我国普通高校体育俱乐部的类型与特色研究   总被引：91，自引：1，他引：90  

邹师  冯火红 《北京体育大学学报》2003,26(1):70-73

运用问卷调查法、专家访谈法和数理统计方法,对我国高校开展体育俱乐部的类型进行归类研究,并对目前我国高校开展的体育俱乐部的特色进行分析总结。研究认为:我国高校体育俱乐部分三种类型,具有整体性、自主性、开放型、多样性、评价性、经营性的特色。高校体育俱乐部是我国高校体育思想的体现,也成为高校体育研究的若干热点问题的载体和归属,它对于缩短教育理论与实践的距离,构建现代大学体育管理体系,有着重要的理论与实践意义。  相似文献   

电大生《经济数学基础》课程学习困难的成因分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

潘红卫 《广西广播电视大学学报》2003,14(4)

本文对电大生《经济数学基础》课程学习困难的成因进行了分析,并对教师在该课程教学中要注意的问题提出了几点建议。  相似文献   

我国高校体育课程改革进展及误区   总被引：29，自引：0，他引：29  

张振华 《体育与科学》2003,24(3):73-75

基于对高校体育改革这一嬗变的感应，本文拟对高校体育课程的改革进展以及改革可能出现的偏差与误区等若干问题作一核理和探讨，力求引起大家对高校体育课程改革的深入研究，以保证高校体育课程改革和创新的真正实现。  相似文献   

论《学生体质健康标准(试行方案)》对高校体育改革的现实意义   总被引：4，自引：0，他引：4  

张东宇 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(4):53-55

新时期对高校体育改革提出了新的目标和要求 ,而《学生体质健康标准 (试行方案 )》的出台 ,无疑为高校体育教学工作的改革提供了契机。通过对该标准在全国范围内推广的普适性与可行性的分析 ,来说明高校体育改革的时代必然性与动态发展趋势。  相似文献   

世界一流大学与我院未来发展   总被引：1，自引：1，他引：0  

李明 《军事体育进修学院学报》2001,20(3):42-44

以江泽民主席“打得赢”、“不变质”的要求为目标．在简析世界一流大学成功要素的基础上．对我院未来发展发表个人的浅见。  相似文献   

我国高校体育科研论文选题存在的问题     

王秉彝  师灿斌 《体育学刊》2006,13(5):64-66

对我国1986~2005年20年间5 963篇普通高校体育老师的论文进行了分析。结果发现普通高校体育科研领域分布特点:一是覆盖17个体育研究领域;二是学校体育仍成为热点研究领域。但是,在论文选题、内容、观点存在重复现象,理论和实际难以统一,定量和定性难以结合,数学、计算机应用、运动生物力学三门基础课程理论单薄等,都是今后高校体育科研中要特别重视的问题。提出了学校体育研究要注意“三统一”,即改革内容和国家意志的统一;改革方案和办学体制的统一;成果推广和客观环境的统一等建议。  相似文献   

对当前大学生考试作弊问题的探讨   总被引：4，自引：0，他引：4  

万永坤  李海涛 《玉溪师范学院学报》2006,22(3):86-90

分析了高校学生考试作弊的现状,论述了引起大学生考试作弊的10种心理,并从加强思想教育、加强考试管理、加强教风学风建设、加大对考试违纪学生处理力度等方面提出了防治考试作弊的措施.  相似文献   

The impact of digital technology on archival science     

Luciana Duranti 《Archival Science》2001,1(1):39-55

Archival science is to be regarded as a system. The properties of that system can be investigated and integrated. The methodology to do so has been tested in two research projects which are presented in this article as examples of the way in which the view of archival science as a system supports the development of new knowledge and as a demonstration of the stability of archival theory. This article presupposes that the archival discipline is also a “science”. Many have argued against the idea on the basis of a common perception that a science is a type of study entirely objective by virtue of the rigorous manner in which it is carried out and the restricted range of topics to which it applies. In fact, the activity of science is based upon a complex framework of assumptions that make it possible for the landscape of the scientific endeavour to be redrawn over time, and, while striving towards objectivity, considers it to be an unattainable ideal.  相似文献   

体育技术课教学中的测量与评价     

王亚斌 《体育科学研究》2001,5(3):50-52

体育技术的教学,是以身体素质为基础,运动能力和大脑思维为主导的复杂过程.应该遵循人体生长发育的规律,采取因势利导的原则,运用体育测量的科学性和体育评价的方法指导体育技术的教学.  相似文献   

解题思路受阻四例评析     

李明辉 《玉溪师范学院学报》2001,17(6):99-101

解题思路受阻是常有的事,不能一受阻就从头再来,教师应重视引导学生钻研,探索,创新以走出困境.  相似文献