有的工程背景性、运行安全性、公平性、操控灵活性、考核结果易控性、故障模拟真实性、考核多功能性等优点。同时,通过校企合作联合开发技能大赛实训装置,有利于将现代企业经营、管理理念引入学校,锻炼教师进行产品研发、工艺改进等对外技术服务活动的多种益处。  相似文献