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81.
以三亚旅游机构的微博粉丝为例进行定量分析,从粉丝基本情况、行为特征两个层面做出了相应的分析,比对目标市场群体的相应特点。旅游机构应从自身旅游市场的目标受众实际情况出发,摆脱传统的单向性传播思维,根据粉丝的心理特征和信息处理特点,采取更有针对性的内容发布、互动方式等传播策略,以此提高微博营销的实际效果。  相似文献   
82.
随着微博在我国的迅速发展,企业官方微博也乘势而起,和企业官网平分秋色,在企业的宣传推广中日益发挥重要作用。为了让企业官方微博充分发挥正能量,其管理者应该从账号、定位、互动等方面入手做好管理工作。首先,组建管理团队、建立微博矩阵、与著名微博账号关联,进行账号管理;其次,明确主体角色、确立主旨,做好主体定位;再次,通过有趣+实用的微博内容、奖励+鼓励的活动策划、张扬+关注的客户服务,做好与粉丝的互动。  相似文献   
83.
微博会话作为一种独特的互联网语言形式,具有较强的互动性,近年来已逐渐成为重要的网络会话模式。微博会话是日常语言表达方式在微时代的新发展,带有新特点。相对于日常口语会话,微博文本在话轮、话轮转换和会话结构方面具有其独特性。将微博会话纳入话语分析理论的框架下,将拓宽传统会话分析的领域。  相似文献   
84.
"退行性变化"中的微博对青少年仍然产生着深刻的影响,利弊兼具,不可小觑。新形势下,要加强微博治理,必然依赖于政府的积极作为、运营商的社会责任、社会的共同努力、"大V"的示范效应、青少年的有效参与以及协同创新。  相似文献   
85.
从社会网络分析的视角看微群,使用社会网络分析方法,借助UCINET软件分析虚拟社区的网络关系,探索其结构以及交流模式,总结虚拟社区的结构特征,对分析结果进行探讨,并在此基础上对社区的建设提出相应的建议,以促进社区的持续性发展。  相似文献   
86.
刘文雯 《科教文汇》2014,(34):184-185
微博自诞生以来吸引了世人的目光,并迅速抢占原本属于其他社交软件的用户市场。各大高校也纷纷注册官方微博,借此对学生进行各种角度的宣传教育。高校学生管理工作者应尽快适应这种变化,把握新新网络文化对高校学生管理工作带来的机遇和挑战,有意识地积极探索这一新兴媒介,使其对学生管理工作产生正面的作用。  相似文献   
87.
在文献分析的基础上,引入系统研究方法,界定了微博舆情生成机制。微博舆情生成系统包括:舆情主体、舆情事件、舆情平台、舆情本身四个要素,并在此基础上剖析了微博舆情生成的基本规律。研究发现:微博舆情的生成是复杂的四个要素相互作用、相互影响的过程;微博舆情产生的社会根源是现实社会及其事件;微博舆情传播当中,意见领袖对于舆情的生成至关重要。  相似文献   
88.
对国内微博客网站的实用性、分享方式、上传内容、娱乐性等进行分析,针对微博客网站的低活跃度,缺乏营利模式等问题,提出企业合作、运营商联营、SNS网站互通、特色服务等发展策略。  相似文献   
89.
随着信息网络时代的到来,"辅导员微博"这一思想政治教育新载体在国内各高校已被广泛应用。加强高校辅导员微博建设有助于加强思想政治教育,有助于进行学生事务管理工作,有助于促进师生之间的交流与沟通。高校辅导员应主动占领微博阵地,积极探索"微时代"辅导员工作的新途径和新办法,提高辅导员微博的影响力,迎接微博时代的挑战。  相似文献   
90.
选取30家著名企业的官方微博作为研究对象,研究了企业官方微博的帐号特征和行为特征;考察了用户的响应行为和信息传播规律;最后建立了影响力扩散回归模型。研究表明:企业微博具有显著的明星微博特征,活跃度较高,但微博质量不够理想,信息衰亡速度快;影响力扩散能力受到微博质量和现有粉丝响应状态的影响。  相似文献   
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