全文获取类型
| 收费全文 | 517篇 |
| 免费 | 10篇 |
| 国内免费 | 4篇 |
专业分类
| 教育 | 399篇 |
| 科学研究 | 29篇 |
| 体育 | 49篇 |
| 综合类 | 34篇 |
| 信息传播 | 20篇 |
出版年
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2019年 | 4篇 |
| 2018年 | 7篇 |
| 2017年 | 3篇 |
| 2016年 | 5篇 |
| 2015年 | 3篇 |
| 2014年 | 21篇 |
| 2013年 | 21篇 |
| 2012年 | 33篇 |
| 2011年 | 44篇 |
| 2010年 | 29篇 |
| 2009年 | 39篇 |
| 2008年 | 44篇 |
| 2007年 | 36篇 |
| 2006年 | 38篇 |
| 2005年 | 34篇 |
| 2004年 | 43篇 |
| 2003年 | 37篇 |
| 2002年 | 27篇 |
| 2001年 | 25篇 |
| 2000年 | 15篇 |
| 1999年 | 9篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1997年 | 3篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 1篇 |
排序方式： 共有531条查询结果，搜索用时 31 毫秒
51.
改革开放三十年来,中国职业教育心理学研究从起步到飞跃,研究队伍不断壮大,研究成果数量和质量上都有显著提高,研究内容日益丰富,涵盖了职业教育心理学的学科基本理论问题、职业教育教学心理、职业院校学生学习心理、职业培训心理、高技能人才培养、职业教育心理学课程建设、教材建设与教学改革研究等方面。随着我国大力发展职业教育战略的实施,职业教育心理学研究将会更加引人瞩目。 相似文献
52.
我国对外投资的战略选择 总被引：3，自引：0，他引：3
发展对外投资是经济全球化发展趋势的客观要求,也是我国多年经济飞速发展、经济实力大为增强后的必然趋势。开展对外投资有利于加强与世界各国的经济联系和发展,有利于充分利用国外的市场和资源,为实现我国产业结构的升级创造有利的条件。 相似文献
53.
新乡市青少年儿童活动中心自建成以来,在传统文化和现代教育的影响下,青少年儿童美术教育事业得到蓬勃发展。对少儿美术教育课程体系研究中发现的问题及对策,通过用现代化教育理论进行整合,进行了富有成效的探索。 相似文献
54.
图书馆业务外包的利弊分析和对策 总被引：7，自引：1，他引：7
阐述图书馆业务外包的发展趋势、意义以及业务外包的种类。并通过本馆业务外包的事例，分析了业务外包的利弊，提出业务外包的实施策略和建议。 相似文献
55.
人学是21世纪的显学,弄清人学与哲学,哲学基本问题与人学基本问题的内涵对于人学问题的研究有十分重要的意义。当代人类面临的诸多矛盾深刻证明,人学的基本问题是人与外部世界的关系问题。 相似文献
56.
金泽林 《青岛职业技术学院学报》2001,14(1):9-12
我国自 1979年对外开放以来 ,利用外商直接投资 ,从无到有、从小到大 ,截止到 2 0 0 0年 7月 ,我国累计实际利用外资已达 32 77亿美元 ,极大地促进了我国经济的发展。我国加入WTO之后 ,对外开放将进入一个新阶段 ,利用外商直接投资将提高到一个新的水平 相似文献
57.
罗云锋 《淮南师范学院学报》2005,7(1):13-17
作家要穿越主流意识形态,则既不能忽视主流意识形态的影响和制约这个必然事实,亦不能被包括主流意识形态在内的政治现实所困,而要着意培养一种跳出圈外来反思的眼光、意识和能力,即“穿越”主流意识形态,建立起自己独特的“个体化艺术世界”。另外,对优秀作家而言,“面向文学史的写作”能使写作更为自觉,在文学史的背景下“创造”,但同样不排斥“文学史之外的写作”的意义。 相似文献
58.
校外专业教学实验室的创建与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了校外专业教学实验室建设的动因及共建对象选择、合理布点、基本建设模式、互惠互利基础等建设要点，总结了校外专业教学实验室建设在扩大教育资源、提高教学和人才培养质量、促进产学研合作方面所取得的显著成效，并提出这是一种突破制约教育发展体制性障碍的创新性有效途径。 相似文献
59.
在人性问题上，孟子提出性善论，荀子提出性恶论，他们各自依其对人性的理解，演绎出两种截然迥异的教育理论-“内发说”与“外铄说”。在人与外界环境的关系上，行为主义主张，人只是环境和刺激的被动承受者，人的行为只是环境的特殊产物，具有很强的被规定性。认知主义认为，人是在与环境的“同化”与“顺应”的过程中，构建起自身的认知结构，促使人认知发展的。人本主义依其对人的独特理解，更加重视人的意识所具有的主动性和选择性。 相似文献
60.
卞利 《天津师范大学学报(社会科学版)》2004,(2):27-31,38
徽学作为一门学科，其学科归属和定位十分重要。徽学是一门以徽州社会经济史特别是明清社会经济史研究为主体，综合研究徽州整体历史文化以及徽人在外地活动的历史学科。严格意义上说，徽学应当归属于历史学的专门史研究范畴。正是中外交流的开展，才使徽学最终成为一门学科，并逐步走向成熟与繁荣。 相似文献