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帆船运动是一项风险性极高的户外运动项目。帆船运动员在训练时既要和对手对抗，又要和风浪斗争，这种特殊的训练环境，使运动员在训练中易发生伤害事故。因此，如何正确预防伤害事故的发生，已成为困扰帆船运动发展的一个棘手问题。本文通过对帆船训练过程中伤害事故原因的分析，提出正确预防伤害事故的措施与方法，以期为我国帆船运动的长远发展提供参考。 相似文献
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学校体育伤害事故对体育教学产生的效应 总被引：3，自引：0，他引：3
张建 《体育成人教育学刊》2004,20(3):77-78
分析了学校体育伤害事故对体育教学产生的积极效应和消极效应，此外，对学校体育伤害事故效应对体育教学安全问题提出的要求进行了探讨。 相似文献
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在“全国亿万学生阳光体育运动”广泛、深入开展的同时，体育教学中发生的意外伤害事故给学校体育教学蒙上一层阴影，极大地阻碍了《体育与健康课程标准》的实施。本文针对体育意外伤害事故本身的特点、成因，从不同层面提出各种体育意外伤害事故的预防措施，意在防患于未然。 相似文献
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学生体育运动伤害是学生伤害事故中最常见的一种表现形式，在学生伤害事故中占比最高，影响最大，且最易导致纠纷。本文采用文献资料等研究方法，基于实践中学校责任认定过程中普遍存在的立法模糊、归责不当、保险缺失等现实困境，从健全相关法律制度，明确过错责任原则，完善学校体育伤害社会保障机制以及加强学校体育管理四个方面有针对性地为中小学体育伤害事故中学校责任的合理规避提出具体路径，旨在探寻现阶段学校体育伤害事故纠纷处理的不足，分析在学生体育伤害事故中校方面临的种种困境，帮助学校从源头上摆脱纠纷，维护校方合法权益，保障校园安全，提升中小学生身体素质。 相似文献
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董英波 《体育成人教育学刊》2011,27(4):13-16
通过分析学校体育伤害事故原因,在处理学生伤害事故时学校承担责任的归责原则的分歧,提出了我国在学校体育伤害事故处理方面的一些不足,并提出了对策:学校应当继续加强学校体育的改革,成立专业机构处理学校体育伤害事故,并借鉴国外校园伤害事故赔偿责任社会化的作法。 相似文献
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高校体育教学中学生伤害事故发生的原因及预防措施 总被引：4，自引：0，他引：4
高校体育教学中，不断地发生伤害事故，本文对事故发生的原因进行了一定的分析，提出了防范措施，其目的是为了让体育教师在教学过程中尽可能的避免或减少学生的伤害事故，为高校体育教学服务。 相似文献
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文章针对我国高校学生体育伤害事故处理难的现状,对学生体育伤害事故的概念进行界定,对高校体育伤害事故的类型进行梳理,并对学生伤害事故的归责进行剖析,明确学校、教师、学生及学生家长在各类事故中的责任,旨在为预防和处理高校体育运动伤害事故提出应对策略,建议运用法律中侵权与违约行为的处理原则作为处理高校体育运动伤害事故的切入点,采取法律手段处理伤害事故。 相似文献
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无差错工作法与体育安全之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
叶万华 《体育成人教育学刊》2003,19(2):105-106
学校体育教学以及体育活动中由于各种主客观因素造成的伤害事故，将会给各个方面造成一定的负面影响，如何解决学校体育教学以及体育活动中的安全问题，就具有十分重要的意义。本提出了基层学校如何运用无差借工作法避免和预防伤害事故的发生。 相似文献
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学校体育伤害事故的责任界定 总被引：7，自引：0，他引：7
何德福 《山东体育学院学报》2001,17(2):86-88
学校体育中发生伤害事故不可避免，事故原因复杂多样。如何认识伤害事故，合理区分责任事故与非责任事故，保证学校体育各项活动的顺利进行，是学校、教师、学生及家长所共同关注的问题。从法律角度对学校体育中的事故责任进行论述，以引起广大体育工作和管理的重视。 相似文献
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普通高校体育教育管理目标体系 总被引：1，自引：1，他引：0
梁斌 《上海体育学院学报》2000,24(2):79-83
运用层次分析方法,对高校体育教育管理目标体系进行研究。结果表明,大学生体育人口和体育教师、体育设施建设和体育经费、体育实践课和课外体育活动、体育课教材、课余运动训练等,是高校体育教育管理目标体系中的重要内容。 相似文献
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郭琴 《体育科技文献通报》2009,17(11):57-57,66
随着我国高校体育教学改革的深入，传统的教学模式已经不能适应现代教学形式发展的需要。通过查阅文献资料，并结合自己多年教学实践，探讨快乐体育如何进入普通高校排球教学课堂、及快乐体育在排球教学课堂的渗透。我们实施快乐体育，就是以学生为主体，从学生的需要出发，重视学生的学习和体验，实践证明这样有利于我们大学生学生的发展，更有利于提高高校体育教学质量。 相似文献
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高校体育活动作为学校体育活动与社会体育活动的衔接点,对学生终身体育活动有较大的影响,特别是高校公共体育课的开设更是直接影响到大学生终身体育行为,选择一些具有代表性的项目进入高校体育课堂,对丰富高校体育、教育内容,具有特殊的意义。因此,对传统武术项目进入高校公共体育课的相关研究,不但有助于当代大学生对传统文化的进一步理解与认识,而也助于传统武术项目的传承与发展。 相似文献
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文章通过对内容分析、文献资料、比较分析、专家访谈、逻辑分析等研究方法的综合运用,将《中华武术》杂志自1982年创刊至2009年第7期共300期内容所经历的27年发展史划分为四个阶段,从武技传播内容流变的角度,抽绎并评析了杂志传播国外武技的规律。将对国外武技的传播规律整体抽绎为：一是就国度而言,杂志走了＂由近及远＂的路线;二是就武技种类而言,杂志采用了＂抓大挂小＂的方式;三是就武技介绍占用篇幅而言,杂志运用了＂峰谷相间＂的模式;四是就对国际流行武技的介绍而言,杂志坚持了＂恒中有变＂的方针。 相似文献
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颜晓辉 《哈尔滨体育学院学报》2012,30(2):65-67,71
体育教学活动中伤害事故具有突发性、不可预测性、不确定性因素,加之高校领导对体育活动安全意识不强,体育伤害事故频频发生,给高校体育教学敲响了警钟。文章运用文献资料法,专家访谈法,逻辑分析法,提出体育安全条例制度构建的必要性和应用意义,提出了：高校伤害事故分类;学生意外伤害防护对策与紧急处理;保险和理赔;法律保护与处理程序等,以期为高校领导、体育X-作者、在校学生、学生家长提供理论和实践帮助。 相似文献
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高校体育教学中意外伤害事故以及引发的法律纠纷,不仅影响了学生上体育课的积极性,更给学校体育部门特别是一线体育教师带来了极大的困惑,在一定程度上影响了体育教学质量的提高。从理论上研究体育教学中的伤害风险,有助于提高学校体育部门、教师、学生对伤害风险的认识,加强防范意识,对体育教学中的伤害进行有效的防控和管理,提高教学效果具有指导意义。 相似文献
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徐威 《哈尔滨体育学院学报》2006,24(2)
针对黑龙江省目前各高校体育课现状,提出对黑龙江省高校开展课外篮球俱乐部活动进行有偿服务的探讨。研究表明:有偿服务是可行的,其有利于培养学生体育锻炼的兴趣和能力,为学生终身体育打下坚实的基础。 相似文献
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方志 《体育科技文献通报》2013,21(7):66-69
针对目前大学生体质现状以及高校体育教学中存在的问题,建议高校体育教学改革应从以下几个方面入手:教学内容的选择上,应兼顾大学生兴趣,着重发展心肺功能;教学组织形式的安排上,应依据大学生运动能力差异,开展分层次教学;教学评价的方法上,应考虑大学生运动能力的进步幅度;加强体育理论课教学,为大学生课余锻炼提供科学理论指导. 相似文献
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对成人学生体育课的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
通过参照美、俄两国的成人体育继续教育模式和查阅有关资料,并对８５０名成人高校毕业生以及部分在校生的调查研究,调查证明成人高校学生继续开设体育课对增强和恢复他们的体质,防止素质下降具有明显的效果。同时,还能促使成人学生养成终生锻炼的良好习惯,对他们返回工作系统后,在各方面都将产生重要的作用。 相似文献