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221.
根据船舶碰撞事故调查及事故报告中可获得的环境资料和船舶运动过程资料,对建立适用于绘制船舶碰撞发生前运动轨迹的数学模型作了初步探讨。  相似文献   
222.
科学地控制室内赛赛前训练的负荷,是中跑科学化训练中需要解决好的重要课题,目前国内在此方面的研究还很少.利用生理、生化指标对上海市中长跑队备战第十届全运会运动员参加室内赛赛前训练进行了监控,以揭示运动员赛前训练负荷引起的身体机能指标变化的控制因素及其评价标准和合理变化的规律.  相似文献   
223.
以大型体育赛事的举办对国民幸福指数的影响为视角,就大型体育赛事的举办对国民幸福指数的影响进行了分析,在研究的同时初步建立了大型体育赛事的举办对幸福指数影响主观测量指标体系.以期望为构建体育赛事的举办对国民幸福指数影响的指标评价体系提供理论参考.  相似文献   
224.
CBA篮球运动员位置技术特征及指标体系分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用文献资料法、问卷调查法、录像观察法、数理统计法、逻辑分析法,以参加2002-2003赛季CBA甲A联赛半决赛、决赛的球员为研究对象,对球员场上的竞技表现进行了较系统的研究.研究结果:筛选出各位置特征的3项判别指标为:协助摆脱、威胁位置获球、威胁传球;构建了球员竞技表现评价指标体系.  相似文献   
225.
普通高校新体育课程评价体系初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
在研究新体育课程目标的基础上,勾勒出新体育课程评价体系的基本框架,认为健康指标与行为指标,是新体育课程评价体系的重要特征,并对评价原则、方法等给予分析。  相似文献   
226.
高校攀岩运动员身体素质相关指标的监测与研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过文献资料法、调查访问法、测量法和数理统计法,建构高校攀岩运动员身体素质评价基本结构模型。研究可知,高校攀岩运动员的身体素质主要受五个因子的控制;身体素质综合评价模型能比较客观、全面地评定出运动员的身体素质训练水平,为今后运动员的运动训练及运动员选材提供科学依据。  相似文献   
227.
运动鞋生物力学性能评价指标体系的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过查阅有关运动鞋性能的文献资料,根据运动技术专项设计和需要,总结出高科技含量运动鞋应具有的性能,并以慢跑运动鞋为例,结合中长跑运动的特征,运用层次分析法,构建运动鞋生物力学性能评价指标体系,提出按其耐穿性、安全保护性、舒适性以及运动专项性等几方面对运动鞋性能进行评价。  相似文献   
228.
目的:普通高校业余足球队运动员在备战广东省第7届大学生运动会训练期间,观察补充低聚糖 乳清蛋白(4:1)饮料对体成分、部分血生化指标和运动能力的影响。方法:16名男性普通高校业余足球队运动员随机分成对照组(n=8)和实验组(n=8),进行为期12周的实验,实验组运动员在每天训练前即刻、训练后1h内和临睡前,择时补充糖 乳清蛋白,对照组运动员则补充纯净水,实验前后分别进行体成分、血生化指标和体能测试,并统计整个大运会每场比赛结果。结果:足球运动员补充低聚糖加乳清蛋白能有效地保护红细胞功能,预防血红蛋白水平的下降,同时可提高体能、促进疲劳的消除,对维持肌肉微结构有积极作用。  相似文献   
229.
中年知识分子健康机能评定体系的研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
根据中年知识分子的身体和工作特点,对目前重要的机能测评方法按照循证医学Meta分析的原理进行了分析和筛选,研究推荐了“中年知识分子机能评估体系”。该机能评估体系包括:心率和心力监测下的6min步行试验;时间肺活量(10s);身体支持指数;身体成分指数;平衡能力指数;活动指数;运动能力指数;生理学年龄和实际年龄的评估。  相似文献   
230.
普通高校体育课程评价目的   总被引:4,自引:0,他引:4  
在分析一般评价目的的基础上,以体育课程学生学习效果的判断为切入点,归纳普通高校体育课程评价目的的内容:检验学生体育锻炼效果,掌握学生健康状况;分析影响学生体育素质的因素,激励学生自我发展;完善评价体系,促进体育课程建设。指出体育课程评价目的对评价方法、评价内容、评价指标及标准的影响,使体育课程评价更具针对性、目的性和有效性。  相似文献   
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