形成性评价在英文报刊阅读教学中的实践探讨     

邹德平 《山东教育学院学报》2015,30(3)

英文报刊阅读课程主要针对学生的阅读、翻译和语言综合运用能力进行培养.形成性评价运用于英文报刊阅读课程中,可以通过跟踪学习过程有效整合语言知识技能目标、文化目标和人文素养目标三者的达成度评价,这样不仅能够弥补以书面考试为主的终结性评价方式的不足,而且也有利于充分激发和维持学生的英语学习热情,培养学生的自我评价能力,发挥学生学习的主观能动性,培养学生的思辨能力、自主学习能力、自我管理能力和自我约束能力,在获得成就感的同时增强学习英语的自信心.教学实践证明,在英文报刊阅读教学中采用教师观察、自评互评、学习档案、访谈等形成性评价手段,能够充分尊重学生个体差异和学习优势,提升学习效果.与此同时授课教师可以及时发现英文报刊阅读教学中存在的问题,及时改进教学,提升教学效果.  相似文献   

尚理求意--浅谈绘画造型的夸张表现     

秦文斌 《福建师大福清分校学报》2015,(3):25-27,24

绘画造型语言的夸张是艺术家宣泄情感的一种方式,同时也是艺术家审美品格和艺术造诣在画面中的表现。绘画是审美的,在一定的审美法则下研究形式、探索风格、挖掘心灵、铸塑灵魂是艺术本身对于夸张表现的必然要求。尚理求意,艺术的夸张植根于现实而源自心灵。  相似文献   

“培根问题”及其诠释学意涵     

崔永杰 《湖南师范大学社会科学学报》2015,(4)

“培根问题”是波普尔在批判培根经验论及其“偏见”观的基础上首次提出的。波普尔不仅将内涵于培根哲学中“偏见”与“观察证实理论”的矛盾、冲突称为“培根问题”,而且经由对传统“观察证实理论”的颠覆性分析,提出并系统论证了与培根不同的、旨在通过正面肯定理论或“偏见”对“观察证实理论”的作用、强调“一切观察都是按照某种理论对事实的解释”,从而消解理论与经验观察之矛盾、冲突的方法。波普尔关于“培根问题”的提出及其解决,无不与其哲学内涵有丰富的诠释学思想密切相关。  相似文献   

Characterization of Holmes in The Adventure of Speckled Band     

CHEN Xiao-ling 《海外英语》2015,(1)

Sherlock Holmes is the fictional creation of Sir Arthur Conan Doyle. In The Adventure of the Speckled Band, Sir Arthur Conan Doyle has succeeded in creating the image of Sherlock Holmes. He is not only...  相似文献   

天空地一体化自然资源要素监测体系及其应用     

沈运华  张秀荣  刘晓煌  熊茂秋  邢莉圆 《资源科学》2022,44(8):1696-1706

遵循山水林田湖草是生命共同体的发展理念,建设自然资源要素综合观测体系,系统获取长期、连续、多尺度、多要素的自然资源观测数据,为自然资源“两统一”管理和生态保护修复提供科学支撑,是新时代生态文明建设的重要举措。本文在阐明自然资源监测体系现状及存在问题的基础上,依据地球系统科学的理论基础,针对调查、监测、观测等不同探测方法的功能和技术路径,以系统化的视角论述了现代自然资源监测特点,对天空地一体化监测体系技术路径进行说明,并从宏观管理层面分析天空地一体化监测体系在自然资源统一管理中的具体应用,以期为自然资源统一管理工作提供必要支撑。  相似文献   

微格课堂观察及其对高等师范生教学技能培养的启示     

汪杰锋  ;吴华山 《科教文汇》2014,(25):92-93

课堂观察作为架设于课堂教学与教育研究之间的桥梁正受到越来越多的关注,它有助于执教者或观察者更好地解决教学实践难题,有助于促进高师教法改革,有助于实现师范生专业成长,所以被认为是师范生教学实践技能培养的有效途径之一。为此,高师院校应完善教育实践导向的课程结构,强化基于课堂观察的微格教学训练,并着力构建基于“临床”指导的实践教学模式。  相似文献   

基于实测数据的太湖上空气溶胶单次散射反照率特征分析     

饶加旺  马荣华  段洪涛 《中国科学院大学学报》2014,31(2):284-287

基于AERONET太湖站2005年9月—2010年9月的太阳分光光度计实测数据,分析太湖上空单次散射反照率（SSA）随时间变化特征以及频率分布特征. 结果表明,SSA的月均最大值、最小值分别为8月的0.95±0.03和12月的0.87±0.03. 季节均值的最大值为夏季的0.94±0.03,最小值为冬季的0.88±0.04;SSA的年均值为0.90. 从频率分布来看,SSA的最高频率分布区间为0.9~0.92. 分析表明,太湖上空存在中度吸收型的气溶胶.  相似文献   

互助听课制和英语教学质量的提高     

杨楠 《济宁师范专科学校学报》2005,26(3):36-38

有关研究表明校内同事之间互助听课有利于教学质量的提高。目前学生缺课多，原因不只在于他们的学习态度，与授课质量也有直接关系。建立同事互助听课制度，使听课成为日常教学的一部分，采用科学的听课方法，可以让老师们相互借鉴，取长补短，共同进步，使每堂课都能最大限度地让学生受益。  相似文献   

Implementation integrity in peer tutoring of mathematics     

Keith Topping  David Miller  Pauline Murray  Nora Conlin 《教育心理学》2011,31(5):575-593

A two-year randomised controlled trial of peer tutoring in mathematics using the Duolog Math technique was operated in 80 schools. The aim was to achieve adequate implementation quality with modest pre-intervention training for teachers, who received brief didactic training and no process feedback (but they were to train pupils using modelling, practice and feedback). Implementation integrity was observed in Year 1 in 29 randomly selected schools; in Year 2 in 30 randomly selected schools. In both years some observed variables of class-wide context and individual technique were high; however, some were lower. There were deficits in: teachers introducing the problem, suggesting ways to concretise the problem and holding plenary sessions. Crucially, there was very little summarising or generalising. Thus, implementation was partial in both years, but better in Year 2. The implications for future intensity of training are explored.  相似文献   

合作教学对大学英语教师反思能力的影响     

黄艳 《桂林师范高等专科学校学报》2011,25(4):141-143

合作教学是促进教师专业发展的有效途径之一．展示一观摩型合作教学是目前在高校英语教学实施阶段中采用的较为广泛的合作型教学方式。文章立足于展示一观摩型合作教学的特点,探讨它在培养大学英语教师的反思能力的有效影响与作用。从而使其在教学实践中通过内省的方式来提高自身素养．  相似文献