全文获取类型
收费全文 | 41058篇 |
免费 | 453篇 |
国内免费 | 442篇 |
专业分类
教育 | 32131篇 |
科学研究 | 2477篇 |
各国文化 | 84篇 |
体育 | 2822篇 |
综合类 | 2753篇 |
文化理论 | 32篇 |
信息传播 | 1654篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 63篇 |
2022年 | 250篇 |
2021年 | 500篇 |
2020年 | 666篇 |
2019年 | 421篇 |
2018年 | 252篇 |
2017年 | 281篇 |
2016年 | 355篇 |
2015年 | 866篇 |
2014年 | 2301篇 |
2013年 | 2411篇 |
2012年 | 2957篇 |
2011年 | 3292篇 |
2010年 | 2683篇 |
2009年 | 2537篇 |
2008年 | 2720篇 |
2007年 | 3490篇 |
2006年 | 3262篇 |
2005年 | 2973篇 |
2004年 | 2534篇 |
2003年 | 2169篇 |
2002年 | 1765篇 |
2001年 | 1418篇 |
2000年 | 834篇 |
1999年 | 314篇 |
1998年 | 153篇 |
1997年 | 132篇 |
1996年 | 125篇 |
1995年 | 61篇 |
1994年 | 52篇 |
1993年 | 41篇 |
1992年 | 23篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 5篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 3篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 3篇 |
1978年 | 3篇 |
1977年 | 1篇 |
1976年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
71.
加快数据库建设 分层开发图书文献 总被引:4,自引:0,他引:4
提出了几点有关建立图书文献数据库遵循的原则,阐述了建立和开发图书馆文献数据库的必要性,并就加何分层开发提出了几点对策。 相似文献
72.
以全民健身为特色的体育产业发展探索 总被引:3,自引:0,他引:3
通过对国内外体育产业的发展现状进行分析,找出我国体育产业发展徐缓的原因所在,提出发展以全民健身为特色的体育产业的必要性,并对全民健身为特色的体育产业的发展思路进行了初步探讨. 相似文献
73.
网络口语语体初探 总被引:5,自引:0,他引:5
柏莹 《扬州教育学院学报》2001,19(4):48-52
根据网络语言运用的现状,描述分析网络言语交际中分化出的一种新的口语形式,归纳其语言材料选用特点,以及人们使用这种口语的心理动因,表明对不断出现的语言新现象应持的态度. 相似文献
74.
采用跟踪观察、问卷调查、访谈、文献查阅等方法,对上海男子体操队参加十运会队伍的状况以及主要时手的情况等进行深入研究,结果发现:上海男子体操队参加十运会队伍伤病情况严重,项目发展不均衡,缺乏全能型选手和领军人物等。 相似文献
75.
解决中专学校就业难的问题不仅是中专学校的首要问题,而且也是我国实施"科教兴国"战略的重要举措,同时还是振兴经济发展,全面建设小康社会的重要基石,这一问题已经得到了社会各方面的关注.从当前中专生就业形势出发,分析了就业难的原因,并提出了相应的对策. 相似文献
76.
77.
从SARS新闻报道看《人民日报》之媒介真实建构 总被引:1,自引:0,他引:1
王贵斌 《贵阳金筑大学学报》2004,(1):29-34
SARS危机的传播对中国造成了严重影响,媒介的报道迅速减弱了危机带来的恐慌,主流媒体SARS危机的报道成为社会稳定,秩序安好的重要媒介,其建构的媒介真实主流化的意义迅速获得了人们的认同。研究目的旨在了解《人民日报》对于SARS危机报道所呈现的社会建构,分析媒体是如何报道SARS危机的,研究其所构建的媒介真实意象是什么。 相似文献
78.
信息化与新时期社区体育文化建设 总被引:3,自引:0,他引:3
胡斌 《广州体育学院学报》2004,24(4):18-20
作为信息社会一个极有象征意味的化符号,当前正在网络中掀起的体育化热潮,带着强烈的时尚元素与现代气息,在城市社区中聚拢了大量的人气与受众,积极地影响着新时期社区体育化的建设。 相似文献
79.
高校体育教学中学生伤害事故责任划分探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
高校体育教学中发生伤害事故的原因有多种。章提出学生伤害事故处理的主要原则,对学校和教师的责任承担作出具体分析,提出伤害事故预防的建议。 相似文献
80.
大学体育课程教学模式设计与动作探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
本丈参照2002年教育部新颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》,针对目前高校体育发展的现状,围绕“生活体育、体育生活”这一思路,就体育如何真正走入大学生生活及高校体育与社会体育接轨等问题提出新的操作思路,设计了“一年级选项课 二年级课外教学俱乐部 高年级选修课 全方位体育俱乐部”这一模式。旨在为全国大多数尚未启动或即将启动的高校体育课程教学改革提供借鉴和参考。 相似文献