地方本科院校材料专业开放实验室建设与管理     

贺图升  刘洋  黎载波  赵三银  赵旭光 《教育教学论坛》2019,(30):18-19

为了促进地方本科院校开放实验室建设与专业发展、人才培养目标相融合,首先分析了开放实验室建设的必要性;然后针对韶关学院无机非金属材料工程新开专业,提出了开放实验室的建设措施及相应的管理模式;最后总结了近几年开放实验室建设与管理取得的有益效果。  相似文献   

研究生振动结构模态分析课程教学改革与实践探究     

吴绍维 《教育教学论坛》2020,(18):228-229

针对重庆交通大学航运与船舶工程学院研究生振动结构模态分析课程学时短、内容多且抽象、学生学习积极性不高、到课率低等问题,结合教学实际,通过创新教学模式、制定理论与工程实际相结合的教学内容、实施实验教学与科研结合等措施,对该门课程教学模式进行改革和创新。通过教学实践,研究生对振动结构模态分析课程的学习兴趣显著提高,课程教学改革取得良好效果。  相似文献   

五四精神视角下新时代大学生政治观培塑     

刘振亚  黄志纯 《江苏高教》2020,(5):105-108

政治观建设是习近平新时代中国特色社会主义思想中关于加强政治建设的重要内容。五四精神视角下新时代大学生政治观涵盖政治情怀、政治参与、政治信仰和政治智慧四个主要元素。在强化政治建设的关键阶段,培塑大学生的政治观至关重要。要以五四精神涵养新时代大学生的政治情怀,拓展新时代大学生的政治参与,形塑新时代大学生的政治信仰,培养大学生的政治智慧。  相似文献   

浅谈如何培养学生的创造性思维     

张丽花 《山西广播电视大学学报》2004,(4):61-62

随着科技的突飞猛进 ,未来的竞争将主要是人的创造力和创新能力竞争 ,学校教育应按照时代的要求 ,逐步向创造性教育转轨  相似文献   

对高等医药院校英语专业培养目标和课程设置的探讨     

邓炼 《娄底师专学报》2007,(6):166-167,175

随着全球医药类贸易的迅速增长，我国高等医药院校纷纷依托自身优势设立了英语专业。基于对其他高校相关专业的调研和本校的实际情况，对这一新兴专业的培养目标和课程设置进行探讨。  相似文献   

氧化亚铁硫杆菌在固体培养基上的最佳生长行为     

刘德洪 《鄂州大学学报》2007,14(5):60-63

为了氧化亚铁硫杆菌更好地在实际中应用,该文主要研究了氧化亚铁硫杆菌在固体培养基上培养的生长行为,分别研究了凝固剂、pH值、温度对T.f菌生长的影响。结果表明该菌菌落在固体培养基上生长的最佳条件:选用琼脂作凝固剂,温度为30℃,pH为2.5。  相似文献   

现代学徒制顶岗实践体系的构建和实施——以上海杨浦区养老高级人才班为例     

谢海艳  黄蓉燕 《教育教学论坛》2019,(18):24-25

现代学徒制是将传统的学徒培训与现代学校职业教育结合起来共同培养人才的职业教育人才培养模式,是我校老年服务与管理专业人才培养的主要模式。顶岗实践体系以"暑假实习+顶岗实践"为模式,它是培养技术技能型人才的一个重要途径与阶段。通过试点,可以为老年服务与管理专业与其他行业、企业单位的合作提供范本,为学生提供就业方向与渠道,同时为企业的发展提供充足的人才。  相似文献   

新时代语境下理想研究生师生关系的构建     

赵士发  李春晓 《研究生教育研究》2020,(1):27-32

师生关系是实践的即以活动为基础的关系,教育活动不同于物质生产,是精神生产和人类自身生产活动的有机统一,关系到人的本质与生成。研究生师生关系应实现从"为我性"的主客体关系向平等对话的主体际关系的转向。只有从马克思主义的生产理论、社会交往理论和人学理论逻辑出发,以主体际关系为基础,以人的自由全面发展为目标,师生双方的主体性才得以生成和发展。在新时代语境下,理想研究生师生关系的构建要坚持理性求真的学术精神,以人格平等、教学相长、沟通共情的交往原则,建立平等沟通的对话平台和学术共同体,践行和发展"立德树人"教育理念。  相似文献   

科研主导模式下药剂学专业研究生培养机制的改进     

杜丽娜  金义光 《教育教学论坛》2020,(2):265-266

药剂学是以多学科理论为基础的综合性应用技术科学,是药学研究中不可或缺的重要一环,这对药剂学专业研究生培养提出了更高的要求。针对现有本专业研究生教育现状,文章提出以下改进方案:(1)改变传统教学模式,培养研究生主动思考能力,及时追踪研究前沿;(2)突出军事特色,致力于将药剂学最新研究成果应用到军事药剂学中;(3)减少集中授课时间,鼓励研究生尽早进入科研一线;(4)改变应试教育下研究生的固有思维模式,鼓励源头性创新;(5)亦师亦友,因材施教;(6)全方位培养,提升综合能力。研究生导师责任重大,要明确研究生培养目标,为国家科技发展培养更多高层次人才。  相似文献   

高等学校人才培养的国际合作模式探析     

李毅  刘晖 《教育与考试》2007,(3)

构建国际合作模式,创新人才培养的机制,是高等院校提升核心竞争力的重要手段,也是扩大高等教育对外开放程度的根本途径。本文拟从国际交流与合作的视角,探讨高等院校人才培养国际合作模式的内涵,讨论人才培养国际合作的有关实践模式。  相似文献