我国普通高校公共体育学科定位的思考———从学科概念的内涵谈体育课程建设中存在的问题          下载免费PDF全文

王秉彝  蒋新国  李实  张宗国  师灿彬  周丽红  王立民  蓝国彬 《惠州学院学报》2005,25(6):81-85

从学科概念的内涵对我国普通高校公共体育的定位进行了初探, 认为公共体育目前还是一个非成熟的学科。因学科认识原因, 对普通高校体育课程建设中的有关教材等问题进行了阐述, 并提出在我国普通高校创建《学校体育科学》二级学科的设想与建议.  相似文献   

我国高校体育科研论文选题存在的问题     

王秉彝  师灿斌 《体育学刊》2006,13(5):64-66

对我国1986~2005年20年间5 963篇普通高校体育老师的论文进行了分析。结果发现普通高校体育科研领域分布特点:一是覆盖17个体育研究领域;二是学校体育仍成为热点研究领域。但是,在论文选题、内容、观点存在重复现象,理论和实际难以统一,定量和定性难以结合,数学、计算机应用、运动生物力学三门基础课程理论单薄等,都是今后高校体育科研中要特别重视的问题。提出了学校体育研究要注意“三统一”,即改革内容和国家意志的统一;改革方案和办学体制的统一;成果推广和客观环境的统一等建议。  相似文献   

普通高校体育教学评价的改革   总被引：36，自引：0，他引：36  

高斌  徐明欣  李瑞年  王秉彝 《体育学刊》2003,10(6):77-80

立足普通高校体育教学评价实践，以国内教学评价研究献和科研成果为基础，对体育教学评价改革的发展趋势、体育实践课教学评价改革的走向、体育课成绩考核改革等进行了分析与研究。  相似文献   

对跳远踏跳技术中几个传统理论问题的再认识     

王秉彝 《体育学刊》1991,(1)

本文运用抛体理论研究得出,在跳远主体远度段有极大值时,最佳腾起角的大小是由最佳离板角的余弦值所决定,且两角之间存在互余关系。在实践中强调离板角的重要性比强调腾起角更有指导意义。本文对两个传统角度范围值等有关问题进行了重新论证与修正,给出了最简单、实用的最佳离板角和腾起角计算公式。  相似文献   

背越式跳高过杆一瞬时重心位于杆下的研究与技术评定          下载免费PDF全文

王秉彝  李志方 《惠州学院学报》2002,22(3):22-28

运用静力学原理对背越式跳高教学中的杆上一瞬时的反弓身动作技术进行了研究. 作者认为:要做到运动员身体从杆上越过,而人体重心则从杆下通过,必须加大运动员过杆一瞬间的反弓身弧形弯曲度,并得出:如果( R - yc) > 0 ,则人体重心就可以处在横杆之下;如果( R - yc) < 0 ,则人体重心就会处在横杆之上的结论。因此,在教学中,应加强杆上反弓身孤形弯曲度动作技术训练.  相似文献   

影响学校体育教学改革的主要原因及解决对策   总被引：10，自引：1，他引：9  

王秉彝  李志方 《体育学刊》2002,9(3):99-101

我国体育院校（系）体育教育专业的课程管理和办学指导思想存在的问题一直未引起重视。根据目前国内学校体育教学现状，对影响学校体育教学改革的主要原因进行了分析，并提出4点解决的办法，并促使体育教育专业技术课程的改革与学校体育整体改革健康同步发展。  相似文献   

百米训练中的两速度极限比及其应用   总被引：2，自引：0，他引：2  

李志方  王秉彝 《体育学刊》1996,(3)

通过论证,得出了百来训练精力分配的最佳比值(3:2:1)的新结论,并认为最高速度是影响我国百来成绩的主要因素,其次才是速度耐力.在百米训练精力的分配上,若以三倍精力抓高速高能训练,其中应以二倍精力抓最高速度训练,以一倍精力抓速度耐力训练.运用极限比值和乘积差值法理论指导训练,其方法是可行的,为田径教练员提供了科学训练的新方法.  相似文献   

大学生体质评价及类型判别极大似然方法   总被引：1，自引：0，他引：1  

徐明欣  李瑞年  王童  王秉彝 《军事体育进修学院学报》2003,22(4):92-95,99

立足于大学生体质综合评价方法的研究,通过定量负荷动态机能实验,将台阶指数纳入体质综合评价指标体系。运用极大似然数学方法,研制了《体质类型极大似然多级判别量表》。  相似文献   

对跳远起跳中的速度转化技术与最佳成绩关系的研究          下载免费PDF全文

王秉彝 《惠州学院学报》2003,23(3):1-7

本文对23届奥运会12名世界级女子跳远运动员进行了研究，结果表明：跳运成绩存在最大值关系，因此，在跳运成绩达到最大值时，垂直速度和高板角增到最佳值并能使远度达到最远后，垂直速度和高板角存度增加，必然会使远度减少(见图2)．作者认为：教练员在训练中要严格掌握垂直速度的增值与最大运度的变化规律，并尽量使垂直速度和腾起角向最佳值靠拢．  相似文献   

对影响我国高校体育改革发展的根本原因与对策研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

王秉彝 《惠州大学学报》2001,21(2):108-113

我国体育院校（系）体育教育专业的课程管理和办学指导思想存在的问题一直未能得到解决，提出四点对策，将促使体育专业技术课程的改革与高校体育整体改革健康同步发展。  相似文献